第二批主题教育工作情况汇报范文5篇
党建“监督员+辅导员”责任清单工作经验材料范文近年来，为压实党建工作“一岗双责”，人民银行x州中心支行积极探索党委成员为监督员、科长为辅导员的党建责任清单工作模式，明确党委主体责任、书记第一责任、党委成员分管责任和科长直接责任，配套建立督导检查量化考核措施，实行定量跟踪督促落实，层层传导压力，实现党建工作与业务履职同频共振，进一步推动全面从严治党向履职一线延伸。 以下是为大家整理的关于第二批主题教育工作情况汇报范文的文章5篇, 欢迎大家前来参考查阅！
第二批主题教育工作情况汇报范文篇1
第二批学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，汽车工业学院党委坚决扛起政治责任，思想上高度重视，行动上看齐紧跟，责任上全面落实，牢牢把握主题教育“十二字”总要求，紧紧围绕立德树人根本任务，紧密结合学校建设国内一流应用研究型大学目标，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制有机融合、一体推进，推动学校各项事业高质量发展。
一、“一盘棋”统筹，高站位科学谋划
不谋全局者，不足以谋一域。总书记强调，要坚持系统观念，加强统筹谋划。开展主题教育是党中央作出的重大决策部署，是高校必须抓好的重要政治任务。学校始终坚持“一盘棋”思想，从全局出发，将主题教育和学校各项事业深度融合，积蓄国内一流应用研究型大学建设和高质量发展势能。一是“五个结合”谋部署。坚持深度贯通结合，即将主题教育与学习贯彻党的**大精神相结合，与国家战略部署和行业需求相结合，与学校十四五“升大”“申博”中心任务相结合，与“本科教育教学质量提升年”相结合，与中层领导班子和领导干部换届以及二级党组织换届等年度重点工作相结合。印发“1+N”系列工作方案，即制定整体方案，配套专题读书班、大兴调查研究、党课开讲啦、干部队伍教育整顿、不担当不作为专项整治等多个具体子方案，整体方案抓总，具体方案抓细，共同绘制好主题教育“规划图”。二是“四级联动”促落实。坚持以高度的政治自觉谋划组织，构建起“校党委-领导小组-办公室-工作组”四级联动机制。第一时间成立领导小组，党委书记亲自挂帅，班子成员齐抓共管；设立领导小组办公室，抽调精干力量组成综合、组织、宣传、督导等工作组，明确*专项整治牵头单位，组建校院两级联络员队伍，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的责任体系。明确专人专责，将理论学习、调查研究、检视问题、专项整改、建章立制等工作一体推进，及时提醒、切实督促，确保形成工作“回路”。三是“三维链条”保成效。以强烈政治担当推动工作，构建“学校党委—二级党组织—基层党支部”全链条工作机制，坚持同向发力，即校党委协同全校*个二级党组织、*个党支部，组织全校*余名党员、引领师生同频共振、同向发力。各二级党组织立足实际，扎实推进主题教育走向深入。深入开展“学海领航”特色活动，中层干部人人联系班级、宿舍、与重点学生群体结对，校领导在此基础上还联系思政教师、专家学者、统战人士，寻计问策，领办实事。激活支部“细胞”，鼓励依托“三会一课”、主题党日活动，通过宣讲阐释、案例教学、线上培训等方式组织党员开展理论学习，投身实践服务，落实落细主题教育“最后一公里”。
二、“一面旗”引领，强理论筑牢根基
思想伟力凝心铸魂，真理之光照耀前路。总书记指出，“党员干部一定要加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题”。学校坚持把加强理论武装作为主题教育重中之重，高擎思想引领旗帜，教育引导全校党员干部和师生用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。一是集中研读系统学。脱产开班真学，组织全校科级以上领导干部、党支部书记*余人，开展为期*天的专题读书班，拟定*大专题，进行全脱产沉浸式学习，切实补足精神之钙。理论专家导学，邀请中央党校徐平教授等专家，举办报告，引导党员干部学出理论自信。