篇一：党建工作责任制存在问题及整改措施
提升育子理念 争做睿智家长
共同托起明天的太阳和希望
四 (1) 班
尊敬的各位家长：
大家好！
很高兴因为孩子，我们走到了一起。今天召开家 家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子在 学校的表现，讲一些习惯培养方面的话题，也希望 家长们能进一步配合教师，做好一些工作，加强家 校之间的联系。总之一句话，就是“一切为了学生 ，为了学生的一切，为了一切的学生”，这也是我 们教育的一个根本出发点。
• 数学老师：李三妹 • 英语老师：刘小琴 • 体育老师: 李 容 • 语文老师: 李淑贵（班主任）
我们班里有４９个孩子，女生 ２４个,男生２５个,每个孩子都像 是天空中的一颗闪烁着耀眼的光 芒。每个孩子都需要我们用爱心 去浇灌，用爱心去呵护！
学期工作重点
培养良好的学习习惯 培养学生生活习惯
班教级学教学理理念念
• 关注每一个学生。
• 不看中一时成绩，关注学 生全面发展。
• 希望人人都有进步。
欢迎家长代表发言
“望子成龙，望女成凤”这是家长和老师共 同的愿望。在学校我们会尽自己最大的努力 教育好孩子，但是学校教育毕竟是群体教育 ，我们需要和家长合作，共同教育好孩子， 让孩子更优秀。相信我们每位家长都不愿孩 子输在起跑线上，所以再忙也要忙孩子，再 累也要管孩子。在教育中，父母对孩子的影 响也是巨大的。
“望子成龙，望女成凤”这是家长和老师共 同的愿望。在学校我们会尽自己最大的努力 教育好孩子，但是学校教育毕竟是群体教育 ，我们需要和家长合作，共同教育好孩子， 让孩子更优秀。相信我们每位家长都不愿孩 子输在起跑线上，所以再忙也要忙孩子，再 累也要管孩子。在教育中，父母对孩子的影 响也是巨大的。
所以
学习情况分析
学生成绩优秀的原因：
１. 学习态度端正；
２. 课堂学习效率较高；
３．自制力强，善于思考；
４. 家长的支持与鼓励
后进生存在的问题：
１、上课注意力不集中，课堂学习效率较低 。
２、个别作业写不完，有的甚至忘记做。
３、部分学生写字太潦草，没耐心。
1、缺乏学习主动性：认为学习是 负担，是被动的学；
2、上课铃响之后，教室还不能安 静下来；课上自控能力差，爱说话 搞小动作。
3、个别学生应付作业，字体不工 整；
以上问题，我们老师一 定会想办法去解决，但是学 校教育离不开家庭教育，如 果一个孩子没有良好的家庭 教育，那么不管老师付出多 大的努力，都收不到完美的 效果。
几点教育建议
1、孩子回家多陪陪孩子，谈谈心。
2、陪孩子一起写作业。
3、注意教育孩子的方法，打骂不能解决 任何问题。
4、不要给孩子太多的溺爱。
5、培养孩子独立自主的能力。
6、重视家庭教育。
几点生活上的建议
1、零食：尽量少带，还要有所选择，不要影响了 正餐，不要带方便面等易上火的食品；近期病毒 传染严重，提醒孩子多喝水。
2、家庭作业：家庭作业一般不会太多，但要求 认真完成，家长可以陪着孩子一起完成；只要家 长重视家庭作业，孩子就不会轻视。
3、零花钱：孩子请不要零花钱，家长请尽量不要 给孩子零花钱，养成良好的生活习惯。
最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起 共勉：
一、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜 子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细 节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。
同时，我向家长提一个希望——多和孩子沟通， 多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非 常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给 我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的 对您的孩子展开教学。我相信，在我们的共同努 力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
篇二：党建工作责任制存在问题及整改措施
2015 年 XX县 XX镇 XX小学 国家义务教育质量监测实施工作方案
根据教育部基础教育质量检查中心要求， XX镇 XX小学作为 XX 县样本校之一，参加 2015 年国家基础教育质量监测工作。为认真、 客观地向国家基础教育质量监测中心报告我校学生学习质量及相关 因数的信息数据，配合教育部完成好对我校基础教育质量检测工作， 把此项工作做细做实，特制定本方案。
一、监测内容 义务教育阶段四年级学生数学学习质量状况、 体育与体质健康状 况及相关影响因素。
二、监测对象 2015 年春季在校的四年级学生；这批学生在四年级时的数学、 体育教师，班主任教师，学校校长。
三、监测时间 2015 年 6 月 18 日，测试当天场次安排如下：
场次 数学测试 相关因素问卷填答 体育现场测试
四、组织领导 （一）组织机构 1、领导小组 组 长：
XXX 副组长：
XXX
学生测试 9:00-10:00 10:30-11:30 14:10- 全部完成
校长与教师问卷填答
9:30- 全部填答完成 （含网络问卷）
成 员：XXX、XXX、刘兵、XXX、李健明、王小明、杨巧、杨业菊、 刘彬、王林芳
办公室主任：
XXX 2、信息员：
XXX 3、后勤组 组 长：李健明 成 员：王松华、刘静 4、监测组 数学监测员：黄小东（主监） 、陈勋松（副监） 体育监测员：金刚（主监） 、 秦芳 白波 刘修芳（副监）、谭 志辉（协 理） 5、保密员：
XXX XXX 6、安保人员：
XXX、朱忠文 7、司时员：
XXX 8、医护人员：
XXX、李泽佩 9、场外工作联络员：
XXX、 XXX （二）工作人员职责 校长：负责组织本校测试，填答校长问卷。
副校长：
负责审核本校测试年级学生和教师信息， 协助校长完成 本校测试的组织工作。
信息员：
负责本校测试年级学生和教师信息的填报， 交副校长审 核后方可上报。
数学监测员：负责组织学生数学测试和问卷填答。
体育监测员：负责组织体育现场测试。
保密员：负责监测工具的领取、保管和送回。
安保人员：负责场地周边的治安保卫。
司时员：负责按时发出报时指令。
医护人员：
负责学生身体不适、 运动损伤的问题的临场处理和送 医交接。
场外工作人员：负责处理场外相关事宜。
五、质量监测工作准备 1. 监测点布置 校门口要悬挂横幅“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX小学监测点”。用宣传栏或展示板等公示测试时间、监测工作人员 守则、测试生守则、测试学生名单在开始监测后公示等。设置现场办 公室一间， 保密柜一个， 测试室 1 个（30 人）、教师问卷填答室 1 个、 体育测试室 1 个等。
