师德建设先进单位申报材料
——利辛二中全省师德建设先进单位申报材料
XX年是利辛二中跨跃发展的一年。这一年，喜事不断，好戏连台。去年年
底，亳州市教育视导团来我校教学视导，高度赞扬我校“变化大，发展快，势 头强劲！”今年初，县关工委领导来我校举行“安徽省家教名校”授牌仪式； 接着县行政服务中心为我校送来了“安徽省政务公开先进单位”的奖牌、省文 明委为我校授予 “安徽省未成年人思想道德示范点”荣誉称号、安徽省教育厅 为我校颁发了“教研之星”奖牌，最近又从市体育局传来消息，我校成功申办 安徽省青少年体育俱乐部 ,, 暑假中更是惊喜连连，我校高考取得历史性突 破，本科达线人数比上一年增加 59.4%，全县第一；我校高二（ 3）班学生田静 荣获安徽省中学生演讲比赛特等奖，于 7 月 23日代表安徽省赴京比赛，获 “辉煌六十年”全国中学生演讲比赛一等奖第一名，为安徽省赢得了荣誉。本 月我校整体迁入投资 1.1 亿的新校区，申报省级示范高中工作全面启动。今年，省人大副主任任海深、省委常委、组织部长段敦厚、省委副秘书长 张世平、省教育厅长程艺、副厅长杨德林、亳州市委书记方春明，亳州市长牛 弩韬等领导多次来我校视察。利辛二中在县政协副主席、校长巩敬耕的带领下，本着“办人民满意学 校，育优秀素质学生”的宗旨，坚持“管理立校，特色兴校，文化强校”的发 展战略，加强师德建设方面的做法是“先理后管”，理顺了关系，管就水到渠 成。“先理”体现为加强师德教育，做到三个“增强”：
一、增强教师的职业认同感、幸福感。
从新教师与学校签订协议的那天起，学校就加强与他们的联系，增强他们 对教师的职业认同感、幸福感，这是师德建设的底线。逢年过节，为他们发去一张贺卡，附带一封书信，介绍学校发展情况、管 理举措、并要求他们做好上岗前的准备。像全体教师一样能够1．工作快乐 教师要善于从本职工作获得乐趣，它关系着个体一生的生 活；只要教师保持快乐的心态，工作和生活就会变得多姿多彩，轻松惬意。也 许，教师也许不是一部分人理想的工作，但做了教师就应心甘情愿去做。只有 这样，才有可能把每个人内心蕴藏的活力、热情和巨大的创造力发挥出来。2．富有爱心 教师是一种良心职业。为此教师要把握以下角色： “人 师”——有“博爱之心”； “朋友”——有“宽容之心”； “赏识者”—— 有“信任之心”； “自律者”——有“虚怀之心”； “开拓者”——有“创 新之心”；实践者——有“征服之心”。3．不断学习 学习是教师的生活，也是教师的工作，也是教师的责任。巩 敬耕校长在“五个坚持”中要求 “坚持不断学习，建设学习型学校”。4．相互合作 合作教育是素质教育的重要内容，作为教师，合作不仅是一 种工作、学习方式，也是对现代教师素养的要求，善于合作是教师人文精神的 重要组成部分。5．超越自己 让教师在不断的自我超越中自我发展。每位教师都制定《教 师专业发展规划》，树立明确的发展目标，并不断反思自己的不足，在自我发 展中获得幸福。6．练好绝活 教师除完成自己的教学任务外，要努力发挥不可替代的作 用。如时尚体育活动辅导教师李小红（健美、校园舞蹈）刘玉山（太极拳、功 夫扇）刘靖（运动队）；音乐教师代萍萍（声乐）崔磊（乐器），美术教师李 玉刚（书法、山水画）刘明璋（电脑设计、水彩画），演讲辅导教师范欣军， 以及奥赛辅导等方面的教师。同时还要求教师做好研究性工作，能耐得住寂寞，把职业当成事业去做， 最终才可能取得成就。才能像著名教育家魏书生那样具有收获各种人才，收获 真挚的感情，收获创造性的劳动成果的职业认同感、幸福感。