立足实际践学，结合本科教育教学审核评估，围绕“特色鲜明、省属前列、国内一流的应用研究型大学怎么建、本科教育质量如何提高”等*大主题，组织全校教职员工开展教育思想大讨论，推动学思用切实贯通。二是关键少数带头学。中心组带头研学，校党委理论学习中心组发挥“关键少数”作用，围绕新时代中国特色社会主义思想，列出*个专题，开展*次专题研讨。专题党课促学，深化“党课开讲啦”活动，全体党员领导干部和各级党组织书记讲授专题党课。用好教材自学，分类订购主题教育经典书籍*余册，在线公示学习进度，不定期实地检查学习情况，营造“比学赛学”的良好氛围。组织新人补学，对新提任的*名中层干部，及时开展“补课”，确保应学尽学。三是丰富载体灵活学。外出宣讲送学，发挥理论宣讲团和“理论热点面对面”省级示范点平台作用，借助“五送惠民”“七彩社区”等活动外出开展宣讲，让党的创新理论飞入寻常百姓家。网络平台辅学，针对党员领导干部、辅导员、专任教师、青年学生等不同群体，分类推广“学习强国” “国家智慧教育公共服务平台”“青年大学习”等网络平台运用，组织专项培训，评选“学习达人”，确保入脑入心。实践基地研学，组织干部前往红色教育基地、廉政教育基地现场研学，集体“走出去”接受沉浸式实践教育。
三、“一竿子”插到底，重调研服务师生
穷理尽性求真切，深挖细掘问渊源。总书记指出，调查研究是谋事之基、成事之道。学校认真落实主题教育关于调研的工作要求，组织引导全体党员干部，以“一竿子插到底”的精神，用“望、闻、问、切”四诊法深入开展调研，真正做到把情况摸清、把问题找准、把对策提实。一是“望”实情。领导干部带头深入班级、宿舍、教室、办公室、食堂、校区扩建工地等场所，走进一线师生，又走出校门拜访省厅、市局，赴各地合作企业、生源基地和用人单位，突出重点望“问题”、望“不足”。组织教师、辅导员、班主任开展“万名党员教师访万家”活动，实地走访重点群体学生家庭，构筑家校育人合力。截至*月*日，校领导深入基层*人次，中层干部深入基层*人次。二是“闻”民意。统筹结合学海领航、访企拓岗等活动，党员领导干部以“四不两直”方式深入一线，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、统计分析等多种形式，充分利用互联网、大数据等，常态化落实校领导接待日、校长信箱、信息公开等，做好“倾听者”，架起“连心桥”，确保有多样的渠道、足够的样本数据、广泛的覆盖面，准确了解师生群众所思所想所急所盼，提高调研结果的科学性和实效性。三是“问”良策。根据学校大兴调查研究工作方案，校领导聚焦重难点定题，中层干部结合具体工作和业务进行差异化选题，从党建引领到高质量发展，从高层次人才引进到学科建设，从学生培养质量到师德师风建设等等，党员领导干部 “领题”*个。在调研过程中，紧紧围绕这些主题，认真开展“三问”，即问计于师生、问需于师生、问效于师生，坚持从师生中来、到师生中去，广泛汲取师生智慧，认真收集梳理意见建议，依靠师生智慧破解发展难题，依靠师生力量推动事业发展。四是“切”症结。对于在调研中反映和发现的问题，逐一梳理，形成问题、任务、责任“三张清单”，明确措施，扎实推动整改落实。校领导梳理重点问题*个，中层干部梳理发现问题*个，均已明确整改措施和期限，目前已解决*个。认真用好用活案例资源，选取“高层次人才引进”和“校园电信诈骗”，分别作为正反面典型案例，进行“解剖麻雀”，分析问题、剖析原因，在校院两级领导班子调研成果交流会上深入对照查摆，坚持解剖一个案例、解决一类问题，以点带面推动整体工作实现新提升。
四、“一条链”整改，勇担当推动发展
