党支部四史学习教育工作方案附工作安排和学习内容
党支部4史学习教育工作方案附工作安排和学习内容学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的1门重要必修课，也是爱国主义教育的重要组成部份。
2019年11月，____总书记考察上海时提出“引导广大党员干部深入学习党史、新中国史、改革开放史”。2020年1月8日，____总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。为贯彻落实学校党委印发的《关于展开党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实行方案》(校党委发〔2020〕11号)，进1步推动继续教育学院干部、党员和职工学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“4史”)，提出以下实行方案。
1、指点思想
坚持以____新时期中国特点社会主义思想为指点，增强“4个意识”、坚定“4个自信”、做到“两个保护”，把展开“4史”学习教育作为1项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创建以来、新中国成立以来和改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创建以来的奋斗史、新中国成立以来和改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成绩，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，聚焦落实立德树人根本任务，推动学院各项事业改革发展，在实现“两个1百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，助力学校高水平大学建设和学校继续教育的高质量发展而奋勇争先、走在前列。
2、目标任务
通过学习教育，深入认识红色政权来之不容易、新中国来之不容易、中国特点社会主义来之不容易，深入认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治寻求、纯洁的政治品质，以史为镜，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
(1)永葆坚定信心。把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特点社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识掌控历史规律和历史趋势的能力，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持以马克思主义为指点，坚持党对教育的全面领导。
(2)永葆奋斗精神。苏醒看到前进的道路上仍然充满艰巨险阻、仍然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时期长征路，紧密围绕国家战略和上海经济社会发展大局，深入推动学校继续教育改革发展，久久为功、绵绵用力，再创学校继续教育光辉历程。
(3)永葆为民情怀。牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民大众对美好生活的向往作为1切工作的动身点和落脚点，更加自觉地走大众线路，办人民满意的高等教育，更好地服务人民、造福人民，筑牢我们党长时间执政最坚实、最可靠的大众根基。
(4)永葆担当本质。依照____总书记为上海发展勾画的雄伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的豪情和创造，聚焦落实立德树人根本任务，充分发挥高校社会服务功能，加快推动我校继续教育的转型发展，攻坚克难、真抓实干，助力推动教师教育特点鲜明的高水平大学建设，以优良的成绩迎接建党100周年。
3、学习内容
坚持以学思践悟____新时期中国特点社会主义思想为主线，组织引导党员、干部和职工认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，学习《____关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学习____总书记重要讲话中有关“4史”的重要论述，学习《中国共产党历史》第1卷和第2卷、《中国共产党的910年》《x简史(1949⑵019)》《新中国70年》等著作，把学习“4史”同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时期进行伟大斗争、建设伟大工程、推动伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻____总书记考察上海重要讲话精神和对教育工作的重要论述统1起来。学以致用，学用结合。
4、重点措施
(1)把展开“4史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交换学习体会相结合，延续推动学习贯彻____新时期中国特点社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通。把“4史”作为继续教育学院理论学习中心组学习的重要内容，认真组织展开专题学习。把“4史”作为党员、干部平常教育培训的重要内容。把“4史”学习教育作为学院教工党支部“3会1课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，贯穿支部组织生活始终。严格履行党员领导干部两重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“4史”，并带动全部党员、干部加强学习，引导全部党员、干部坚定理想信心、传承红色基因、永葆政治本质、勇于担当作为。