2. 测试教室布置 ①按 30 人的标准设置，务必保证单人单桌，考桌右上角贴考生 座位号（含学生座位号和姓名，其中姓名栏留空，测试时学生自己填 写），座位号按“竖 S”型排列，以面对讲台左手边第一个座位为 01 号考生。
测试室前门张贴“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX 小学学生测试教室” 、“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX 小学学生体育室内测试场地” 。
②测试室注意通风，测试前要对测试室进行清扫，要求地面、墙 壁和测试室内外无杂物，不得保留文字材料，清空考桌抽屉，桌间距 不小于 80 厘米。
③测试室外离测试室 5 米划警戒线。
④避免测试室受其他教室学生活动的影响， 并排除测试室附近噪
音干扰。
⑤保障测试室和考生的安全。
3. 教师及校长填答问卷场所设置 ①教师填答问卷场所座位数按各监测点实际参加问卷填答人数
设置，保证单人单桌，并尽量拉开距离。问卷场所门上要张贴“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX小学教师问卷填答室” 。
②校长问卷在校长办公室进行。
( 也粘贴门签 ) ③填答问卷场所应保证安全，避免干扰。
4. 现场办公室及带锁文件柜设置 监测点必须设有专门的现场办公室 （校长办公室），内有保密柜， 用于存放测试卷、学生名册密件等。现场办公室门上张贴“ 2015 年 国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX小学测试现场办公室” ， 文件 柜张贴“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX小学保密文件 柜负责人：
XXX、XXX”，作为测试工作专用。在 6 月 17 日前完成学生 测试教室、教师问卷填答场所。
5. 用具准备 学校为本次工作准备好以下用具：
①学生测试用的空白草稿纸， A4 纸两张。
②学生在试卷上填涂答案用 2B 铅笔（或考试专用笔）、一次性碳 素笔、涂卡器 、橡皮。
③裁纸刀。
④固体胶。
⑤监测年级全体学生花名册。
7. 做好测试当天教学秩序的调整安排 要提前做好测试当天校内教学调整的安排， 要作好参加问卷及监
测工作的教师的课程安排， 做到既不影响其他学生正常上课， 又能保 证国家监测工作的顺利进行。
特别强调要确保测试组织过程中的学生 安全问题，以及监测工作的保密问题。
8. 设置校内公示栏 在校内显著位置设置“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX 镇 XX小学监测点公示栏”（公示内容要求见 2015 年国家教育质量监 测组织工作手册的附件（五） ，公示时间是 6 月 17 日— 6 月 19 日。
六、质量监测工作要求 （一）保证上报数据真实可靠 确保所采集数据的真实性、 客观性和代表性， 才能保证监测工作 信息准确、依据有力、建议合理，为国家基础教育决策提供支撑。
（二） 严格保管监测工具 监测工具使用前和使用后均为国家机密级保密材料， 用后一律收 回。
（三） 严格按照测试程序与规范操作 按照组织严密、程序规范、操作标准的要求组织实施，才能确保 所采集数据的代表性和真实性。
（四）确保正常的教学秩序 样本校在开展监测过程中， 不得影响其他非测试年级和学生的正 常教学秩序，更不得停课或加班加点对被测学生进行集中复习和辅 导，不能因此而加重学生的课业负担。
（五） 加强对监测过程的管理 监测结果只用于工作研究， 不作为对学校的评价依据， 不与奖惩 挂钩， 原始数据不向任何部门和个人公开，不对监测结果进行任何 形式的排名。
严格按照有关规定要求， 如实上报样本年级学生及相关
篇三：党建工作责任制存在问题及整改措施
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
服务中心
社区
小区窨井盖统一编号建立档案表
目录
一．供电窨井盖编号及档案资料 二、供水窨井盖编号及档案资料 三、供气窨井盖编号及档案资料 四、供热窨井盖编号及档案资料 五、雨水窨井盖编号及档案资料 六、污水窨井盖编号及档案资料 七、通信窨井盖编号及档案资料 八、电视窨井盖编号及档案资料 九、其它窨井盖编号及档案资料
物业管理处监制
二〇 年 月 日
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
内
容编
类
号
别
位置
产 权 材质 形
单位
状
规格
设计 承载力
生产厂家及 合格证
初装 日期
破损更换 记录
责任人
备注
一、 供
电
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内
容编
类
号
别
位置
产 权 材质 形
单位
状
规格
设计 承载力
生产厂家及 合格证
初装 日期
破损更换 记录
责任人
备注
二、 供
水
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内
容编
类
号
别
位置
产 权 材质 形
单位
状
规格
设计 承载力
生产厂家及 合格证
初装 日期
破损更换 记录
责任人
备注
三、 供
气
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容编
类
号
别
位置
产 权 材质 形
单位
状
规格
设计 承载力
生产厂家及 合格证
初装 日期
破损更换 记录
责任人
备注
四、 供
热
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容编
类
号
别
位置
产 权 材质 形
单位
状
规格
设计 承载力
生产厂家及 合格证
初装 日期
破损更换 记录
责任人
备注
五、 雨
水
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类
号
别
位置
产 权 材质 形
单位
状
规格
设计 承载力
生产厂家及 合格证
初装 日期
破损更换 记录
责任人
备注
六、 污
水
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类
号
别
位置
产 权 材质 形
单位
状
规格
设计 承载力
生产厂家及 合格证
初装 日期
破损更换 记录
责任人
备注
七、 通
信
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容编
类
号
别
位置
产 权 材质 形
单位
状
规格
设计 承载力
生产厂家及 合格证
初装 日期
破损更换 记录
责任人
备注
八、 电
视
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内
容编
类
号
别