深学笃行、再立新功，关键是抓好检视整改，推动高质量发展取得新成效。全校各级党组织、广大党员干部积极用党的创新理论研究新情况、解决新问题，上下贯通联动、一条链开展整改，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动学校高质量发展的生动实践。一是聚焦担当作为，改出坚定立场。坚持将主题教育与“我为师生办实事”等活动统筹推进，党员领导干部领办民生实事*项，目前已整改*个。先后投入*万元用于改善职工周转房、新引进博士科研办公条件，建设“一站式”学生社区，改造升级学生活动多功能厅等“让师生少跑路”。着眼师生关心的痛点难点，优化校园小型项目报修流程，为教学楼厕所加装*余个置物挂钩解决无处置物问题，实施“亮化工程”消除黑暗死角安全隐患，在图书馆加装净水机、增设物品架，主动联系企业帮助学生实习就业等等，着力将一批“烦心小事”办成师生点赞的“暖心大事”。二是聚焦专项整治，改出清正本色。坚持将“改”字贯穿始终，立足学校实际，开展领导干部违纪违法问题、意识形态问题、举债搞“半拉子工程”“形象工程”“面子工程”问题和不担当不作为突出问题专项整治，真刀真枪解决基建工程、招生招考、后勤管理、校办企业和意识形态、师德师风等*个方面存在的突出问题，聚焦重大项目建设、师生服务、信访工作、校园安全、风险化解等方面存在的短板不足，着力整治作风顽疾，推动全面从严治党向纵深发展。三是聚焦高质量发展，改出实在成效。办学条件进一步改善，新校门、产教大楼和李园五号学生公寓建成使用，教育强国项目工程进度过半，田径场、篮球场全新升级，校区扩建工程如火如荼，*月将有*余名师生入驻其中。办学特色进一步凸显，获批教育部首批国家级现代产业学院*个（全省仅*个）、工信部专精特新产业学院*个、孔子学院*个，成为首批*省“卓越工程师校企联合培养项目”高校，与中国电动汽车百人会共建“新能源与智能网联汽车零部件产业创新中心”，大学生方程式大赛成绩始终保持全国前五。办学实力进一步提升。获批省级优势特色学科群*个、省级科技进步特等奖*项、国家级和省级教学成果奖*项、国家一流和省级一流专业*个；2023年在艾瑞深中国校友会大学排名榜单提升*个位次，更名大学被列入教育部“十四五”高校设置规划。
第二批主题教育工作情况汇报范文篇2
第二批学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，汽车工业学院党委坚决扛起政治责任，思想上高度重视，行动上看齐紧跟，责任上全面落实，牢牢把握主题教育“十二字”总要求，紧紧围绕立德树人根本任务，紧密结合学校建设国内一流应用研究型大学目标，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制有机融合、一体推进，推动学校各项事业高质量发展。
一、“一盘棋”统筹，高站位科学谋划
不谋全局者，不足以谋一域。总书记强调，要坚持系统观念，加强统筹谋划。开展主题教育是党中央作出的重大决策部署，是高校必须抓好的重要政治任务。学校始终坚持“一盘棋”思想，从全局出发，将主题教育和学校各项事业深度融合，积蓄国内一流应用研究型大学建设和高质量发展势能。一是“五个结合”谋部署。坚持深度贯通结合，即将主题教育与学习贯彻党的**大精神相结合，与国家战略部署和行业需求相结合，与学校十四五“升大”“申博”中心任务相结合，与“本科教育教学质量提升年”相结合，与中层领导班子和领导干部换届以及二级党组织换届等年度重点工作相结合。印发“1+N”系列工作方案，即制定整体方案，配套专题读书班、大兴调查研究、党课开讲啦、干部队伍教育整顿、不担当不作为专项整治等多个具体子方案，整体方案抓总，具体方案抓细，共同绘制好主题教育“规划图”。二是“四级联动”促落实。坚持以高度的政治自觉谋划组织，构建起“校党委-领导小组-办公室-工作组”四级联动机制。第一时间成立领导小组，党委书记亲自挂帅，班子成员齐抓共管；设立领导小组办公室，抽调精干力量组成综合、组织、宣传、督导等工作组，明确*专项整治牵头单位，组建校院两级联络员队伍，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的责任体系。明确专人专责，将理论学习、调查研究、检视问题、专项整改、建章立制等工作一体推进，及时提醒、切实督促，确保形成工作“回路”。三是“三维链条”保成效。以强烈政治担当推动工作，构建“学校党委—二级党组织—基层党支部”全链条工作机制，坚持同向发力，即校党委协同全校*个二级党组织、*个党支部，组织全校*余名党员、引领师生同频共振、同向发力。各二级党组织立足实际，扎实推进主题教育走向深入。深入开展“学海领航”特色活动，中层干部人人联系班级、宿舍、与重点学生群体结对，校领导在此基础上还联系思政教师、专家学者、统战人士，寻计问策，领办实事。激活支部“细胞”，鼓励依托“三会一课”、主题党日活动，通过宣讲阐释、案例教学、线上培训等方式组织党员开展理论学习，投身实践服务，落实落细主题教育“最后一公里”。
