岔河小学2007年民主评议政风行风整改情况报告
岔河小学民主评议政风行风工作根据峨山县教育局关于在全县教育系统开展2007年民主评议政风行风的实施意见，对2006年政风行风评议工作中征求到的意见建议跟踪检查，并认真进行剖析和整改，学校主管领导认真制定整改方案，进行整改，公布整改情况，建立长效机制，圆满完成了各项工作任务。狠抓整改，务求实效，使民主评议政风行风教育学习达到预期目的：“坚持发展，解放思想，抓住机遇，改革创新，把基础教育做实，素质教育做好，优质教育做实，课堂改革做真。”
一、 加强领导，落实责任
学校按照“谁主管，谁负责”的方法，认真组织落实自查自纠阶段社会、家长、学生反映的突出问题，本次民主评议政风接触社区较广，深受社会，家长普遍关注，学校对民政风行风整改，认真组织实施，把整改工作责任做到分工细化，具体落实到身上，做到了四个到位：责任分工到位、工作到位、工作部署到位、检查落实到位。
二、 狠抓整改，务求实效
民主评议政风行风本着提高认识，加强教职工思想建设和师德师风建设为出发点，从贯彻落实“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展，做到“权为民所用，情为学生所系，利为学校所谋”的高度来认识，通过整改，增加了教职工政治意识，大局意识，责任意识，服务学校意识。
l、通过落实学校各种管理制度，端正了办学思想，严格贯彻教育方针，自觉遵守各项规章制度，清政廉教。
2、结合贯彻落实《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，进一步加强师德建设，为人师表，以身从则，进一步加强自身业务建设，努力提高课堂教育教学效率，提高岔河基础教育质量。
三、加大整改力度，重点整改社会关注、家长反映、学生渴望的突出问题
做到突出重点，整改提高见实效。一是围绕学校提出民主评议政风行风目标，坚持发展，坚持发展，解放思想，抓住机遇，改革创新，把岔河小学基础教育做实，素质教育做好，优质教育做强，课堂改革做真。二是围绕自查白纠召开座谈会，征求到3项存在突出问题，围绕问题来整改：
(1) 学校中层以上管理队伍的服务意识还需进一步加强；
(2) 教师队伍建设急需加强；
(3) 个别年级、班级教学成绩有待提高。
四、针对存在问题，整改措施任务分解到人
对提出的突出问题及家长、学生普遍关注的问题，学校领导把措施任务分解到人，并由校长亲自抓，副校长亲自管，工会主席负责督促，存在问题：
①制度不够完善，由周云波校长负责整改，并建立健全有效的管理机制。
②加强师德修养14条，由夏红有副校长来负责整改，并督促教职工进行师德师风学习。
③教学法质量有待提高26条，由沈祥禹教导主任负责进行课堂教学改革与指导。
④学生生活管理有待于加强14条，由李林伟总务主任负责加强学生生活管理。
⑤教师服务态度4条，由罗成荣工会主席负责整改。
⑥学生安全有待提高24条，由李忠祥(中心完小校长)负责对学生进行安全教育。
⑦各完小提出意见建议，由各完小负责整改。
五、岔河小学政风行风通过9月份以来跟踪检查，通过承前启后，总结经验，取得效果，凸现一个主题、实行两个严格、三项措施、四个结合、五个促进、六个起来。
1、一个主题（办好人民满意的学校为主题）。在跟踪民主评议政风行风工作中，始终坚持“标本兼治、纠建并举”的原则，在2006年民主评议政风行风的基础上，以“为民、务实、廉洁、高效”和“树行业新风为主题，认真落实2006年行评提出的意见建议，通过深入查找和纵深剖析，不断加强和完善我校政风行风建设，努力办好人民满意的学校。
2、两个严格：严格评议、严格整改
eq \o\ac(○,1)在民主评议过程中，采取内外结合的评议方式，从自身存在的突出问题严格评议；
eq \o\ac(○,2)虚心听取群众意见建议，并做到教职工、学生、家长、社会反映的突出问题事事有着落、件件有回音。
3、采取三个措施：制定方案、多种评议、纵深剖析
eq \o\ac(○,1)制定了《岔河小学民主评议政风行风整改方案》，把握关键，强化责任，夯实基础，搭建平台；
eq \o\ac(○,2)多种评议：采取走访、座谈会、问卷调查、明查暗访等形式，深入了解，查找问题；
eq \o\ac(○,3)纵深剖析，结合学校实际，不断强化为民服务意识，加强教师队伍和师德师风建设。
4、四个结合
eq \o\ac(○,1)结合党风廉政建设； eq \o\ac(○,2)结合政务公开； eq \o\ac(○,3)结合行业实际； eq \o\ac(○,4)结合教职工关心的社会上热点、难点问题。
5、五个促进
eq \o\ac(○,1)促进科学发展观的贯彻落实； eq \o\ac(○,2)促进学校领导综合服务意识； eq \o\ac(○,3)促进了教师队伍的转变； eq \o\ac(○,4)促进了进一步构建和谐校园； eq \o\ac(○,5)促进办人民满意学校。
6、六个起来
eq \o\ac(○,1)学校领导形象树立起来； eq \o\ac(○,2)政风行风好起来； eq \o\ac(○,3)教师素质强起来； eq \o\ac(○,4)长效机制建起来； eq \o\ac(○,5)社会对学校评价好起来； eq \o\ac(○,6)创新载体好起来。
六下步打算
教育系统民主评议政风行风即将结束，我们将接受县教育局对我校民主评议政风行风学习教育活动开展的情况进行检查验收，在此基础上，我校将建立民主评议政风行风长效机制。
(一)建立与社会、家长沟通机制
采取家长会、座谈会、开办家长学校等形式向家长、社区介绍学校贯彻执行有关党和国家有关政策和法律法规及学校制定的有关制度，并征求学校在教职工风行风方面的不足的意见和建议。
(二)加强监督力度
1、学校成立由学校行政、工会、教师代表组成的师德师风评定小组，开展年终对各科室人员及教师师德师风评定。
2、将评议政风行风建设纳入教师履职考核。
3、继续推行校务公开，特别是对学校经费收支和使用情况的公开，继续做好各项收费公示工作。
岔河中心小学
2007年10月23日