位置
产 权 材质 形
单位
状
规格
设计 承载力
生产厂家及 合格证
初装 日期
破损更换 记录
责任人
备注
九、 其
他
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
填表说明：
1、“编号”要在对应的窨井盖上用规范的格式喷漆，如“供电 05”；并在住宅小区总平面图上标注；
2、“位置”具体填写窨井盖所在楼栋、单元或小区内其它建（构）筑物的方位及距离；
3、“材质”主要分为铸铁、钢筋混凝土、新型复合材料等；
4、“形状”主要分为圆型、方型；
5、“规格”填写直径×厚度或长×宽×厚（统一用㎝作长度单位）；
6、“设计承载力”以产品质检报告或合格证载明数据为准；
7、“生产厂家及合格证”要详细填写生产厂家名称、地址及产品合格证检验单位、生产批次等信息；
8、“初装日期”指的是统一编号建立档案前最近一次安装的日期；
9、“破损更换记录”指的是巡查发现问题后及时更换及相关信息；
10、“责任人”填写住宅小区物业服务企业项目经理或无物业服务的自管单位负责人。前述责任人有义务加强 住宅小区范围内各类窨井盖的日常检查，做好巡查记录，发现问题要立即设置围栏和安全警示标志，并书面通知（一 式两份）相关产权单位及时更换。
11
序 日期 号
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
社区
巡查内容及完好（破损）情况
小区小区窨井盖巡查记录
处理方法
巡查人
12
篇四：党建工作责任制存在问题及整改措施
宣传口号：
1、推广普通话，推行规范汉字。
2、正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。
3、推广普通话工作方针是“大力推行、积极普 及、逐步提高”。
4、爱国旗，唱国歌，说普通话。
5、面向现代化，推广普通话。
6、普通话是我们的校园语言。
7、说好普通话，方便你我他。
8、说普通话，从我做起。
9、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨。
10、说好普通话，朋友遍天下。
推广普通话 神州是一家
泱泱我中华，好大一个家。
五十六民族，五十六枝花。
纵横数万里，地域真广大。
语言几十种，方言多又杂。
隔山语不同，隔河话难懂。
沟通真不易，必须改变它。
交际要顺畅，社会要和谐。
推广共同语，通行我华夏。
推广普通话，意义真重大。
中华语言美，文明世界夸。
语通心相映，情传意又达。
增强凝聚力，振兴大中华。
推广普通话，方便你我他。
推广普通话，神州是一家。
推广普通话，加速现代化。
推广普通话，盛开文明花。
篇五：党建工作责任制存在问题及整改措施
2018 年春季学校特色建设工作计划
结合学校文化主题“岚溪清，红花红”传承革命精神， 继承学校一直以来开展的“卡通画"“粘贴版画”特色,打造 红色文化理念，培养学生的动手操作能力、敏锐的观察力、 丰富的想象力、高雅的审美，同时为激发学生热爱生活、热 爱祖国,热爱家乡的情怀，增强民族自尊心，加强人文素质 教育.让同学们明白生活中不是缺少美,而是缺少发现美的 眼睛，同学们用普通平凡的材料,通过我们大脑的构思，我 们双手的创造,平凡而普通的东西就会变成一幅幅充满生 机、别具一格的艺术品,相信同学们能够发挥想象利用其他 的材质制作出更加精彩的画面。每个同学都将成为才华出众 的生活艺术家。
根据学校特色建设实行计划，在本期我们将实行：
（一）、校本教材的编册 随着国家教育体制改革的不断深入、课程设置的不断完 善，以国家课程、地方课程、校本课程为主的三级课程管理 体制在学校中逐渐得到落实.关于校本课程的开发,课程专 家们认为有以下特点:首先，校本课程的开发是学校根据自 己的教育实际自主进行的适合学校具体特点和条件的课程 开发策略,实质上是一个开放民主的以学校为基地进行课程
开发的决策过程。其次，校本课程的开发是针对国家课程开 发的局限性而采取的一种与国家课程相对应的课程开发策 略，是教育制度内权利与资源重新配置的过程。校本课程的 开发是国家课程开发的重要补充.在以上理论的指导下，我 们逐步实施我校本课程的开发工作。
我校地处农村，多数的学生家庭一般不能和城市里的孩 子比，城市里的孩子家庭条件比较殷实，父母有足够的能力 培养孩子的兴趣。而农村的孩子却不能为了兴趣买很多的工 具，我校选择培养学生的粘贴版画的兴趣，可以让所有的孩 子都能学，人人平等，人人有机会，本着以学生为本，从实 际出发的原则，结合学校文化主题“岚溪清,红花红"传承革 命精神，继承学校一直以来开展的“卡通画"“民间艺术画” 特色，打造红色文化理念，培养学生的动手操作能力、敏锐 的观察力、丰富的想象力、高雅的审美，同时为激发学生热 爱生活、热爱祖国,热爱家乡的情怀，增强民族自尊心，加 强人文素质教育。丰富办学内涵，提高办学水平，推进特色 学校建设步，实验研究程序学习粘贴画，既能培养学生的审 美能力,创作能力，也能培养学生热爱艺术，传承艺术，还 能激发学生热爱家乡的思想感情。因此,我们把粘贴版画作 为校本课程的一项重要内容。让粘贴版画走进校园,走进课 堂，走进学生的生活。无论是教师，还是学生，对粘贴版画 的制作过程都有一个感性的了解。因此，我们最终把革命先
辈的精神文化，乡村的五谷杂粮，石头树枝，遍野红花作为 校本课程的主要内容。
(二)、大力宣传“向革命先辈学习”的思想教育与组织活动
了解中国共产党艰难的创业历史,体会革命前辈的精 神。向家中长辈、周围老人们了解城口和左岚本地的革命先 辈的英勇事迹和精神，人人都做小记者。
培养学生艰苦奋斗的精神，形成良好的个性心理品质。
活动形式：讲故事、讨论、演讲相结合.（班级活动) 活动过程：
一、演讲活动：每一个小组派一名代表宣讲革命前辈的 故事，宣讲长征精神。（自己了解到的革命先辈的事迹） 1、讲一个红军爬雪山过草地的故事。
2、讲延安杨家岭的故事. 3、讲叙“秋收起义”的故事，宣讲“井冈山”精神. 4、讲叙铁人王进喜的故事，体会“大庆"精神. 5、讲叙邓小平南巡的故事，宣讲“改革开放”精神。
二、班级讨论：
让同学们找出自己学习、生活中遇到 的困难,重点讨论自己如何运用革命前辈的精神来克服这些 困难，并制定出具体的措施。
三、班级歌曲：让同学们学习红色歌曲或者本地歌颂革 命先辈的民谣，以班级为单位举办红歌竞赛. 四、活动延伸：
1、以《我向革命前辈学精神》为主题,自己设计一份手 抄报.
评比学得好、收获大的先进小组和个人。
（三）、结合我校红色文化载体“粘贴画”摸索粘贴画 材料的多样化和材质的合理搭配的阶段计划。
启迪学生用日常生活中的材质制作粘贴画。了解粘贴画 的文化内涵。
通过创作粘贴画培养学生的审美能力与创新精神，发展 创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。
培养学生良好的劳动习惯和心理品质。通过小组的集体 制作，培养学生的团结协作精神。
4、使学生学会粘贴的制作过程。实践中培养创造能力 和团结合作精神.
