一、总体情体：北五村中心小学系上马台镇一所平房小学，它将于这学期末与大康庄完全小学合并，合并后改为上马台镇第二小学。新学校在原址上建设，现正处于施工阶段。因此我校各室现已配备不齐，下面就将我校教学仪器现状自查如下：
1、图书室：此室现仍保留，现存图书共计48种，图书数量合计1032册。
2、微机室：此室由于施工教室不够现已暂时取消，现有微机台数为20台。
3、其它室：由于房屋数量有限，其它教学仪器合并放入此室中，现有体育器材17种，共计161件，科学仪器23种，共计90件。 现各室虽配备不齐，但管理和使用仍严格按照上级要求严格执行。
二、教学仪器的管理与使用
1、教学仪器的管理
学校中各室虽不齐但对仪器的管理做到了：①各类仪器分类明确，各室有仪器登记台帐，清楚地记明每种仪器的名称、仪器种类和仪器数。②学校对各种教学仪器的台帐进行汇总、设立明细帐，做到了对教学仪器的安全管理。③对于教学仪器的检查做到领导周周查，并且有检查记录，确保了教学仪器的正常使用。④成立了教学仪器管理领导机构和职责，而且教学仪器管理人员均具有大专及以上学历，且具备管理方面的专业特长，具有较强的责任心和业务素质。
2、教学仪器的使用
（1）各室在教学仪器的使用上都有使用记录或借用记录，比较
详细的记录了仪器的使用情况和出现的问题，确保了教学仪器功能的发挥。
（2）各室仪器做到了定期保养与维修。且有保养和维护的`记录，从制度上保障教学仪器设备处于良好的状态。
（3）在使用过程中确保了仪器的安全。做到不挤压、不乱放，同时按“六防四不”的要求保证了仪器的整洁完好。
（4）教师在教学仪器的使用上做到有计划有记录有总结。对于仪器的使用做到组织到位，使用得当、合理。
3、教学仪器管理和使用制度
（1）各室有各室的制度而且制度张贴上墙，并附档案中。
（2）制度的执行有专人负责。责任到人，以防出现问题。
（3）各室的档案保存完好。由各室仪器负责人负责整档。这样从双方面制约仪器的正常使用。
三、教学仪器自查情况汇总
总之，我校在上级的领导下，在现有条件下，认真做好了教学仪器的管理和使用。认真开展实验工作。保证了各室规章制度的全面落实。规范了教学仪器的使用程序，确保了教学仪器发挥它的最大效能。