二、“一面旗”引领，强理论筑牢根基
思想伟力凝心铸魂，真理之光照耀前路。总书记指出，“党员干部一定要加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题”。学校坚持把加强理论武装作为主题教育重中之重，高擎思想引领旗帜，教育引导全校党员干部和师生用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。一是集中研读系统学。脱产开班真学，组织全校科级以上领导干部、党支部书记*余人，开展为期*天的专题读书班，拟定*大专题，进行全脱产沉浸式学习，切实补足精神之钙。理论专家导学，邀请中央党校徐平教授等专家，举办报告，引导党员干部学出理论自信。立足实际践学，结合本科教育教学审核评估，围绕“特色鲜明、省属前列、国内一流的应用研究型大学怎么建、本科教育质量如何提高”等*大主题，组织全校教职员工开展教育思想大讨论，推动学思用切实贯通。二是关键少数带头学。中心组带头研学，校党委理论学习中心组发挥“关键少数”作用，围绕新时代中国特色社会主义思想，列出*个专题，开展*次专题研讨。专题党课促学，深化“党课开讲啦”活动，全体党员领导干部和各级党组织书记讲授专题党课。用好教材自学，分类订购主题教育经典书籍*余册，在线公示学习进度，不定期实地检查学习情况，营造“比学赛学”的良好氛围。组织新人补学，对新提任的*名中层干部，及时开展“补课”，确保应学尽学。三是丰富载体灵活学。外出宣讲送学，发挥理论宣讲团和“理论热点面对面”省级示范点平台作用，借助“五送惠民”“七彩社区”等活动外出开展宣讲，让党的创新理论飞入寻常百姓家。网络平台辅学，针对党员领导干部、辅导员、专任教师、青年学生等不同群体，分类推广“学习强国” “国家智慧教育公共服务平台”“青年大学习”等网络平台运用，组织专项培训，评选“学习达人”，确保入脑入心。实践基地研学，组织干部前往红色教育基地、廉政教育基地现场研学，集体“走出去”接受沉浸式实践教育。
三、“一竿子”插到底，重调研服务师生
穷理尽性求真切，深挖细掘问渊源。总书记指出，调查研究是谋事之基、成事之道。学校认真落实主题教育关于调研的工作要求，组织引导全体党员干部，以“一竿子插到底”的精神，用“望、闻、问、切”四诊法深入开展调研，真正做到把情况摸清、把问题找准、把对策提实。一是“望”实情。领导干部带头深入班级、宿舍、教室、办公室、食堂、校区扩建工地等场所，走进一线师生，又走出校门拜访省厅、市局，赴各地合作企业、生源基地和用人单位，突出重点望“问题”、望“不足”。组织教师、辅导员、班主任开展“万名党员教师访万家”活动，实地走访重点群体学生家庭，构筑家校育人合力。截至*月*日，校领导深入基层*人次，中层干部深入基层*人次。二是“闻”民意。统筹结合学海领航、访企拓岗等活动，党员领导干部以“四不两直”方式深入一线，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、统计分析等多种形式，充分利用互联网、大数据等，常态化落实校领导接待日、校长信箱、信息公开等，做好“倾听者”，架起“连心桥”，确保有多样的渠道、足够的样本数据、广泛的覆盖面，准确了解师生群众所思所想所急所盼，提高调研结果的科学性和实效性。三是“问”良策。根据学校大兴调查研究工作方案，校领导聚焦重难点定题，中层干部结合具体工作和业务进行差异化选题，从党建引领到高质量发展，从高层次人才引进到学科建设，从学生培养质量到师德师风建设等等，党员领导干部 “领题”*个。