工会调研报告
摘 要：本文从当前经济欠发达地区高中青年教师的思想动态及现状着手，根 据经济欠发达地区高中学校的实际情况，探索稳定高中青年教师队伍的对策。
关键词：经济欠发达 高中青年教师 心态 现状 对策
学校作为教育教学、教研科研和培养人才的基地，曾受到多少学子的青睐，当 老师是多么神圣和自豪。而今，改革的春风吹进了社会各个角落，在市场经济 大潮的冲击下，经济欠发达地区的学校已不是荣光所辐射的地带，也不再是成 就事业的“独木桥”。存有“佼佼者”心态到高中学校执教的青年教师究竟有 多少呢？笔者就此问题对部分高中青年教师的“工作幸福指数”开展了交谈式 抽样调查。情况如下：序
号 “工作幸福”调查内容 “工作幸福”
指数 “工作不幸
福”指数
自己的工作职责是否明确 73% 27%
自己的工作与生活间有无冲突 28% 72%
自己承担的工作量是否合理 39% 71%
自己的工作能否得到领导支持 30% 70%
自己与同事的关系是否融洽 65% 35%
对工作环境和工作条件是否满意 45% 55%
对自己所在单位的发展前途是否充满信心 41% 59%
是否热爱自己的工作岗位 39% 61%
对自己直管上级的管理方法和风格是否满意 43% 57%
自己的工资待遇和自己对单位的贡献是否成比例 79% 21%
自己所在单位的管理制度和流程是否合理 65% 35%
学校评价职工业绩是否合理 35% 65%
学校领导是否廉政勤政 48% 52%
调查显示：高中青年教师对工作幸福感普遍偏低，也就是有 50%以上的人 感到工作不幸福。这种情况尤其值得教育主管部门党政领导、学校领导的进一 步关注。一、当前欠发达地区高中青年教师的思想动态 从整体和本质上来看，经济欠发达地区高中青年教师队伍的主流是好的。他们热爱党和社会主义事业，热爱家乡，对家乡的教育事业充满热忱；他们思 想敏税、刻苦耐劳、勤奋好学、积极向上。一部分青年教师已在教育教学和教 科研中成为骨干或学科带头人。有的还承担着省、市级重点攻关项目，成为当 地教育教学和科研第一线的生力军。但是，也不可否认，他们中相当一部分人 在思想上还存在着不少应引起我们注意的问题，具体表现在：．思想开放，关注政事；热心改革，反对腐败。但关注中夹杂着冷漠，热 心中隐含着观望，期待中蕴藏着忧虑。经济欠发达地区的高中青年教师切身感受到改革带来的实际利益，亲眼目 睹改革给周围带来的巨变，他们中的大多数十分关心教育事业，希望通过改 革，为自己创造一个适于自身发展和成才的环境，有个能公平竞争，不论资排 辈，不搞“阶级斗争”，不搞“暗箱操作”的良好机制。高中青年教师对党和政府一手抓惩治腐败，一手抓廉政建设表示拥护，但 对反腐倡廉已取得的成绩评价比较低调，认为“力度不够“，只流于形式。这 一方面反映了部分青年教师存在偏激情绪，但另一方面也反映了相当一部分人 对反腐倡廉工作抱有较高的期望。．思想素质与业务素质的发展不够平衡。经济欠发达地区高中教师也大都 具有大学本科学历，部分教师还参加了研究生主干课程班或省级骨干教师培训 班学习，他们有关着扎实的专业基础知识，又具有某方面的特长，在业务上有 很大的潜力。但与此形成反差的是他们中的一部分人思想政治觉悟不高，缺乏 社会实践锻炼和基层工作体验，表现在认识上存在片面，态度上不够积极，政 治上不够成熟。所以在付出与回报、理想与现实的矛盾中有时会陷入误区，影 响了钻研业务，加强理论学习的积极性，甚至产生消极低落情绪。．具有青年人和知识分子的共同特征。作为青年人，他们血气方刚、热情 奔放，具有较强的事业心；作为知识分子，他们知识丰富、勤奋好学、思维敏