材质的选择与粘贴。
共同探讨哪些材质可以做粘贴画。（身边的任何材料通 过合理加工都能进行粘贴） 欣赏一些比较精美的粘贴画，思考材质,并谈谈感受 探究方法步骤: 第一个步骤：底板的选择 首先要想好画什么内容,再选择底板的颜色，（如鱼类 采用蓝色底板等。）
第二个步骤:设计底稿 首先要想好画什么内容，比如大树，在选好的板上轻轻 地把线的轮廓勾勒出来（最好选择粗线条的画。) 第三个步骤：选择材质。
我们要合理地选用材料，根据画面选择合适的材料，同 学们在选颜色时，可以根据内容来搭配你们认为最合适，最 好看的颜色。
第四个步骤：
涂胶水。
（用毛笔沿着轮廓涂上胶水） 第五个步骤：粘贴。
选择你要的材质，沿着轮廓粘贴出来。
分段分层进行小组合作创作 粘贴小组将分为低中高三个层次，每个层次再根据班级 情况分组（3-6 人/组） 小组作品竞赛 每个层次在每月都将进行一次作品展评，并记录作为期 末最终展评获奖依据，激励孩子们对粘贴画融入更多的热 情。
2018 年 2 月 24 日 学校特色建设办公室
篇六：党建工作责任制存在问题及整改措施
小学校长开学典礼发言稿
小学校长开学典礼发言稿（精选 5 篇）
小学校长开学典礼发言稿 1
各位老师、各位同学
大家上午好！
今天我讲话的题目是《一年之计在于春》。
隆隆春意驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着新年的期望。季节的轮回带 给我们的是年岁的增长，学期的更迭。经过寒假休整和上个星期的热身，我们迎着 朝阳，满怀着新的希望，开始了 xxxx 年春季新学期的旅程。
同学们，一年之计在于春。在新学期里，让我们珍惜大好春光，在校园这 座大舞台上尽情展示每一个人的风采！
首先，要有进步的信心和决心。如果上学期在各方面表现的都不错，请你 千万不要骄傲，新学期要再接再厉，争取取得更大的进步。如果自己有许多不足或 问题，请你也不要灰心丧气，应该振奋精神，争取迎头赶上。每个人都要有“我会 比昨天更进步”的信心和决心。
第二，要有明确的目标和学习计划。有了进步的信心和决心就有了前进的 动力，但每位同学还应在老师和家长的帮助下从思想、学习、纪律、卫生等方面制 订一个奋斗目标及切实可行的学习计划，以便在今后的学习生活中做到学有方向， 学有目标。
第三，要特别注意养成良好的学习、生活、行为习惯。“行为养成习惯、 习惯形成品质、品质决定命运”，同学们在努力学习的过程中，养成良好的生活、 学习习惯，一定会终生受益无穷！
同学们，鲜艳的花朵经过汗水的浇灌才能开放，美好的愿望经过艰苦的努 力才能实现，让我们在新的一年里，学而不倦，虚心进取，在求知的海洋上不懈探 索，在知识的高峰上勇于攀登！让我们每一个人拿起自己手中的彩笔，描绘心中最 美的蓝天，为我们的 xxxx 年增光添彩！让我们张开双臂，一起拥抱这美丽的春 天！
最后，衷心祝愿全体老师在新的学期里身体健康、工作顺利，祝全体同学 茁壮成长、学习进步！
谢谢！
小学校长开学典礼发言稿 2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
上午好!新春伊始，万象更新!寂静了二十多天的校园，因为我们的返校又 变得生机勃勃，充满朝气。今天，我们举行 20xx 年度春季开学典礼。值此机会， 我们先向辛勤工作的全体老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!再向努力学习并取得 进步的同学们表示真诚的祝贺!对正在努力的同学们，表示由衷的赞许!同时衷心祝 愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。
回顾上个学期，我们播种过希望，也曾有过收获，同学们在各项活动中取 得了不错的成绩;我校各项工作在市、学区的屡次检查中也都受到了充分地肯定和 高度赞扬。但是我们可能也有些遗憾、或有些失落：学习成绩没有达到应有的水 平，没有评到三好学生，班级卫生的保持不尽如人意等等。怎样发扬成绩，弥补过 去的不足?相信每个人都有了自己的打算。开学第一天，我们已经惊喜地看到，全 体师生都在以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新的学期的工作、学 习中来了。所以我不多言，只提三点希望给同学们：
第一，养成良好的'习惯。良好的习惯是一个人成材的基础，希望同学们 时刻不忘习惯的养成，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。在学 校里，多数是小事,但又没有小事。比如:弯腰捡起一张纸屑，听到铃声就立即进教 室，并迅速安静下来，摆放好学习用品等……事情都很小，但都关系到同学们良好 习惯的养成，对于同学们的品行而言，显然又是一件大事。本学期，学校的重点就 是检查、督促同学们从身边小事做起，说文明话、行文明事、做文明人;全体师生 一起搜索一个陋习，丢掉一个恶习，文明礼仪前进一大步;治理好校园、教室卫 生，抓好校园、班级的文化建设，切实形成“文明、自律、和谐、有为”的学习和 生活氛围。
第二，勤奋学习，给自己定出一个明确的目标，全面提升自身的素质。学 习是我们的主要任务，知识的丰富，能力的提高，品格的养成都离不开学习。因 此，要认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在 同学中开展“比学赶帮”活动，我们要学习学生成长导师制、学生成长伙伴制，人 人订出目标并向自己理想的目标奋斗。特别是我们那些在学习中有一定困难，在以 前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小 与其他同学的差距。本学期，为更好的帮助同学们，我们将号召全体老师走向同 学，走进家庭，密切全体老师和同学、和家长的联系，最大限度发挥学校、家庭、 社会的教育功能。
第三，珍爱生命，树立安全意识。我们要高度关注自己的生命，对自己负 责，对父母负责，对社会负责。同学们一定要听从老师及校领导的教导，上楼、下
楼、出操、课间活动，就餐，上学、放学等都要把安全放在第一位，绝不能开展危 险性游戏，更要密切地与老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任，提高 自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则，讲究饮食卫生，积极锻炼身体，不断 增强体质，保护好自己的人身安全。
老师们、同学们，春天是百花盛开的季节，千帆竞发，百舸争流。在这希 望的春天里，让我们踏着春天的脚步，勤奋学习，积极工作，锐意进取，追求卓 越，为把我校创办成市、学区名校而努力奋斗!
谢谢大家!