在调研过程中，紧紧围绕这些主题，认真开展“三问”，即问计于师生、问需于师生、问效于师生，坚持从师生中来、到师生中去，广泛汲取师生智慧，认真收集梳理意见建议，依靠师生智慧破解发展难题，依靠师生力量推动事业发展。四是“切”症结。对于在调研中反映和发现的问题，逐一梳理，形成问题、任务、责任“三张清单”，明确措施，扎实推动整改落实。校领导梳理重点问题*个，中层干部梳理发现问题*个，均已明确整改措施和期限，目前已解决*个。认真用好用活案例资源，选取“高层次人才引进”和“校园电信诈骗”，分别作为正反面典型案例，进行“解剖麻雀”，分析问题、剖析原因，在校院两级领导班子调研成果交流会上深入对照查摆，坚持解剖一个案例、解决一类问题，以点带面推动整体工作实现新提升。
四、“一条链”整改，勇担当推动发展
深学笃行、再立新功，关键是抓好检视整改，推动高质量发展取得新成效。全校各级党组织、广大党员干部积极用党的创新理论研究新情况、解决新问题，上下贯通联动、一条链开展整改，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动学校高质量发展的生动实践。一是聚焦担当作为，改出坚定立场。坚持将主题教育与“我为师生办实事”等活动统筹推进，党员领导干部领办民生实事*项，目前已整改*个。先后投入*万元用于改善职工周转房、新引进博士科研办公条件，建设“一站式”学生社区，改造升级学生活动多功能厅等“让师生少跑路”。着眼师生关心的痛点难点，优化校园小型项目报修流程，为教学楼厕所加装*余个置物挂钩解决无处置物问题，实施“亮化工程”消除黑暗死角安全隐患，在图书馆加装净水机、增设物品架，主动联系企业帮助学生实习就业等等，着力将一批“烦心小事”办成师生点赞的“暖心大事”。二是聚焦专项整治，改出清正本色。坚持将“改”字贯穿始终，立足学校实际，开展领导干部违纪违法问题、意识形态问题、举债搞“半拉子工程”“形象工程”“面子工程”问题和不担当不作为突出问题专项整治，真刀真枪解决基建工程、招生招考、后勤管理、校办企业和意识形态、师德师风等*个方面存在的突出问题，聚焦重大项目建设、师生服务、信访工作、校园安全、风险化解等方面存在的短板不足，着力整治作风顽疾，推动全面从严治党向纵深发展。三是聚焦高质量发展，改出实在成效。办学条件进一步改善，新校门、产教大楼和李园五号学生公寓建成使用，教育强国项目工程进度过半，田径场、篮球场全新升级，校区扩建工程如火如荼，*月将有*余名师生入驻其中。办学特色进一步凸显，获批教育部首批国家级现代产业学院*个（全省仅*个）、工信部专精特新产业学院*个、孔子学院*个，成为首批*省“卓越工程师校企联合培养项目”高校，与中国电动汽车百人会共建“新能源与智能网联汽车零部件产业创新中心”，大学生方程式大赛成绩始终保持全国前五。办学实力进一步提升。获批省级优势特色学科群*个、省级科技进步特等奖*项、国家级和省级教学成果奖*项、国家一流和省级一流专业*个；2023年在艾瑞深中国校友会大学排名榜单提升*个位次，更名大学被列入教育部“十四五”高校设置规划。
第二批主题教育工作情况汇报范文篇3
在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，XX县坚持“规定动作”做到位、“自选动作”有特色，做足做精“四味”，狠抓学习教育、调查研究、检视问题、整改落实，确保主题教育扎实推进、落地见效、深入人心。
学习教育突出“原”味，确保全覆盖见实效。坚持读原著、学原文、悟原理，编印发放《主题教育应知应会知识50问》X万余册。县委常委会突出“原汁原味”带头示范，采取集中学习、专题辅导、研讨交流、党性实践教育等多种方式开展读书班，乡镇和部门创新举办“夜校”读书班，做到人员和时间“双集中”。突出XX纪念馆、XX等红色资源优势，积极打造具有XX特色的“红色课堂”，组织全县X余名党员干部参加烈士公祭、缅怀先烈活动和庆祝新中国成立70周年升国旗仪式，开展主题教育应知应会知识竞赛X多场次，X多名干部群众参与。突出部门特色，采取“一二三四”工作措施，即班子成员和党组织书记各讲一次党课，开设集中学习大课堂和支部自学小课堂“两个课堂”，开好学习交流会、问题检视会和支部委员会“三个会”，开展一次主题党日、一次革命传统教育、一次志愿服务和在职党员进社区“四项活动”。发挥驻村干部、“第一书记”和大学生村官带学帮学促学的作用，加大对基层老党员和流动党员送学上门力度，采取送资料、更新易学宝和发微信等方式，努力做到不漏学、不缺课、不掉队，有效提高了主题教育覆盖率。
