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转基因食物是否安全
-辩论赛活动策划
机制1406班
王晨旭
转基因食物是否安全
--辩论赛活动策划
一.活动背景:
在如今社会，转基因食品越来越多的融入普通群众的日常生活中，转基因食品带给我们很多的好处，拯救了许多的贫困地区。但是对于转基因食品的好坏还是人们关注的焦点，这次辩论赛由此作为辩论的背景。
二.活动时间和地点：
本次活动于三月底开始报名。
辩论规则培训：2015年4月1日~3日；
物资筹备：2015年4月3日~4月5日；
比赛时间：预赛，2015年4月6日19：00—21：00
决赛，2015年4月9日19：00—21：00。
三.活动的对象：
全体机械系同学参加，邀请老师观看比赛。
四.活动的目的：
本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活，活跃校 园 气 氛，开 拓 思 想 ，体 现 大 学 生 朝 气 蓬 勃 、积 极 向 上 的 精 神 状 态和学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。
五.活动的流程：
比赛形式
比赛采用积分与评议相结合的办法，在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打分，最终确定最佳辩手和获胜方。
比赛要求
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。
5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
辩论具体流程
主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始；
主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场；
主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾；
主席宣读比赛规则，现场安保条例以及突发事件应急预案；
主席请正方一辩开篇立论，辩论正式开始；
辩论环节结束后，主席请嘉宾对比赛作点评；
嘉宾点评时，工作人员从评委处领取比赛结果（最佳辩手和获胜方），递送给主席；
主席宣读本场比赛最佳辩手和获胜方；
主席对评委、嘉宾及观众致感词，并宣布比赛结束；
退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品。
辩论细则
1．正方一辩开篇立论 （3分钟）
2．反方一辩开篇立论 （3分钟）
3．正方二辩选择反方三辩进行一对一攻辩（1分30秒）
4．反方二辩选择正方三辩进行一对一攻辩（1分30秒）
5．正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30 秒）
6．反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）
7．正方一辩进行攻辩小结 （2分钟）
8．反方一辩进行攻辩小结 （2分钟）
9．自由辩论（双方各5分钟）
10.评委提问环节（双方回答时间各1分钟）
11．反方四辩总结词（4分钟）
12．正方四辩总结词（4分钟）
五、辩论要求
1、开篇立论
——提倡即兴词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅
2、攻辩环节
——此环节为双方一辩，二辩，三辩，四辩之间的对话，提问、回答和都必须是这四者，各方三辩分别向对方一辩，二辩，四辩提问，对方一辩，二辩，四辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问
3、自由辩论
——⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟；
⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；
⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；
⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间；
⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止；
⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言；
⑺倡导良好的辩风，注重普及知识，启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。
4、评委提问
——要求回答提问时论点明晰，论据充分，引证恰当，分析透彻、严密；反应灵敏，应对能力强；语言表达清晰、流畅，发音准确，层次清楚、逻辑严密；仪态端庄风度优雅。
5、总结词
——应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题涵
六.活动的注意事项：
1.注意本次辩论赛的文明进行。
2.注意本活动所需的电子仪器的安全使用及保证其的正常使用。
3.注意及时通知与会人员的及时到位，进场出场时的纪律。
4.注意保持会场的整洁干净.
七.活动总结:
为了丰富我系学生的课余文化生活，配合学风建设特推出关于转基因食品安全的辩论赛，辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。我们当代的大学生，未来的学者，当具有缜密的逻辑、迅速的判断、严整的思维。辩论赛正是当代大学生训练自我、展示自我的绝佳方式。古人云：理不辩不明。在思想的碰撞中我们发觉真理的永恒，在唇枪舌剑中我们展示智慧的光辉，本次比赛将为期望展示自我、挑战自我的学生提供一个平台，也将在全校学生中掀起思考思辨的热潮，倡导求真的精神。
机制1406班
王晨旭
2015年03月26
附：
奖项设置
团体奖 优秀团队2个 书籍2本
个人奖 最佳辩手2名 笔记本2个
道具
计时人员自己动手制作红黄时间提示牌
软件计时人员需要在比赛前熟练掌握计时软件的操作方法
人员
每组2名手动计时人员，共8名
2名软件计时人员，两场比赛各需1名
工作人员共4名
礼仪人员2名
评委4位
现场负责人2名