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二是会上热、会后冷。现在,我们一些工作,有时存在上头热、下头冷,会上热、会后冷。你讲你的,我做我的,两耳不闻,两手不做,拒不接受领导交办的任务,少数部门满足于“以会议落实会议,以文件落实文件,以讲话落实讲话”。 一些单位编制的“十二五”规划,体例相近、格式相符、内容大同小异,与规划编制所要求的特色化、针对性、创新性大相径庭。有的交上来的材料上是以前年份的翻版,有的为了考核评比,硬性规定学生将以前没有做的作业补回来,要写多少篇心得体会,上交有关部门;这样的结果,只能落空,不会落实。 ?
三是开头紧、后面松。有些工作是虎头蛇尾、有始无终,既影响了工作的效率,也损害了政工干部的形象。有的只满足把经费申请到,开幕式轰轰烈烈,不见接下来的活动,少数单位好的规划、好的项目定在会上、写在纸上、说在嘴上、挂在墙上,损害了学校的形象,辜负了师生的信任。这种抓而不实、做而无功的现象,不仅是最大的浪费,而且是最大的隐忧。
四是应付多、创新少。少数领导干部在工作中不求上进,只守“底线”,不争上线,平时四平八稳,办事拖拉,慢慢腾腾,不推不动,甚至推而不动,节奏总是迟半拍,好事容易办的事争着办,难事得罪人的事推着不办,害怕创新突破可能带来风险和麻烦,敢为人先、攻坚克难的闯劲不足。为迎接福建省第11届省级文明学校评估,“若有人询问食品安全等敏感问题,不要偏激,务必给出正面回答,相信学校可以很好解决……”,“遇到酷似领导的人来问路,一定要注意礼貌……”这类“临时校规”近日在福建高校广为流传(5月18日《中国青年报》),这就是平时不注重养成教育的结果。如果工作只是被动应付,效果必然打折,到头来不仅守不住“下线”,还撞了“红线”。
以上现象在我所在的部门和我本人身上也或多或少的存在,需要下大力气改变。
三、做到“四个深入”,狠抓学生工作落实
高校是大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道,学校党委牢固树立政治意识、大局意识、责任意识,紧紧围绕培养什么样的人、怎样培养人的重大问题,把大学生思想政治教育摆在学校各项工作的首位,确立了“围绕一个中心,明确两个目标,处理好三个关系,坚持四用,做到五有”的大学生思想政治教育工作新思路。为我们抓落实指明了方向。
抓落实,既是领导干部的基本素质,也是良好作风的重要体现。不抓落实,一切思想都是空想;不抓落实,一切高谈都是空谈;不抓落实,一切发文都是空文。具体到高校学生工作,如何来抓落实呢?就是要力戒形式主义,做到“四个深入”。
一是深入基层,了解基层需求。在新的历史条件下,高校学生思想政治工作面临许多新情况、新问题,要深入调查研究,探索加强和改进的途径,力求体现时代性、把握规律性、富于创造性。各级学工干部都要坚持眼睛向下看、身子往下沉,深入学院、深入学生班级、深入学生宿舍开展调查研究,及时了解在上面难以听到、不易看到和意想不到的新情况新问题,掌握第一手资料,向学生问计问策。调查研究要善于总结基层学院的经验和创造,也要善于发现问题和触及矛盾,以利于不断推进和深化各项工作的落实。学生所关注的,也是我们需要关注的。 <1><2><3>
二是深入学生,关心学生的成长。要坚持以人为本,把工作出发点放到以学生为本,对社会负责上,把落脚点放到为学生成长成才上,把重点放到学生增长本领、提高能力上。把引导人与关心人结合起来,不断丰富思想政治工作的内容和形式,努力增强针对性、实效性和吸引力、感染力。学生需要解决的困难,也是我们应该努力帮助解决的困难。学生工作一定要以科学发展观为指导,牢固树立学生工作无小事,管理就是服务的育人理念,把学校党委的决策落实到实践中去,落实到学生班级中去,落实到学生中去。
三是深入实践,落实三项基本工作制度。一是实施挂牌上岗制度。学工系统每位人员上班期间都需佩带标牌,增强责任意识和岗位意识,约束和规范行为举止;二是实施值班制度。每天坚持学工处团委负责人分管学生副书记总值班、二级学院辅导员、政工干部日夜(含双休日全天)值班,值班人员全部入住学生宿舍;三是实施“十个一”工作制度。认真落实辅导员“十个一”日常工作职责(即:建立一套班级制度;一周参加学生晚点名一次(两周一次班团委例会,一个月一次主题班会);一周现场抽查一次所带班级的早操早自习、课堂出勤;一周深入学生宿舍一次,抽查一次晚查房;一个月随堂听一次课,召开一次所带学生代表座谈会;一学期至少跟每位入党积极分子谈心一次;一学期至少联系一次弱势群体的学生家长;一学期至少跟所带学生每人谈一次话;一学期末寄发《给学生家长的一封信》;一学年撰写一篇以上工作论文或参加一次辅导员沙龙主题演讲、工作论坛、科研课题等相关活动),使各项工作落到实处。
四是深入一线,发扬真抓实干的优良作风。我校大多数学工干部都能够深入工作一线,做到求真务实、真抓实干,首届辅导员技能大赛辅导员对所带学生情况了如指掌就是证明,但也确实存在着形式主义。比如,在有的单位,热衷于看风向、赶时髦,做表面文章;很少深入到学生中间了解学生真实的情况和要求等。这些形式主义的东西助长弄虚作假、投机取巧的心理和好大喜功的浮夸作风。学工干部要切实加强和转变工作作风,广泛深入到工作一线。凡是重要工作,都要亲自指挥、亲自操办;凡是重大问题,都要深入实际,在抓落实中大显身手,在抓落实中施展才华。
面对新形势、新任务和新要求,学生政工干部要努力在工作和学习中做到“四个第一”:一是把稳定作为第一职责。构建和谐校园;二是把团结作为第一修养。像爱护自己的眼睛一样爱护团结和谐的局面,保护和调动各方面的积极性、主动性、创造性;三是把服务作为第一追求。爱生为本,服务育人;四是把创新作为第一动力,以思想观念、工作思路、体制机制、工作模式等方面的不断创新来推工作、促发展。
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