调查研究沾些“泥”味，确保查实情不走样。坚持调查研究沾“泥”味，以五个“务求”做深做实主题教育调查研究，做到调研选题务求“准”，调研作风务求“严”，调研过程务求“细”，调研层次务求“深”，调研成果务求“实”，确保主题教育调研不走样。县级领导干部带头、各乡镇和县直部门领导班子成员全面参与，分领域、分行业逐人确定调研课题X项，县委常委列出重点调研课题X项，紧密结合当前全县脱贫攻坚重点问题冲刺清零、营商环境优化改善、基层社会治理和矛盾纠纷排查调处等重点工作，广泛采取“四不两直”方式，深入基层听民意、查实情、找对策，把调研的足迹深入贫困村、贫困户和项目建设一线，重点了解脱贫攻坚、村级产业发展、村容村貌改善等方面的工作情况，了解群众办事堵点及制约发展瓶颈等问题，把平时难以听到、不易看到的新情况新问题“打捞”上来，切实做到“脚步轻、脚印深”，确保调研选题与当前各项重点工作目标一致、方向一致、步调一致。截至目前，开展调查研究X多次，征求意见建议X条，完成高质量调研报告X篇。
检视问题闻出“辣”味，确保不遮短敢亮丑。坚持刀刃向内检视问题，以中央和省委、市委部署的19项专项整治工作为基础，结合实际梳理出重大项目谋划建设、农村人居环境综合整治、脱贫攻坚重点问题冲刺清零、营商环境优化改善、基层社会治理和矛盾纠纷排查调处、工作大而化之作风不严不实不细等当前全县急需整改解决的6个方面突出问题，制定专项整治实施方案，按照“两项大排查大化解”有关要求，深入开展专项整治，推动整改落实工作上下同频共振、互促互进，结合调研发现突出问题X个；征求意见建议X条，梳理意见建议X条，检视问题X条。积极承接省市县委专项整治要求，将集中整顿软弱涣散基层党组织作为专项整治重点，从各领域摸排确定软弱涣散基层党组织整顿对象X个，采取“1+4”整顿机制，即每个软弱涣散党组织分别确定一名包抓县级领导、一个包抓责任单位、一名负责领导和选派一名第一书记负责抓整顿，解决突出问题X个、办理实事X件。同时，各级党组织召开对照党章党规找差距专题会议，以党章党规为戒尺，以人民群众新期待为方向，以先进典型、身边榜样为标杆，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，不回避不遮掩，通过“揭短亮丑”实现“自我洗礼”，在解剖自己中闻出“辣”味，达到提高和进步的目的。
整改落实做足“暖”味，确保办实事见实效。坚持主动聚焦群众“最忧最急最盼”问题，引导党员干部真心实意为群众办实事、解难事、做好事，多做“暖”人心的事。XX镇党委围绕解决全镇X亩胡萝卜销售难问题，积极与外来客商、相关企业、加工冷库、规模养殖场对接，抓住机会主动出击，以网络达人直播带货的方式向全国各地网友推介。并由镇长为胡萝卜促销进行代言摄制专题片，在省市网络媒体播出，帮助群众销售胡萝卜X多万斤，增加村民收入X多万元。XX镇党委把主题教育课堂延伸到农家院落、田间地头和产业基地，发动机关、驻镇单位及各村党员干部X余人，开展万亩辣椒种植基地志愿服务，以义务劳动方式解决群众生产实际困难，推动全镇红辣椒秋收工作高效有序运行。XX乡党委利用秋收结束进入农闲的有利时机，联合市县相关部门组织举办“陇原巧手”农村留守妇女技能培训班，X余名妇女参加了藤艺技能培训，以产品回购的方式帮助农村留守妇女增加经济收入，使留守妇女增加收入几千元到上万元。XX镇党委聚焦部分村社住房破旧、危旧房多、人居环境差的问题，因地制宜规划修建X个村民集中居住点，配套路、水、电、路灯等工程。10月X日，首批建成的农林场村村民集中居住点， X户村民分得了属于自己的新房子，预计新年前后全镇X户村民的住房问题都将得到有效解决。全县X个行政村和X个社区全部组建协商议事会，按照协商于民、协商为民的要求，共收集确定议题X件，开展民主协商议事X次，有效解决群众身边热点难点问题X件，保障了人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权。
