下面是小编为大家整理的2023年度0学时科学培训总结,供大家参考。
0 0 学时科学培训总结
90 学时培训总结
万全镇郑楼小学王积奖
长达近两个星期的浙师大（平阳点）中小学体育教师 90 学时培训结束了，本次培训共有学员 100 人，都是脱产学习，理论课在进展中心，实践课在平阳中学运动场。培训期间我与其他每个学员一样，感受最大的就是非常的充实，一句话形容就是：累并快乐着。这次培训是我们进展中心第一次与浙师大体育学院联合合作的。尽管有部分时间是下雨的，但不管是学习的纪律，培训内容的安排，还是理论与实践的渗透，都让大家感到了本次培训的严谨与务实。
这次培训的特点是更新培训观念，变革培训模式，提高培训的质量与实效，是教师成长中一项“及时雨”式的培训。伴随知识经济的出现，终身学习的思想观念，正在变成社会及个人可持续进展的现实要求，学习越来越成为个人日常生活的一部分，而不仅仅是义务与为了谋生。那种“一朝学成而受用终身”的观点已通过时。通过这次培训使我有了这样的体会，一名教师只有经常地进行探索，才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。这既是教师形成制造性劳动态度的重要条件，也是教师工作兴趣、灵感的源泉。假如教师看不到教育现象的蓬勃生命力，感受不到自己是教育现象的制造者，那么，怠惰、
消极、漠不关心的现象就会蔓延开来。教师就会在教学工作中缺乏热情，因循守旧，消极应付。下面关于此次培训谈一下自己的收获：
第一天王老师给我们讲的如何撰写论文，让我们找到了撰写论文案例的方向与方法。之后王章明教授的《游戏的编排与应用》让我们明白了如何去创编游戏，而不是单调的就书本上的那几个枯燥的游戏；省教育厅的余立峰老师对浙教版《体育与健康》的解读，让我们明白了接下来体育课应该教小学生什么内容，如何去上。吴维铭教授的《体操》课，尽管在动作技术上没有什么去锻炼（由于下雨），但通过他的讲解，让我们熟悉了一个简单的滚翻的动作，通过自己的想象，能有很多种不一致的练习方法；许益芳教授的《排球》课，让我们更深层次的熟悉了排球的最新规则及技战术的演练；还有在篮球与田径课上，我们也受益匪浅。
培训是一种手段，要想使自己在专业水平得到长足的进展，那就要看自己的学习，只有不断的学习各类理论知识结合一线教师的实践经验，只有这样才能使自己在成长的道路上立于不败之地。