华师附小实习总结
XX年年9月17日到11月11日期间，我在华师附小实 习，担任二年（3）班班主任。数学指导老师是黄江燕老师， 班主任是陈容老师。听课节数大约70节，上新课节数11节， 练习课6节。
教学工作：我的实习科目是数学，教学对象主要是二（3） 班和二（4）班学生。从实习的第一周便开始上课，持续到 实习结束的前一周。上好一堂课真的不容易，备课、试讲、 上讲台、老师评讲、再上讲台、课后反思。备课时，第一备知识点。必须知道知识的前后迁移，不 能只限制于这一节课的内容。具体的每一步教学都必须清清 楚楚的写出来，包括我们说的每一句话，作为一名教师，特 别是低年级的教师，不能有半句废话，语言必须简练、准确， 不能过于口语化。如何让整个课堂教学环节一环扣一环，如 何带动学生的积极性，如何调动课堂气氛，这都是一个老师 备课时必须考虑的，也是必须做到的。第二备学生。我上过 一节公开课，经过 4个班的试教才上的。同样的内容在不同 的班真的很不一样。在 2班，我叫全班同学观察蝴蝶和蜻蜓 有什么特点，他们很快就回答出了蝴蝶和蜻蜓左右两边都一 样。而当我在4班也这样问的时候，孩子们回答的却是蝴蝶 有两根胡须，蜻蜓比蝴蝶长。这是我在备课时没有想到的。所以教师在备课时，一定要从学生的思维角度出发，想一想 这样问，孩子们会怎样回答，还有他们会提出什么样的问题。
教师的每一个知识点也要吃透，不能连自己都胡里胡涂的就 上讲台了，这样真的有违一名人民教师了。我在上轴对称图 形的时候，里面有欣赏轴对称图形这一环节，出现了六角形 的雪花，我事先并没有数清它有几条对称轴，当学生说出它 有无数条对称轴时，我只能告诉它们不是，而一时答不出究 竟有多少条，这一点就 做得很失败了。学生是很聪明的，只要老师引导的好，他们完全能够回答得出老师所想要的答 案。
试讲也是上讲台前很重要的一个环节。第一次上讲台 前，我就觉得没必要那么浪费时间，还要试讲，自己心里面 把上课的过程全都默念一遍就够了。也没有把上课要说的每 一句话都写下来。结果一上讲台，真的发现自己并没自己想 的那么厉害，提问的时候好多时候总是不能把问题说清楚， 导致学生不明白老师要问什么，接着乱回答一通。还有就是 语言不精练，经常的翻来覆去，一句话说了又再说，而且也 把上课的一些环节给忘记了。试讲，可以让我们理顺思路， 发现自己存在的问题，为上好一节课做好准备。上课，老师基本功就真的是完全表现出来了。板书、教 姿教态、普通话、讲课艺术，表扬语等等，都在一个老师的 讲课中体现出来。初上讲台的我们，经常性的是希望学生能够按照我们的思路来回答问题，学生一提出其他不同的问 题，我们往往会很急躁的制止住他， 把他们的思路给扼杀了，让学生跟着我们走。一节成功的课，应该是老师引，学生自 己寻找答案，老师必须把教材挖得深，讲得透。只要能够把 学生的注意力吸引到课堂上来，学生就会很认真积极的思 考，因此他们也就没其他时间可以搞小动作，自然课堂纪律 就好了。老师的教姿教态也是不容忽视的。真的是什么样的 老师教出什么样的学生。3班的班主任是一个很活泼的人， 她的班的孩子也好活泼。相反，隔壁的 4班班主任经常黑着一张脸，很少微笑，很明显的看得出， 4班的孩子少了些灵
气。一个老师一定要学会微笑，一言一行，都得提醒自己： 多少个孩子正在模仿着我们。有一个老师上课经常眨眼，后 来发展到他们班的学生也学会了眨眼。学校没办法，只能解 聘了这位老师。想要讲好一节课，细节是不能忽视的，包括 表扬语，只有真心的表扬一个孩子，她才能真正的体会到老 师的赞美。表扬时还得贴近实际的表扬，要说明你为什么表 扬她，她做了什么让你觉得该表扬她。新教师还会经常性的 忘记解决学生当堂提出来的问题。在上角的初步认识时，学 生说图中的树也是一个角，我回答说待会等我们学了角我们 再来看它究竟是不是角，可是后面我就忘记了。课堂上，学 生提的问题如果老师把握的好，往往能够成为这一节课的亮 点。特别是上公开课的时候，更应该把握这这些亮点。作为 老师，上课要记住一点：永远保持激情。即使觉得自己上得 好差，学生都没心听了，也得保持激情。我在上课时，一开 始很容易受学生的影响，当他们不认真听课，或者感觉他们 听得很无聊的时候，自己也就跟着无精打采起来，这样课堂 气氛就更闷了。奖励对于低年级的孩子来说，无疑是控制课 堂纪律的一大法宝，加星星、画苹果、果树开花等等，小学 生们都非常喜欢。但在奖惩的过程中，一定要记住公平，告 诉学生你为什么给他们组加分，为什么扣分。当然，这存在 一定的弊端，它虽加强了小组团结意识，可是也导致那些做 得不好的学生被小组里的人埋怨，所以老师要做到有个度。
以前没实习的时候，总觉得教小学真的时轻而易举，现在才 真正的领略到，要真正的教好学生，必须下大功夫，慢慢学, 一步一步的改进，从每一个细节出发，让学生学的快乐，老 师教的轻松，走进教室的学生跟走出教室的学生必须是完全 不一样的。老师