小学校长开学典礼发言稿 3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
你们好！
我代表全体教师对刚到我校参与我们并肩奋战的新教师表示热烈的欢迎， 对刚进入我校开始新的学习生活的一年级小朋友表示热烈的欢迎，同时也热烈欢迎 以前的老师和同学们回到这个家。
刚刚过去的一个学期，是拼搏与收获同在，付出与回报并存的一个学期。
一学期来，我们的进步值得回顾，校园里，老师们亲手栽种的小树茁壮成长，花坛 中，小草发芽，长绿，正以优美的身姿美化着我们的校园。一学期中，我们经历了 一些遗憾和困境，每一位教师都以饱满的热情和加倍的努力面对这一切，正因为老 师们的无私和博爱，才使我校挺过了难关，并取得了让人惊喜的辉煌。我校“青少 年科技小组”参加了全省的比赛，并获得了第二名的好成绩，很多教师得到了市级 表彰，学校也因此被评为“临沧市青少年科技大赛优秀组织单位。”在老师们的精 心指导和同学们的共同努力下，我校很多同学的书画作品参加“全国双龙杯书画大 赛”并获得了很多奖项，同时，我校也获得了“全国双龙杯书画大赛优秀组织 奖”。另外，我校的舞蹈《花帘洞》参加了市级决赛。在全校师生的共同努力下， 我校的教学质量取得了全镇第四名的可喜成绩，虽然与全区第一名，全镇第一名有 不小的差距，但我们有信心去努力。
老师们，同学们，在荣耀和光鲜的背后，我们仍有许多缺憾，比如吃完饭 就将碗筷扔进垃圾坑的行为让人不可思议，随地倾倒的饭菜真让人心酸，哭泣的水 龙头让人无奈，墙上清晰的脚印和手掌印刺得眼睛生痛，遍地的垃圾让人恶心。逃 学、抽烟、喝酒、打架令人发指，更有甚者，个别家长因鸡毛蒜皮的小事到学校无 理取闹，让你们今后的成长令人担忧，还有那些不堪入耳的脏话，同学间无知的攀 比，家长间心寒的冷漠，这些都给我们的童年蒙上了一层厚厚的阴影。所以在新学 年的今天，我要给所有的同学提 10 点希望：
1、一定要保持一颗纯洁的童心！
2、要乐于同别人分享你的一切东西！
3、要公平正直，光明正大与别人竞争！
4、永远不要打人！
5、不要拿不属于自己的东西。
6、在你伤害别人时要道歉。
7、要知道害羞，要有廉耻之心。
8、要时刻注意安全。
9、快乐的学习，愉快的生活。
10、把所有陋习去掉，养成受用一生的好习惯。
同样，在这里，我要和所有的老师共勉这样几句话：再烦不要忘记微笑， 再急不要忘记讲话的语气，再得意不要忘记低调做人，再成功不要忘记过去，再失 败不要忘记还有未来，再不顺不要忘记生命的意义，再累不要忘记懒惰比勤奋更消 耗身体，再灿烂不要忘记学会放弃，再被误解不要忘记执着，再委屈不要忘记去 爱。
最后，祝全体老师和同学，工作、学习，生活如意！
小学校长开学典礼发言稿 4
亲爱的孩子们，度过了一个快乐的暑假，今天我们又重返校园，开始了新 的学习生活。我代表学校对大家健康快乐地返回校园表示热烈欢迎！
暑假里你们做了许多有情趣的事儿，并且用你们的笔、你们的相机、你们 的图画记录了下来，学校为你们提供了展示的舞台和机会，事后你们就尽情地把暑 假里那些令你难忘的事儿展现出来，让它们飞一会儿，让所有同学都能共同分享一 下。它将使你快乐而自豪。
今天，我们已经正式开学了，在新的学期里，校长送给大家几句话：
第一，不管遇到啥样的事，哪怕挨老师批评，被值周生扣分，和同学发生 争执，都要有一个好的心境，都要保持快乐的心情，这才是健康阳光的小学生。
第二，把学习成绩向前移动移动，成绩总是在后边不好，给别人点机会， 让他们也尝尝在后边的滋味儿。
第三，多帮帮老师和班级做点事情，这样不仅老师会喜欢你，还能在班里 混个好人缘。你的威信就会渐渐提升。
第四，按右侧通行，按秩序行走，给别人让座，向师长问好，这些看似小 事情，却极难养成，一旦养成，你就成了一个懂事的孩子了。
第五，多参加体育活动，户外活动，在小学六年里，至少有一种你喜欢的 运动，这不仅能为班级争光，还能锻炼身体，使自己的生活不至于寂寞。
第六，喜欢一项艺术特长吧，不管是唱歌、跳舞，还是绘画、书法，你将 来走到另一所学校，都会有比别人高一点的优势，别人将会另眼看你，你也因此会 结交到更多的朋友。
第七，爱护你的课桌椅吧，它是你学习的支撑，这一点不要学习鲁迅在桌 上刻字的做法，只要自己加倍珍爱就能够做到。
第八，多动脑、多思考，想想和别人不一样的做法会有更加刺激的结果， 说不准，在你们这里会出现爱迪生或诺贝尔呢。
最后，希望孩子们午餐多吃点儿，千万不要浪费，不要觉得不好吃就不 吃。实践证明，好吃的食物，不一定有营养，只要有营养，不管怎样都要摄取。
由衷的希望学校的男孩儿更加勇敢；女孩儿更加聪慧。实验二小的校园会 因你们张张笑脸的妆扮变得更加美丽可爱，更加璀璨夺目。
小学校长开学典礼发言稿 5
老师们、同学们、家长朋友们：
大家好!
瑞虎摆尾送寒去，玉兔翘首迎春来。告别平安、愉快的寒假和令人难忘的 新春佳节，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的 20xx。回首过去的一学期，我 们全体师生在教育主管部门的领导下，在全体师生的共同努力下，锐意进取，不断 开拓，我校各项工作取得了优异的成绩：杨超等 4 名同学在第 25 届小学生田径会 上获单项第一名;颜渠桓等 4 名同学的作品在县第十三届科技创新大赛科幻绘画上 获奖;李彦玲等 7 名同学在全县中小学“上甲御城杯”书画大赛中获一、二等奖;包 鑫等 8 名同学在第三届科技节中获一、二等奖。学校被评为四川省依法治校示范学 校，广安市校务公开示范单位，模范教职工之家;邻水县小学教育工作先进集体;科 技教育工作先进集体，教研科研先进集体，艺体教育先进集体，义务教育课程改革
先进学校;获邻水县第四届小学生男子篮球赛第一名，感恩奋进歌咏赛一等奖等表 彰。这些成绩的取得都凝聚着全体师生的辛勤劳动与家长朋友们的理解和支持。在 这里，我代表学校，向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!
同学们，春天悄然来到我们身边。春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动 播下希望的种子，才能收获丰硕的果实。为了让我们的梦想能成为现实，在这里， 我代表学校给同学们提几点希望和要求：
1、养成良好的行为习惯，做一名遵纪守法，讲文明礼貌的好学生。你们 要严格按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《xx 二小一日常规》 来严格要求自己，不管在校内、校外都要讲文明、讲礼貌;要学会与人相处，团结 同学，大同学要关爱小同学，男同学要尊重女同学;要做好个人的卫生，勤洗澡， 勤换衣，衣着整洁;要讲环境卫生，不在教室、楼道、操场以及公共场所乱扔纸 屑。不在教室、楼道里追逐打狂。讲纪律、讲公德、讲秩序、讲合作。这学期，学 校仍将重点加强你们行为习惯教育与监督，行为习惯差的同学不仅要受到批评，还 要扣班级考核得分，所以请同学们一定要遵纪守法，做一个文明的好学生。
2、注意安全。学校历来都非常重视安全，老师天天讲安全，节假日前学 校讲安全，你们一定要把安全放在心上。一定要按学校的要求去做。比如天气变 暖，同学们一定不要私自下河、水库等水域洗澡;学校楼道窄，学生多，你们不要 在楼道和走廊上追逐打闹，上楼下楼要听从老师指挥，依序下楼;在公路上行走要 遵守交通秩序。放学后要立即回家，不要到外面去找人补习功课，很晚才回家，这 样极不安全。安全涉及到学习、生活的方方面面，你们时时刻刻都要将安全牢记在 心，我希望全体同学随时随地地要有安全意识，要有自我保护的意识，每天都快快 乐乐、平平安安。
3、积极参加课外活动。为了让同学们全面发展，本学期学校安排了丰富 多彩的课外活动。一是大课间活动。大课间活动比原来单调的课间操内容丰富多 了。先在教室里做眼保健操、感恩的心的手语操，然后下楼做广播体操、校园集体 舞，最后根据各年级学生年龄特点开展游戏活动等。二是课外兴趣小组。本期主要 开设舞蹈、口琴、吉他、竖笛、合唱、书法、绘画、演讲与口才、科技制作、篮 球、乒乓球、田径等十二个兴趣班，学校安排专业教师进行辅导。这些兴趣班都是 免费的，有这方面爱好的同学一定要积极报名参加，不要错过这个好的机会。
4、多读书，读好书。博览群书、终身受益，大家都知道。为了保证同学 们的读书效果，学校将采取以下措施：一是建立班级图书角，每人每月提供一本 书，组建班级小书库。各班配备 1—2 名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书 的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期 举行“好书换着看”活动。二是继续开放学校图书室，同学们按规定的时间去借 阅。三是深入开展《中华经典诵读本》、《中华古诗词诵读》的诵读活动和评比活 动。上学期举办的国学经典诵读活动，这学期还要继续举办;四是写好“读书笔 记”。你们要将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录
下来。期末学校要评比优秀“读书笔记”和书香班级。对“读书笔记”写得好的同 学学校仍然像今天这样给大家发新书作为奖励。
5、六年级的同学们，本学期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方 面都要为其他年级的弟妹们做出表率，更要给学校留下美好的印象。你们本期的任 务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，争取 在毕业考试中取得优异的成绩，为自己交一份满意的答卷。你们更要珍惜一分一秒 的时间，把更多的精力投入到学习之中。要相信成功一定属于勤奋的人!
