校园师德师风整顿工作方案
范文
各校：
全面提高师德水平，为了进一步贯彻落实《教师法》中 小学教师职业道德规范》国家中长期教育改革和发展规划纲 要》省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》等相关文件 精神。努力建设一支高素质的教师队伍，县局决定在全县中 小学教师中集中开展一次师德师风教育整顿活动，现就有关 事项通知如下：一、 活动时间：
二、 步骤安排及活动内容：
本次师德师风教育整顿活动，分为四个步骤，具体安排 如下：
教育法规及制度学习。
采取多种形式，组织广大干部教师重新学习 《教师法》、 《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于进一步 加强和改进师德建设的意见》、〈〈 省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》、〈〈 省教育厅关于加强教师职业道德
的意见》、〈〈 省中小学教师职业道德行为规范》、《泾阳 县中小学教职工行为暂行规定》、《泾阳县中小学教师请销 假制度》等法律法规和规章制度。通过学习，进一步增强广 大教师依法执教意识， 以优良的作风，带动教风，促进学风, 优化行风。各校在组织教师学习时，要有计划、有安排，有 记录。师德师风集中讨论。
各校要以教研组、备课组及处室为单位，在教职工中广 泛开展以“我的师德观”为主题的讨论活动，大力弘扬“敬 业、爱生、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社 会责任感，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意 的教师。执教行为自查自纠
针对当前教师队伍中存在的以教谋私、有偿家教、体罚 或变相体罚学生等不良师德现象，深入开展教师执教行为自 查自纠活动，人人写出自查材料，书面上交学校，自查材料 态度要诚恳，反思要深刻，剖析要全面客观，并提出切实可 行改进措施和办法。通过教师自查，杜绝违规行为，提高师 德修养，增强为学生服务意识，树立良好的教师形象。师德师风个人承诺
在法规学习、讨论交流、自查自纠的基础上，各校要建 立和完善好教师师德考核档案，与教师逐人签订《师德承诺 书》，承诺内容由各校结合实际，自行制定，确保教师明确 个人各项承诺要求，若有违反，自愿接受批评、处分、取消 教师资格、解聘、辞退等处理。学校与教师个人签定的《师 德承诺书》一式两份，一份留存学校装入个人师德档案，一 份由个人保存。三、几点要求：
1、 周密部署，精心安排。各校要把师德师风教育整顿 活动作为当前一项重要工作来抓，要立即安排部署，制定活 动方案，梳理自身问题，采取有效措施，集中全面整改，认 真抓好落实，通过活动开展，努力达到“强教师职业道德，树教育良好形象”的学习整顿效果。各校要于 5月26日以
前，将本校的师德师风教育整顿活动实施方案报送县局人事 股。
2、 丰富内容，创新形式。各校要合理安排教育整顿活 动内容，做到突出重点，形式灵活。坚持把学习法规与反思 过失相结合，把集中学习、讨论交流和个人自学相结合，不 断增强整顿活动的针对性和实效性。师德师风整顿活动期 间，县局将采取领导包片，股室包镇的办法，深入各校加强 督促检查，对校长不重视，整顿走过程的学校要予以通报批评。本次活动结束后，各校要全面梳理问题， 认真总结经验， 务于6月10日前将活动总结上报局人事股。3、 加强管理，强化考核。各校要紧密结合工作实际， 进一步修订完善教师管理有关规章制度，重新建立和完善个 人师德档案，修订师德考核办法，加大考核力度，细化考核 环节，将考核结果作为评优树模、职称晋升、年度考核、绩 效工资发放的重要依据。4、严格责任追究。今后，因体罚学生被家长反映到县
局或有关部门的教师，核查属实的，当月绩效考核结果定为 最低档次，当年年度考核不能评为优秀等次； 被媒体曝光的,影响较坏的，个人年度考核直接定为不合格等次，情节严重 者，给予解除聘用合同直至取消教师资格；凡被县局通报的 单位，综合评估将从严扣分，一学期出现两起被家长反映的 单位，实行评优“一票否决”，取消当年一切评选先进资格。