民之所望，政之所向。XX县围绕“四味”做实做细做深主题教育各环节，以解决群众实际问题为抓手，主动回应人民对美好生活的新期待，切实增强了人民群众的幸福感和获得感，也推动主题教育取得了实实在在的成效。
第二批主题教育工作情况汇报范文篇4
第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，XX市紧扣中央既定的主题教育主题主线，及早谋划、认真研究，在广泛征求意见建议的基础上，紧密结合XX实际，研究提出了具有XX特色的主题教育方案，为开展好第二批主题教育提供了理论依据和实践遵循。
学习教育突出“活”。坚持学思用贯通、知行言统一，采取突出重点学、集中研讨学、创新方式学、提升实效学的“四学”模式，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，努力筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。突出重点学，要求各级领导班子和领导干部紧紧围绕选定的“五个”学习重点，自觉对标对表，力求学深悟透、融会贯通，指导实践，推动工作；集中研讨学，要求各级领导班子在9月底前集中安排一周时间，采取理论学习中心组学习、举办读书班、召开研讨会等形式，围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、党性修养、廉洁自律等方面精心设计专题，开展交流研讨；创新方式学，要求各级党组织结合庆祝新中国成立70周年，组织开展“六个一”活动，即：重温一次入党誓词，开展一次红色之旅，组织一次“初心访谈”，进行一次“形势研判”，开展一轮基层宣讲，宣传一批先进典型。提升实效学，要求各级领导班子围绕主题教育学习重点制定学习计划，明确学习内容、时间安排、具体方法、领导责任，建立推广党员领导干部个人自学制度，把读原著学原文悟原理融入日常工作，确保学习教育实效。
调查研究突出“深”。坚持目标导向、问题导向、效果导向，立足经济社会发展现状和形势，把完成党中央、省市委部署主题教育任务与当前正在做的事情结合起来，深层次开展调查研究，了解民情、掌握实情、破解难题，推动各项决策部署落实落地。调研重点明确，要求各级领导班子成员聚焦“六个围绕”开展调研，即：围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要讲话和指示精神；围绕经济社会发展重点任务；围绕撤县设市城市新定位；围绕全面从严治党重点任务；围绕解决存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题。方式方法灵活，一方面，要求各级领导班子成员针对选题内容合理确定调研地点，多到问题突出和矛盾集中的的地方开展调研，坚决防止为调研而调研；另一方面，要求各级领导班子成员在学习调研的基础上讲专题党课，党委（党组）主要负责同志带头讲，其他班子成员在分管领域、基层单位、扶贫联系点讲。成果运用全面，要求各级领导班子成员认真梳理总结调研情况，形成高质量调研报告，并在10月中旬前召开调研成果交流会。市委常委的调研成果在市委理论学习中心组层面交流；市人大、市政府、市政协党组各成员调研成果在分管领域层面交流；乡镇（城市社区、工业园区）、各单位班子主要负责人调研成果带头在本单位和本系统交流，其他班子成员根据调研内容在基层单位、村（社区）、企业及扶贫联系点交流。