老师们、同学们，春天是千帆竞发的好时节，春天是百舸争流的好时光， 让我们一道以春天的名义播下希望和成功的种子，只争朝夕，在新的学期里再攀高 峰。我坚信团结的师生一定能为学校的发展做出新的贡献，走向新的辉煌，谱写学 校更加绚丽的篇章。
谢谢大家!
篇七：党建工作责任制存在问题及整改措施
党建工作存在问题及整改措施
做好党建工作，党员干部要经常查找自己身上存在的问题，及时采取方法措施，对自己进行整改，改正不足，不断的完善 自己，提高党的政治思想觉悟，提高工作能力。下面是店铺整理党建工作存在问题及整改措施的范文，欢迎阅读!
党建工作存在问题及整改措施篇一
机关党建工作是党的组织建设的重要环节，是完成机关各项任务，促进机关全面建设的重要保证。按照新时期对党建工作 提出的新要求,笔者根据本局基层党建工作的现状和存在的问题，就如何加强和改进机关党建工作进行了一些思考。
一、基层党建工作的现状
近年来，我局机关党以机关党建特色年为主题，以打造“五型”党组织和“四强”基层党组织创建活动为抓手，紧紧围绕全局 工作大局，通过建立党建工作目标管理制度，创新党建工作载体，开展形式多样的组织活动等工作，狠抓了机关党员思想政治 建设和基层党组织建设，促进了党支部各项建设水平的提升和党员先锋模范作用的发挥，形成了党建工作与业务工作相互促 进、相互检验、相得益彰的良好局面，机关党建工作取得了较好成效，对全局工作的开展和全区经济发展起到了有力的保证和 促进作用。
二、基层党建工作存在的问题
随着时代的发展，形势和任务的变化，我局基层党建工作在与时俱进，不断创新的同时，也存在一定问题。
一是思想认识不到位。基层党建工作不同程度地存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党 建的思想还较为根深蒂固，党建工作摆不上应有的位置，即使抓党建工作也是被动应付，缺乏搞好机关党建工作的责任和激 情。
二是党建工作机制不完善。基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善， 机关党建工作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，工作难以开展。
三是党建工作内容不丰富。基层党内组织生 活缺少创新意识和手段，存在流于形式的倾向，吸引力和凝聚力不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯 燥，方式方法单一，缺乏生机和活力;党建工作的载体创新不够，基层党建工作无特色。
四是党内监督不健全。机关党内监督机制缺乏抓手，不够健全，渠道不太畅通;一些党员和党员领导干部对党内监督的重 要性认识不够，接受监督自觉性不高，存在着不愿监督和不敢监督的现象，机关党组织的管理、监督职能难以充分发挥。
五是党建工作保障不力。机关党建工作经费、人员等保障措施不落实。一方面因缺少经费，造成基层党组织学习教育难、 开展活动难，推进工作难;另一方面基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职，本身承担较多的业务工作，造成无时间、无精 力去抓党务工作，同时，党务干部参加培训少，部分党务干部缺乏必要的党务知识，对新形势、新任务下的党务工作难以适 应。
三、解决问题的方法和措施
(一)提高认识，创新党建工作的思想观念。机关党建必须坚持以科学发展观为指导，以改革创新的精神全面推进。一是深 刻认识基层党建工作服务中心的重要作用。要树立发展为第一要务的观念，要明确机关党建工作必须服从服务于发展经济建设 这个中心，要围绕发展抓党建，抓好党建促发展，以作为求地位，以地位谋作为，把基层党建工作做到干部职工关心的热点 上，做到工商工作的难点上，放到机关作风的改进上，体现在各项业务工作的落实上，形成与业务工作相互渗透、互相促进的 局面，充分发挥好机关党建工作的保障和促进作用;二是深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。要克服“基层党建 工作任务较软,内容较虚、中心、业务工作为主，党建工作为辅”的思想，要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要 职责，树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想，不断增强机关党组织的亲合力与感召力;要坚持“虚工实做”，以机关党 建实效去推动业务工作的顺利完成。
(二)强化管理，健全党建工作机制。要坚持党建工作“两手抓、两手都要硬”的方针，进一步健全和落实机关党建工作机 制。一是健全机关党建工作责任制。机关党组主要领导同志要负起机关党建第一责任人的责任人，把党建作为机关整体工作的 重要组成部分，统筹安排，定期研究;其他党组领导同志也要按“一岗双责”的要求，积极支持和配合做好分管联系单位的党建工 作，形成党建与业务工作齐抓共管的工作责任机制。二是建立机关党建工作绩效考核评价机制。机关基层党组织的管理及领导 体制上的特殊性，决定只有通过建立绩效考核评价机制，才能引导机关党组织自觉地围绕中心任务开展工作，提高服务发展、 服务基层、服务群众的能力。三是落实党员教育管理制度。基层党组织要认真落实“三会一课”制度，加强对党员的教育管理， 进一步增强党员的先进性;要把对党员的管理与实行目标管理有机结合起来，努力提高党员的综合素质和能力水平;要继续实行 党员示范窗口、党员示范岗、党员责任区等党建工作激励机制，更好地激发党员的参与热情和创造活力。
(三)立足本职，丰富党建工作内容。要围绕全党的中心工作，把促进地方经济发展和社会稳定，促进工商职能工作任务的 完成，作为加强和改进机关党建工作的出发点和落脚点;要创新机关党建工作的载体，丰富党建工作内容，在工作方式上有所 改进、突破;要结合机关业务和党员干部的思想实际开展党建活动，突出“政治性、针对性、有效性、渗透性”，不搞形式主义，
要在化解矛盾、理顺关系，调动积极性等方面来体现党建工作的成效，推进党的建设。
(四)加强教育，落实党内监督机制。要按照党章的总体要求和监督条例的具体规定，强化机关党的纪检机构的监督职能， 大力推进党务公开，对党员干部实行全方位、宽领域的监督，并切实加大对违法违纪党员干部的处置力度，促进广大党员干部 自觉地做到“为民、务实、清廉”，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。