(2)捉住重要节点展开“4史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，利用好中共1大、2大会址和4大记念馆等革命遗址遗址、记念场馆，自贸实验区等现场教学点及爱国主义教育基地、党史教育基地等资源，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。学院处级干部依照学校党委统1布置，以庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。并借上海世博会举行10周年记念活动，重点学习宣扬“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。在“71”党的生日，重点展开学习党史活动，展开主题党日、重温入党誓辞等政治仪式和红色文化记念场馆寻访活动等。在“10ー”国庆节，重点展开学习新中国史活动，回顾我们党领导人民展开社会主义建设的艰辛历程和获得的伟大成绩。在全面建成小康社会、实现第1个百年奋斗目标之际，重点展开学习改革开放史活动。
(3)创新方式方法展开“4史”学习教育。充分发挥学院教工党支部的主动性、创造性，积极探索有益于调动党员参与学习教育积极性的做法。充分利用学校组建的“4史”宣讲团资源，聘请其中的专家教授，为学院“4史”学习教育开设辅导讲座。也可利用上海的红色革命地图展开红色寻访活动，到革命遗址遗址、记念场馆实地进行学习，了解相干历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种情势，把“4史”内容融入各种活动，提升学习教育实效。用好“学习强国”、上海干部在线学习城等平台，组织引导党员、干部积极上网学习“4史”，依照要求，学院处级领导干部线上学习“4史”不低于10学时。
(4)坚持分类施策展开 “4史”学习教育。针对不同对象特点，展开“4史”学习教育。学院处级领导干部要认真参加学校、学院中心组专题学习，严格落实两重组织生活要求，发挥领学促学作用，把自已摆进去，带头学习“4史”，成为知史学史、以史明志的榜样，学会历史思惟、培养历史眼光、增强历史担当。学院在职教工党支部要通过“3会1课”、主题党日等深入展开“4史”学习教育，让党员普遍接受1次深入的思想教育。退休教工党支部要结合实际展开好“4史”学习教育，充分发挥离退休老同志的优势，以现身说法，宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动，提升“4史”学习效果，建立正确的历史观，做到知史爱党、知史爱国。
5、组织领导
(1)加强组织领导。学院成立以党总支书记为组长的“4史”学习教育领导小组(以下简称“领导小组”)，负责全程抓好学院“4史”学习教育的展开。学院党总支将依照上级和学校党委要求，高度重视、精心组织安排，领导干部首先抓好本身的教育，作出榜样，避免只抓下级、不抓本身。
(2)认真落实责任。学院将充分认识展开“4史”学习教育的重大意义，依照学校党委统1部署，切实实行主体责任。结合学院实际，依照具体实行方案，及时作出安排。每一个教工党支部要结合实际，对展开“4史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实承当起第1责任人的责任，亲身审定工作方案，亲身部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
(3)强化催促检查。学院“4史”学习教育领导小组将对教工党支部展开的“4史”学习教育进行监督检查，及时发现和解决苗头性、偏向性问题，避免情势主义、走过场，确保学习教育获得实效。
党支部4史学习教育工作方案附工作安排和学习内容1、工作目标
全区教育系统各基层党组织和广大党员、干部要通过学习“4史”，深入认识红色政权来之不容易、新中国来之不容易、中国特点社会主义来之不容易。弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是甚么、是怎样来的，以史为镜，进1步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。通过“4史”学习教育，进1步坚定理想信心，掌控历史规律和历史趋势，知其所来、明其所趋，落实立德树人根本任务，坚持为党育人，为国育才，培养社会主义建设者和接班人;进1步树牢主旨意识，坚持以人民为中心发展教育，努力建设家门口好学校，办好人民满意的教育;进1步鼓励担当作为，深入学习贯彻____总书记关于教育的重要论述，落实全国教育大会精神，激起教育系统干事创业精气神，攻坚克难、真抓实干，全力实行各项教育改革，加速推动xx教育现代化。
2、主要任务
1、坚持示范带头，把“4史”学习教育融入领导班子建设。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“4史”学习教育的载体和抓手。推动领导干部走在前列、作出榜样，先学1步，深学1层，将“4史”教育作为领导班子理论中心组学习的重要内容，列出专题进行学习研讨，发挥党员领导干部领学促学作用。坚持集中轮训与干部在线学习相结合，坚持讲专题党课与交换研讨相结合。严格落实党员领导干部两重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部学习活动，带头交换“4史”学习体会。党工委书记主动深入基层学校联系点党支部讲1次“4史”专题党课，带领广大党员干部和师生学思践悟、融会贯通，将“4史”教育融入教育教学全进程。把学习“4史”同学习贯彻总书记关于教育工作重要论述结合起来，引导全系统党员、干部和师生坚定理想信心、传承红色基因、永葆政治本质、勇于担当作为。
2、突出平常常常，把“4史”学习教育纳入党员干部学习培训。严格落实“3会1课”、主题党日等基本制度，把学习“4史”贯穿基层党组织全年组织生活始终。年内安排很多于4次围绕“4史”学习教育内容的主题党日活动;党支部书记最少上1次“4史”学习教育内容的党课。把“4史”学习作为教育系统理论教育、党性教育的重要组成部份，纳入校(园)长暑期集中培训、后备干部、中层干部专题培训的核心课程，逐渐提高课时比重。将“4史”学习内容作为入党积极份子、新发展党员、党务工作者、支部书记、普通党员全员全覆盖培训的必选内容，通过理论学习、分组研讨、案例教学、网络互动等情势，创新学习积分制，提升学习实效。优化“4史”教育情势，发掘各类红色教育资源，发挥区域化党建平台作用，充分应用各级党建服务阵地同享资源，用好“学习强国”平台，拓展学习阵地。
