小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是小编整理的《小学三年级关于洗脚的作文》相关资料，希望帮助到您。
（篇一）小学三年级关于洗脚的作文
今天老师给我们布置了一个任务，就是给父亲或者妈妈洗一次。因为妈妈没上班，我决定给父亲洗脚。父亲刚回来，我们就烧好了水，我把水倒到盆子里，把盆子，香皂，擦脚巾拿到沙发边上，让父亲坐下来。他说“我的脚和很臭，别洗了。”我说：“不！我就是要洗！”父亲爸说不过我只好让我帮他洗了。
我先把父亲的鞋脱下来，在脱袜子的时候，我摸到袜子湿湿的，全部都是汗水。刚脱下来，一股臭味钻进我的鼻孔，我一下子捏住鼻子。父亲看到了说：“我说不是让你洗了，这下可好咯！”我听了，更不有些不想洗了，但转念一想，这是老师布置的作业，而且父亲平时那么辛苦。我又坚持了下去。我先把父亲的脚放进水里，用手试了水温觉得热乎乎的。为了洗去父亲脚上那层厚厚的灰，我便使劲地搓，脚背搓完了，我开始搓脚心，父亲笑了起来，念到：“好痒，好痒……”我只好的又轻松的搓，费了九牛二虎之力才搓好。我看到一层又厚又硬的茧子像用胶水粘到脚上似的，这可是父亲辛勤劳动的结果呀！泪水模糊了我的眼睛，“金豆豆”便夺眶而出，我强忍着泪水。又用香皂打了一遍，冲洗干净。看着父亲的臭脚被我洗干干净净，还略带一股香皂的清香味，有一种成就的感觉。父亲还夸到：“我的宝贝女儿真长大了！”我听了，心里就像打翻了一桶蜜一样——甜极了。
父亲妈妈平时很辛苦，我一定要多帮他们做家务。
（篇二）小学三年级关于洗脚的作文
回忆小时候，都是爸爸为我洗脚。他总是早早把水兑好，把洗脚盆和擦脚布摆好，才叫我去洗。等洗完，不经意间就会发现爸爸已经把洗脚水倒掉了，这一切似乎是那么自然。今天晚上，我要完成老师布置的一项作业——为父母洗脚。我把放好的水端到爸爸面前说：“爸爸，洗脚了”。
爸爸以为是我自己要洗的，催促道：“快点洗，好睡觉”。
“不，爸爸这是给您准备的，请您洗脚”。我一字一句地说。
“什么？给我准备的？”爸爸用惊奇的目光看着我。
“是的，爸爸，不但水是为您准备的，今天我还要为您洗脚呢！”我真诚地说。
“什么，为我洗脚。”
“是的，爸爸。”
我看着爸爸疑惑不解的眼神，解释说：“今天是要完成老师布置的’作业，给父母洗一次脚。”
“原来如此！”爸爸恍然大悟。他向来支持我，既然是作业，一定会好好配合我的。
我请爸爸坐好，轻轻脱去他的鞋子和袜子，自己用手去试水的温度，然后托住脚慢慢地放进盆里。我缓缓地撩动着水，为爸爸搓脚。水声哗哗，动作轻柔……搓着搓着，我被眼前搓动着的一双脚惊住了，爸爸的脚皮肤粗糙，关节鼓凸，结满了老茧，这是为一家人奔波的见证啊！我要好好的给爸爸洗一次脚，我要把自己对爸爸的关心补回来，我要对爸爸的疼爱全部洗回来！
我给爸爸洗完脚，又帮他擦干。爸爸笑了，泪花涌动。
从此，我再不要爸爸为我准备洗脚水。渐渐地，我学会了自己的事，自己做。
（篇三）小学三年级关于洗脚的作文
晚饭后，爸爸躺在沙发上，浑身不舒服。我记起在书本上看到：洗热水脚，身体会冒汗，人会舒服点。便对爸爸说：“爸爸，我帮您洗脚吧，这样可以让身体舒服点。”爸爸点点头，低声道：“行。”拿来肥皂、毛巾、凳子和洗衣脚盆后，我先在洗脚盆里放了冷水，再倒上热水。我试了试水温，发现水有点凉，就又加了点热水。