(五)完善制度，为党建工作提供保障。一是党务干部队伍专业化。专业稳定的党务干部队伍是加强和改进机关党建工作的 基础，要改变党务干部兼职的现状，使基层党建工作有人抓、有人管。二是建立党务干部的学习培训制度。要加大学习培训的 力度，为党务干部提供学习、考察、参观的机会，拓宽知识面，使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才，增强搞好机 关党建工作的主动性、自觉性，保证机关党建工作顺利开展。三是建立经费保障制度。根据党建工作需要，制定各基层党组织 年度经费预算计划，纳入单位开支的预算之中，改变党建工作无钱开展的尴尬的局面，为保证党建工作的顺利推进提供经费保 障。
党建工作存在问题及整改措施篇二
一、存在问题：项目部党支部成立时间较短，党员人数较少，各项制度还不是特别完善，党员主动学习的积极性还不够 高，各项党建工作开展还不是特别完整，党建宣传力度还不够强，项目部职工主动入党的意识还不够强烈。
二、改进措施：项目部党建工作将在以下几方面进行改进
1、以经济建设为中心进一步加强领导班子和干部队伍的思想政治、作风建设和组织建设。完善各项工作制度，通过强 化“第一责任人”建设加强党建工作责任制，确保“三会一课”，党风廉政建设、民主评议、党员教育。
2、继续加强基层组织建设，不断完善各项制度，加强宣传力度，做好新党员发展工作，做到成熟一个发展一个，确保发 展质量。
3、加强党风廉政建设。按照胡锦涛在中纪委其次全会上的重要讲话精神，结合项目部实际，大兴求真务实之风，引导党 员励精图治、埋头苦干、大胆创新、狠抓各项工作的落实。认真贯彻落实领导干部廉洁自律的有关规定，积极推广厂务公开、 内部审计，加强法律监督和群众监督;开好党员生活会，对照《党章》进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，不断 警示每个党员、领导干部廉政、勤政。增强党员开拓进取，努力拼搏，积极干好本职工作的责任感。
4、建立精神文明建设长效机制，深化《公民道德实施纲要》精神，围绕环卫各项工作着力抓好以诚信为重点的职业道德 建设。继续深入开展“讲文明，树新风”活动，全面提高公司干部职工的文明素质。
5、工会、共青团工作：继续充分发挥工会、共青团组织的桥梁纽带作用，开展丰富多彩的文体娱乐活动，开展群众性创 建活动，争创青年文明号，巾帼文明示范岗活动，年底前准备搞2~3次文体活动，充分调动全休职工的工作积极性。
6、认真贯彻建委党建工作安排，积极开展各项工作，对工作中出现的新情况、新问题及时与分局党委进行反馈，推动党 建工作不断取得新成效。
党建工作存在问题及整改措施篇三
为认真贯彻落实区教育局基层党建工作会议暨党组织负责人述职评议会精神，扎实做好学校党建工作存在问题整改工作， 推进学校党建工作再上新台阶，现制定如下整改方案。
一、目标要求
以__届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神为指导，以巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，加强党组织的 思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，振奋精神，求真务实，创新发展，充分 发挥党组织的核心堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断增强学校科学发展的凝聚力和党组织的战斗力，促进学校教学质量的 提高和各项工作健康有序开展。
二、存在问题及整改措施
(一)对党的基层组织建设具体工作抓得不够深不够细。
整改措施：
1.修定完善学校政治理论学习制度，按学期制定学习计划，按时印发学习资料，明确学习内容、学习时间。要求党员教师 每周周五下午集中学习1小时，每月学习不少于8学时，做好学习笔记，强化党员的思想政治、理想信念、宗旨意识。
2.建立学校党建QQ群，使我校党建工作能“上通下达”，发挥党员教师先锋模范作用，切实提高工作效率。
3.设立党员学习读书角，丰富党员教师活动形式，促进党员之间交流学习。
(二)学校党风廉政建设工作中存在着一手硬、一手软的现象。
整改措施：
1.借助每月最后一周的组织生活会开展领导班子与党员、党员之间、领导班子成员之间的谈心谈话活动。认真听取党员教 师对学校基层组织建设工作的意见建议，切实处理和解决好师生反映强烈的热点、难点问题。要求做到谈心谈话有记录、意见 建议有归类。
2.通过设置意见箱、公布监督电话等形式，建立党组织与教师群众沟通的长效机制，主动接受师生监督。每学期定期召开 家长会，广泛征求意见，梳理汇总计入整改台账，要求做到有记载、有反馈、有整改。
3.按计划开展好每月一次的“道德讲堂”活动，建立和完善工作监督机制，将师德考核纳入党员定格量化标准与绩效考核方 案，严格考核，以此加强党员干部的党性修养和师德师风建设。
(三)党员领导干部的责任意识不够强，在工作中缺乏苦干实干魄力，创新意识淡薄。
整改措施：
1.认真实施学校“双联帮扶”活动。由党支部、教导处协调安排学校领导每人联系帮扶一个班级，党员教师每人帮扶2名学困 生，其他教师帮扶1名学困生，全面开展帮扶指导工作，建立党员帮扶长效机制。
2.党支部主要领导要发挥先锋模范作用，每人包一个教研组，每月至少参加一次教学研讨活动，每学期听课不少于30节。
3.党支部要减少“以会议贯彻会议、以会议落实工作任务”的形式会议，增强“谋事要实、创业要实、做人要实”的责任感， 集思广益，科学决策，把解决热点难点问题和教育教学工作结合起来，安心教学务实党建，切实提高教学质量。
三、保障措施
(一)坚持领导带头，强化协调配合。
学校党建工作存在问题整改工作实行集体领导、分工负责，党支部书记对整改工作负总责，支部委员根据分管工作具体抓 好各项整改任务责任的落实。领导班子成员要身体力行，及时协调解决整改工作中存在的问题，跟踪检查整改任务落实情况， 统筹兼顾，合力攻关。
(二)坚持问题导向，细化措施要求。
找准问题的切入点，认真研究制定整改措施，逐项分解细化责任，使整改措施明确具体、符合实际、易于操作。整改过程 要要严格标准，突出重点，由浅入深，对已具备整改条件的问题，迅速整改落实;对受条件限制不能马上解决的问题，列出整 改时间表，创造条件逐步加以解决。
(三)及时检查总结，确保整改实效。