3、捉住重要节点，把“4史”学习教育列入节庆记念活动。在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，延续推动全系统上下掀起学习“4史”高潮。面向党员、干部、教师和青少年，在浦东开发开放30周年之际、世博会举行10周年记念活动、“71”党的生日、“101”国庆节、“61”儿童节、国家公祭日等重点节点，以理论宣讲、主题党团日、升国旗仪式、入团入队仪式等情势，重点组织学习宣扬城市发展理念、党的光荣历史、新中国和改革开放的伟大成绩，进1步拓展党性教育、红色教育、初心教育的情势与内涵，营建“4史”学习教育良好氛围。
4、聚焦青少年学生，把“4史”学习教育贯穿立德树人教育。立足校园主阵地，推动“4史”教育“进课堂、进活动、进仪式、进队伍”，把“4史”内容融入教育教学全进程，引导青少年扣好人生第1粒扣子。充分发挥课堂教学主渠道作用，开足开齐开好道德与法治课、历史课，发掘语文、地理等相干学科课程和教学方式中包含的“4史”教育资源。实行中小学思政课改革创新行动，遴选1批思政课教学名师，征集1批思政课精品教学案例，打造1批思政课示范课堂，强化“4史”教育。把“4史”内容融入主题团日、班队会和学生社团活动，策划展开“少年修齐讲堂”、青年马克思主义者培养工程、“学习新思想，当好接班人”“新时期好少年”等中小学生主题教育。扎实展开升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队等仪式，强化党旗下宣誓、配戴团徽围巾、向国旗敬礼等仪式礼仪的庄严感，激起爱党爱国爱社会义情感。抓好思政骨干教师、少先队辅导员、校外辅导员队伍建设，培养1批能讲历史、会讲历史、善讲历史的专兼职师资队伍。
3、工作要求
(1)层层压实责任。各单位要高度重视，切实覆行主体责任，全面负责本单位的学习教育，紧密结合实际，制定具体工作方案，作出部署安排，细化措施。各单位党组织书记承当起第1责任人的职责，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要站在1线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，进行具体指点，切实抓好工作落实。
(2)抓好兼顾推动。区教育党工委成立“4史”学习教育领导小组(以下简称“领导小组”)，负责全程抓好“4史”学习教育的展开。领导小组下设办公室，负责平常工作，办公室主任由党工委副书记兼任。教育局机关、领导干部首先要抓好本身的学习教育，作出榜样。党群科要加强工作指点，把展开“4史”学习教育纳入党员教育培训工作计划，在党员、干部平常教育管理中抓细抓实。普教1科、普教2科、活动中心、教育学院、实践基地、团工委、关工委等部门要各司其职、各负其责，切实抓好青少年“4史”学习教育。
(3)加强督查指点。区教育党工委将采取听取汇报、访问调研、随机抽查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指点和催促检查。各单位要深入了解党支部、党员学习教育展开情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、偏向性问题，避免情势主义、走过场，确保学习教育获得实效。“4史”教育展开情况，将作为基层党建工作述职评议考核、支部评星定级的重要内容，作为领导干部年度考核、文明校园创建评审的重要根据。
(4)做好宣扬引导。教育局党办、行政办等部门要加强宣扬引导，广泛展开宣扬报导，激起全部党员、干部和师生学史读史热忱，营建浓厚学习氛围。各单位要落实专人，及时梳理总结本单位展开“4史”学习教育的特点做法、成功经验等相干信息，依托校园网、微信公众号等各类平台展开宣扬报导，并向教育系统基层党建网报送学习动态。
党支部4史学习教育工作方案附工作安排和学习内容2019年11月，____总书记考察上海时提出“引导广大党员干部深入学习党史、新中国史、改革开放史”。2020年1月8日，____总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。为贯彻落实学校党委印发的《关于展开党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实行方案》(校党委发〔2020〕11号)，进1步推动继续教育学院干部、党员和职工学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“4史”)，提出以下实行方案。
1、指点思想
坚持以____新时期中国特点社会主义思想为指点，增强“4个意识”、坚定“4个自信”、做到“两个保护”，把展开“4史”学习教育作为1项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创建以来、新中国成立以来和改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创建以来的奋斗史、新中国成立以来和改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成绩，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，聚焦落实立德树人根本任务，推动学院各项事业改革发展，在实现“两个1百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，助力学校高水平大学建设和学校继续教育的高质量发展而奋勇争先、走在前列。
2、目标任务
通过学习教育，深入认识红色政权来之不容易、新中国来之不容易、中国特点社会主义来之不容易，深入认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治寻求、纯洁的政治品质，以史为镜，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
(1)永葆坚定信心。把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特点社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识掌控历史规律和历史趋势的能力，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持以马克思主义为指点，坚持党对教育的全面领导。
(2)永葆奋斗精神。苏醒看到前进的道路上仍然充满艰巨险阻、仍然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时期长征路，紧密围绕国家战略和上海经济社会发展大局，深入推动学校继续教育改革发展，久久为功、绵绵用力，再创学校继续教育光辉历程。
