下面是小编为大家整理的2023年度中小学巡课制度【通用文档】,供大家参考。
中小学巡课制度
巡课是学校教学管理的一项重要内容，是课堂教学质量监控的有效举措。为了进一步加强学校常规管理，规范教师教学行为，保证质量监控的效果，结合我市中小学校管理实际，特制订本制度。
一、巡课目的
建立和实行巡课制度，加强常规管理，保证正常的课堂教学秩序，杜绝课堂教学事故；更好地促进教学方式转变，通过巡课发现课堂教学中的问题，促进教师教学认识水平和能力的提升。
二、巡课内容
1．教师精神状态。教师是否做到提前两分钟到达教室候课，做好课堂教学的准备工作；授课过程中是否做到精神饱满，充满激情，仪态端正，教态亲切。
2.规范教学行为情况。教师是否使用普通话教学，规范使用板书；是否有体罚和变相体罚学生现象；是否坐着上课（除身体不适外）,是否有接听、观看手机等与课堂教学无关的行为；是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；是否有迟到、脱岗或中途离开课堂现象；是否有拖堂现象。
3．学生参与课堂活动情况。教师是否注意激发学生的学习兴趣，调动学生参加活动的积极性，小组活动是否有序；是否在讨论真问题，研讨是否存在形式主义的现象；是否有随便讲
话、吵闹、做与课堂无关的事情以及睡觉等现象；是否有其他课堂违纪现象，教师的管理是否有效。
4．课堂教学的组织情况。教师是否采用“小组合作学习”的形式组织教学；是否有学生的小组合作交流与讨论，是否有组间的展示和质疑；是否对小组合作进行课堂评价；教师讲授内容是否是必讲内容。
5.其他问题。学生是否有未向教师请假擅自脱离体育课、劳动课等活动课堂留在教室内的现象。
三．巡课办法
1．建立巡课制度。由教学管理人员、行政值班人员组成一个巡课工作小组，把学校教学管理工作和日常值班工作结合起来进行检查。
2.做到巡课全覆盖。每堂课都保证有人员对课堂进行有效监控。
3．校级领导每周巡查不少于 1 节课，教务处主任每周巡查不少于 2 节，值周人员每周巡查不少于 2 节。校长和分管教学的校长要对巡课的情况进行抽查，并对巡课情况认真讲评。
4．巡课的具体时间由巡课人员的课务情况统筹协调，巡课过程中要如实认真做好巡课记录，进行确认签字，并及时上交学校教学管理部门。
5．当天的问题当天反馈。通过谈话、辅导、教研活动等形式解决巡课中发现的问题。学校教学管理部门每周应对巡课记
录进行汇总梳理，在学校行政会上反馈。学校教学管理部门要做好巡课资料的存档备查工作。
6.学校应对巡课过程中发现的严重问题予以严肃处理，对相关责任人进行批评教育、诫勉谈话、通报批评等处理，并按照中心校文件相关规定，与责任人的绩效工资、晋升职称、评优评先等问题挂钩。
四、巡课人员职责
1．巡课人员要认真学习《巡课制度》，应本着认真负责的态度准时到岗，并及时、认真、如实的做好巡课记录。
2．巡课人员对巡课过程中发现的一般问题，应分析问题产生的原因，及时与有关教师交流，及时处理、解决问题。
3．巡课人员对巡课过程中发现的比较严重的问题，应及时向教学管理部门或校长室汇报。
4．巡课时，一般情况不进教室，尽量减小对正常课堂教学的影响。
五、巡课问题处理办法
1、对巡课过程中发现的问题，巡查人员应本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师和学生说明存在的问题，提出处理办法或建议。
2、巡课时，发现学生存在的问题及时反馈给教师和班主任，必要时，学校领导亲自找学生谈话。发现教师存在的问题，结
合抽查教师的备课笔记、作业批改情况，及时与教师谈话，督促限期改正。
3、凡发现教职工在岗或上课时有重大责任问题，学校将根据管理规定进行处理。