党支部要及时调整整改措施和方向，对需长期坚持的整改任务，建立整改落实长效机制，常抓不懈，跟踪问效。确保整改 工作与当前学校的重点工作有机结合，与本职工作有机结合。通过整改措施的落实，转变工作作风，提高工作效率，促进学校 教育工作，提升办学效益。
篇八：党建工作责任制存在问题及整改措施
喊第三条日间照料中心资金使用过程中的监督一街道办事处应按属地化管了理原则按规定加强对日间照料中心日常铠运营的动态监督检查要建立健全申报秀审批运行和监督台账将日常监督管理褪情况和老年人满意度作为考核日间照料中酉心工作和拨付运营补助资金的重要依据
xx 区社区老年人日间照料中心财务管理制度 为规范 xx 区社区老年人日间照料中心经费的使用，促 进经费的收支管理制度化、规范化，特制定本制度。
第一条 日间照料中心财务工作人员职责 （一）日间照料中心的财务工作人员应严格执行《会计 法》、《民间非营利组织会计制度》、《会计基础工作规范》、《会 计档案管理办法》等相关会计制度及规定。
（二）负责应收、应付款和现金银行存款的管理，以及 日常经费报销工作，并做好清算拖欠款及催收工作，保证资 金的完整、安全，负责保管会计档案以及固定资产等资料， 做到账实相符。
（三）严格财经纪律，不得私设“小金库”，不得个人 私自收费，不得无票收费。
（四）接受财税机关和上级主管部门对财务工作的检查、 监督和财务审计工作。
第二条 日间照料中心的经费管理 （一）日间照料中心单独设立账户进行管理，法定代表 人为财务负责人，日间照料中心一名工作人员兼任财务人 员，收支管理由日间照料中心法定代表人审批。涉及会计事 项的操作不能由一人全程办理，必须由至少两人经手处理。
（二）报销手续。日间照料中心经费的财务支出实行法 定代表人审批制，各项费用支出必须附填写完整、用途清楚 的合法原始凭证，并由经办人签字，财务工作人员审核，报 法定代表人审批。对不符合财务制度的费用支出一律不予报 销。
（三）日间照料中心经费原则上不允许暂借资金。如确 有暂借资金的需要，需提供由法定代表人签字的借款单或支 票领用单。各种借款要及时报销，否则不予报销，且严格执 行“前账不清，后账不立”的原则，不再给予办理借款手续。
（四）日间照料中心经费的收支管理情况，由财务工作 人员定期向法定代表人汇报。
（五）日间照料中心经费的收支管理必须严格按照财务 规章制度及上级有关经费使用的规定执行。
（六）日间照料中心应本着量入为出、统筹兼顾、勤俭 节约的原则安排经费支出。建设补助主要用于日间照料中心 的场所建设改造及设备设施的配备。运营补助主要用于日间 照料中心工作人员的岗位补助；设施、设备的维护和添置；
日间照料中心的水、电、气、暖等支出；开展各类文化活动 物料用品，知识讲座的授课费；为老年人制餐、送餐、助餐、 配餐的成本补贴；为老年人服务的耗材、办公用品等。也可
以定期发放一定数量的生活小物品（肥皂、毛巾之类），作 为鼓励老人们积极参加各类活动的小奖品。
第三条 日间照料中心资金使用过程中的监督 （一）街道办事处应按属地化管理原则，按规定加强对 日间照料中心日常运营的动态监督检查，要建立健全申报、 审批、运行和监督台账，将日常监督管理情况和老年人满意 度作为考核日间照料中心工作和拨付运营补助资金的重要 依据。
（二）区、街两级民政、财政部门要加强对日间照料中 心运营补助资金使用管理情况的监督检查，对提交补助申请 材料时弄虚作假，虚报冒领运营补助的；挤占、挪用、骗取 财政补助资金的；以及其他违反国家有关法律、法规的，由 民政部门会同财政部门收回补助资金、取消补助资格，并按 照《财政违法行为处罚处分条例》（国务院令第 427 号）的 有关规定给予处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
（三）日间照料中心处理意外事件不及时妥当造成不良 影响的，暂缓拨付补助资金。
第四条 本办法解释权归 xx 区民政局所有。
社区日间照料管理制度 一、日间照料服务中心工作人员必须遵守职业道德规 范，爱岗敬业，无私奉献，坚持全心全意为老年人服务，前 方百计为老人排忧解难。
二、尊重老年人的人格及权利，对待老年人一视同仁， 为老人保守秘密，不泄露老人隐私。
三、为老年人服务做到文明礼貌，热情周到，亲切和谐， 关心爱护，体贴老人，佩戴胸卡上岗服务。
四、工作作风严谨求实、业务熟练、技能过硬，不断更 新服务理念，提高服务水平。
五、严格执行各项规章制度，坚守服务规范，严密工作 交接班环节，避免工作脱节，做好老人的日间护理和照料工 作。
六、每天填写日间照料服务记录，发现老人有异常现象， 在第一时间报告值班主任，通知家属，并及时采取救助措施。
七、每天打扫室内卫生，及时通风换气，保持环境清新 整洁。努力建设“功能全、品质高、信誉好”的现代化养老 服务机构。
八、老年人在日间照料服务中心休息期间，个人贵重物 品自行保管。
九、日间照料服务中心工作人员要定期征询老年人及家 属对居家养老服务的意见和建议。
社区日间照料管理制度 社区日间照料室是为 60 岁以上老年人提供日间衣食住 行的场所，为老年人老有所养、老有所乐提供一个舒适、悠 闲的生活空间。特制定本制度：
一、入室人员需携带本人身份证，提供本人家庭住址、 联系电话。日间照料室工作人员必须按照规定为入室人员做 好登记和服务内容记录。
二、入室人员要积极配合工作人员的要求，自觉遵守作 息时间和管理制度。
三、保持室内安静，不得大声喧哗，以免影响其他人。
四、爱护室内设施，保持室内卫生，禁止吸烟和随地吐 痰，禁止乱扔废弃物。
五、入室人员要互敬互爱、互相关心照顾。
六、服务时间：每日上午 9 点——下午 17 点
社区日间照料管理制度 1、认真做好安全保卫工作，防止老人人身和室内财产遭 到损失，维护日间照料所正常工作和生活秩序。
2、坚持“以防为主，防消结合”的方针，做好安全防火 工作，所内配备灭火器，定期进行安全检查，消除火灾隐患。
3、下班前，工作人员应对水、电、门窗等设施进入安全 检查，有问题及时处理或报修。
4、做好人员来往的管理工作，严防陌生人进入本所，严 禁无关人员进入厨房间、休息室等地。
5、经常提醒老人注意保管好私人钱物，以防丢失。
6、交接班时要做好交接班登记和交解手续不履行手续者， 当班者自负。
7、每天下班前向工作站汇报一次安全情况，对出现的问 题和解决结果要记录在案。
8、来休息的老人超过 3 小时需提前到社区预约签协议并 收取一定费用。收费标准为每人每天 10 元，社区代购午餐。
9、服务时间为上午 9：00，下午 16：00 双休日、节假日 休息。