检视问题突出“严”。坚持高标准、严要求，聚焦“五个对照”，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆问题，深刻检视剖析，切实把问题和不足查准查实。征求意见广泛，要求各级党组织结合调查研究，通过各种方式，扎实开展以“听机关干部、听基层党员、听服务对象意见；问领导班子、领导干部存在的突出问题，问改进作风、改进工作的意见和建议”为主要内容的“三听两问”活动，广泛听取各方面意见，积极主动找问题、寻对策。对照检查精准，要求各级领导班子和领导干部结合“五个着眼”找差距，即：着眼贯彻落实中央、省委和XX市委决策部署；着眼全市经济社会发展和群众期盼；着眼推动解决全市改革发展稳定突出问题、党的建设面临的紧迫问题、群众和企业急难愁盼问题；着眼巩固脱贫攻坚成果、推进乡村振兴和加强基层治理；着眼立足职能、履职尽责、担当作为。反思剖析深刻，要求各级领导班子和班子成员做到“三聚焦三检视三反思”，即：聚焦党的政治建设，检视是否存在忽视政治、淡化政治、不讲政治等问题，反思政治站位高不高、政治能力强不强、政治生态好不好；聚焦党的思想建设，检视是否存在理论武装弱化、理想信念淡化、“四个自信”动摇等问题，反思重视够不够、抓得紧不紧、责任实不实；聚焦党的作风建设，检视是否存在漠视群众利益甚至与民争利，反对形式主义、官僚主义不彻底，干事创业劲头不足等问题，反思群众观牢不牢、政绩观正不正、担当精神强不强。
专项整治突出“实”。坚持边学边查边改、即知即改真改问题，推动作风问题与工作问题、共性问题与个性问题、显性问题与深层问题一起解决，确保整改落实全面到位。一方面，突出实效抓整改。要求各级领导班子和领导干部在问题整改上具体做到“三个注重、三个防止”，即：注重时效性，防止拖延整改，能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位；一时解决不了的，盯住不放，通过不断深化认识，增强自觉，明确阶段目标，持续抓好整改；注重真实性，防止敷衍整改，坚决杜绝有问题不整改、挑问题假整改、大问题小整改的形式主义，以实打实的成效说话；注重针对性，防止甩手整改，对于调研和检视出的问题，要求各责任单位一把手主动认领、亲自推动，决不能把责任虚化、问题空转，当“甩手”掌柜。另一方面，结合实际抓整治。要求各级领导班子和领导干部在抓好整改的基础上，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署贯彻落实、干事创业担当作为、中央八项规定及实施细则以及省市委作风建设有关要求贯彻执行、形式主义官僚主义整治、领导干部配偶以及子女违规经商办企业、群众关心的热点难点问题、基层党的建设、基层社会治理等8个方面，集中时间、集中人力、集中治理，真正以整治优环境、改作风、解难题、促发展。
第二批主题教育工作情况汇报范文篇5
“不忘初心，牢记使命”主题教育开展以来，XX区学做结合，聚焦主题主线，结合重点工作，增强共产党员“五味”，努力提高主题教育的说服力、感召力和影响力。
加强学习增强“书卷味”。XX区党工委书记带头上党课，结合XX市县党校教师下基层送课活动，开展“万名党员进党校”，举办党性教育大讲堂X次，对全区党员进行了培训。高标准打造藏书X余册的XX村“党建书架”，让广大党员干部在专题教育和“党建书架”里长见识，把握共产党员的初心使命。
红色教育增强“松柳味。”该区带领党员干部到红色教育基地瞻仰学习，学习革命先辈像松树那样咬定青山不放松，坚定理想信念，在任何情况下，都抗得住诱惑、守得住底线。学习老英雄张福清，像柳树那样充满生机，深藏战功63年，哪里最困难，就去哪里，不计环境，不讲条件，联系群众，带“绿”一片。
深入调研增强“泥土味”。该区将主题教育与文明创建工作相结合，党工委班子深入调研辖区老旧楼院、背街小巷改造项目建设中存在的工作差距，从群众的骂声中找问题，从群众的呼声中找办法，从群众的笑声中找成效，着力做好背街小巷和老旧楼院改造，增强群众的获得感、幸福感。
联系群众增强“白菜味”。在主题教育中，该区党工委做发展的开路人，群众的贴心人，问群众疾苦，想发展大计，采取“走下去”，“请进来”，“面对面”，多渠道征求群众对辖区的发展意见，建立了X个乡土人才数据库，呼唤“乡土人才”返乡创业。
从严治党增强“火药味”。该区认真开展“以案促改和“找差距”专题民主生活会，在全面从严治党上敢于较真，把制度执行到位；在开展批评与自我批评时，敢于一针见血，“面对面”红脸出汗；面对不正之风敢于亮剑，对那些违反党的纪律的实行“零容忍”。