我把爸爸的袜子脱了，让爸爸的脚先在热水里浸泡一下。再把脚背和脚底认真地搓了一遍。我发现爸爸的脚趾缝里有很多脏东西，就把脚趾头掰开，用肥皂抹一抹，再往里面搓一搓，然后往水里浸泡一会儿，再把肥皂洗干净。洗完后，我发现水很脏，就又帮爸爸洗了一遍。
洗完后，我发现爸爸的趾甲有点长，就拿来指甲刀，让爸爸把脚放到我的腿上，帮他修脚趾甲。我又看到爸爸的脚底很粗，还有许多老茧，这可能是因为每天干农活，留下来的。我用小刀帮爸爸又厚又粗的老茧刮一刮。
我悄悄地抬头看了一眼爸爸，看到爸爸在偷偷地抹眼泪。我问爸爸：“您怎么啦？”爸爸说：“你能为我洗脚，我很开心。”
爸爸妈妈曾经为我做过很多，我却没有感动。而我为爸爸洗一次脚，他却感动不已。今后，我要多帮爸爸妈妈洗脚、做家务。
（篇四）小学三年级关于洗脚的作文
星期天的夜晚，我在睡觉前突然想起，啊呀！不好，还有一项老师布置的作业没有完成。妈妈奇怪地问我：“你还有什么作业没有完成？我给你都检查过了，没有少呀！”我调皮地舔了一下舌头说：“老师口头说了，这个星期希望我们每一位学生，能够为家长洗一次脚，还要家长写上评语呢。”妈妈笑着说：“要你帮我洗脚，不可能。我看还是我帮你洗吧，这才差不多！”我和妈妈争了几分钟，妈妈才说：“好吧，就帮你完成一次作业吧！”我这才放心了。我立刻拿来脚盆，先放了一点点冷水，再放了一水瓶热水。然后，我试了一下水温。真烫，我急忙把手缩回。妈妈喜欢用烫水来洗脚，这合妈妈的口胃。我刚刚放好水，妈妈正好从房间里走了出来。我马上热情地说：“请妈妈来洗脚。还有什么需要请尽管说。”妈妈脸上笑开了花，慢慢地坐下。我让妈妈把脚伸到水盆里浸泡。然后，我卷起袖子和妈妈玩起了游戏。过了二分钟，我把自己的’小脚也伸了进去。这时的水温对我正合适。我们继续玩游戏——拍手、成语接龙……
水慢慢变凉了。我赶紧帮妈妈搓脚，然后搓自己的脚。这时妈妈习惯地拿起脚布来擦脚。我赶紧停止搓洗，抢过妈妈手中的脚布，说：“让我来帮你擦，做事情要有始有终。”妈妈说：“好吧，今天我就快乐地享受一回吧……
（篇五）小学三年级关于洗脚的作文
养育子女，是每对父母尽到的责任，感恩父母，是每个子女应尽的责任。为父母做一件事，哪怕是捶捶背﹑洗洗脚，在父母眼里，这就是让他们最为感动﹑欣慰的事。接到老师布置的爱心作业后，我显得有些不知所措，毕竟这是第一次为父母做事情。我决定为爸爸洗一次脚。
星期六晚上，我对爸爸述说老师布置的爱心作业，并说了我的想法。爸爸先是受宠若惊的样子，后又十分乐意。说干就干，我立马端来一盆热水，我怕水温不合适，还特地拿了一杯凉水。爸爸早已等候多时，我为爸爸脱了袜子。我不经意地一闻，好臭！可一想到爸爸经常在外奔波，就觉得袜子充满了亲情的味道。
爸爸的脚好大，一个盆根本放不下他的一双脚。我用手轻轻地帮爸爸擦脚，当擦到脚后跟时，我发现爸爸的皮肤很粗糙，陈皮已经脱落，有些新皮被磨破了。我想，爸爸的伤口一定是在外走动的时候磨破的。新皮还没长出，把脚放在水里一定会很疼吧，真后悔给爸爸洗脚。我抬起头，爸爸正满意地笑着。唉，可怜天下父母心，为了不让我难过，爸爸忍着疼痛，强颜欢笑。我觉得，就让这个美丽的谎言编织到底吧。
我笑着为爸爸洗完脚，爸爸精神抖擞地说：“真舒服！”他拍拍我的头就去睡觉了。
感恩父母，需要的是孝心。