(3)永葆为民情怀。牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民大众对美好生活的向往作为1切工作的动身点和落脚点，更加自觉地走大众线路，办人民满意的高等教育，更好地服务人民、造福人民，筑牢我们党长时间执政最坚实、最可靠的大众根基。
(4)永葆担当本质。依照____总书记为上海发展勾画的雄伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的豪情和创造，聚焦落实立德树人根本任务，充分发挥高校社会服务功能，加快推动我校继续教育的转型发展，攻坚克难、真抓实干，助力推动教师教育特点鲜明的高水平大学建设，以优良的成绩迎接建党100周年。
3、学习内容
坚持以学思践悟____新时期中国特点社会主义思想为主线，组织引导党员、干部和职工认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，学习《____关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学习____总书记重要讲话中有关“4史”的重要论述，学习《中国共产党历史》第1卷和第2卷、《中国共产党的910年》《x简史(1949⑵019)》《新中国70年》等著作，把学习“4史”同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时期进行伟大斗争、建设伟大工程、推动伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻____总书记考察上海重要讲话精神和对教育工作的重要论述统1起来。学以致用，学用结合。
4、重点措施
(1)把展开“4史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交换学习体会相结合，延续推动学习贯彻____新时期中国特点社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通。把“4史”作为继续教育学院理论学习中心组学习的重要内容，认真组织展开专题学习。把“4史”作为党员、干部平常教育培训的重要内容。把“4史”学习教育作为学院教工党支部“3会1课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，贯穿支部组织生活始终。严格履行党员领导干部两重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“4史”，并带动全部党员、干部加强学习，引导全部党员、干部坚定理想信心、传承红色基因、永葆政治本质、勇于担当作为。
(2)捉住重要节点展开“4史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，利用好中共1大、2大会址和4大记念馆等革命遗址遗址、记念场馆，自贸实验区等现场教学点及爱国主义教育基地、党史教育基地等资源，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。学院处级干部依照学校党委统1布置，以庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。并借上海世博会举行10周年记念活动，重点学习宣扬“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。在“71”党的生日，重点展开学习党史活动，展开主题党日、重温入党誓辞等政治仪式和红色文化记念场馆寻访活动等。在“10ー”国庆节，重点展开学习新中国史活动，回顾我们党领导人民展开社会主义建设的艰辛历程和获得的伟大成绩。在全面建成小康社会、实现第1个百年奋斗目标之际，重点展开学习改革开放史活动。
(3)创新方式方法展开“4史”学习教育。充分发挥学院教工党支部的主动性、创造性，积极探索有益于调动党员参与学习教育积极性的做法。充分利用学校组建的“4史”宣讲团资源，聘请其中的专家教授，为学院“4史”学习教育开设辅导讲座。也可利用上海的红色革命地图展开红色寻访活动，到革命遗址遗址、记念场馆实地进行学习，了解相干历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种情势，把“4史”内容融入各种活动，提升学习教育实效。用好“学习强国”、上海干部在线学习城等平台，组织引导党员、干部积极上网学习“4史”，依照要求，学院处级领导干部线上学习“4史”不低于10学时。
(4)坚持分类施策展开 “4史”学习教育。针对不同对象特点，展开“4史”学习教育。学院处级领导干部要认真参加学校、学院中心组专题学习，严格落实两重组织生活要求，发挥领学促学作用，把自已摆进去，带头学习“4史”，成为知史学史、以史明志的榜样，学会历史思惟、培养历史眼光、增强历史担当。学院在职教工党支部要通过“3会1课”、主题党日等深入展开“4史”学习教育，让党员普遍接受1次深入的思想教育。退休教工党支部要结合实际展开好“4史”学习教育，充分发挥离退休老同志的优势，以现身说法，宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动，提升“4史”学习效果，建立正确的历史观，做到知史爱党、知史爱国。
5、组织领导
(1)加强组织领导。学院成立以党总支书记为组长的“4史”学习教育领导小组(以下简称“领导小组”)，负责全程抓好学院“4史”学习教育的展开。学院党总支将依照上级和学校党委要求，高度重视、精心组织安排，领导干部首先抓好本身的教育，作出榜样，避免只抓下级、不抓本身。
(2)认真落实责任。学院将充分认识展开“4史”学习教育的重大意义，依照学校党委统1部署，切实实行主体责任。结合学院实际，依照具体实行方案，及时作出安排。每一个教工党支部要结合实际，对展开“4史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实承当起第1责任人的责任，亲身审定工作方案，亲身部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
(3)强化催促检查。学院“4史”学习教育领导小组将对教工党支部展开的“4史”学习教育进行监督检查，及时发现和解决苗头性、偏向性问题，避免情势主义、走过场，确保学习教育获得实效。