2020高中教师年度考核工作总结3篇
2020高中教师年度考核个人总结(1)
本学期，在先辈们的关心指点下，我用心落实教学，现所教两个班的数学成绩都有了较大进步，特别高2()班的数学成绩优良。
依照新学期教学工作的要求，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤奋恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。
1、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采取的教学方法，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
2、增强上课技能
提高教学质量，使讲授清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多;同时在每堂课上都充分斟酌每个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、作业的选取要有针对性，有层次性
力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业进程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了“1刀切”的弊端，同时加大了落后生的辅导力度。对落后生的辅导，其实不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高落后生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意想到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴趣。要通过各种途径激起他们的求知欲和上进心，让他们意想到学习其实不是1项任务，也不是1件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，落后生的转化，就由原来的简单粗鲁、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度1部份。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。落后生通常存在很多知识断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们之前学习的知识断层补充完全，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以增进教学工作更上1层楼。
2020高中教师年度考核个人总结(2)
光阴似箭，转眼间进入教师行列已近1年。在各位教师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为1名新教师的我成长、提高了很多。回顾这1年的工作，我对自我的表现有满意也有不足的地方，但不管怎样，都需要自我踏踏实实的工作，实实在在的做人。
本年度，我担负高2年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为1名新教师，基本功不扎实，经验缺少是我的不足。为了提高自我的教学水平，我主要做了以下几点：
认真备课，研究教材，努力上好每节课。在备课时我认真研究教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好1节课，我上网查资料，集中他人的优点肯定自我的教学思路。
多学习，多请教。作为新教师，刚开始确切有些盲目，不知如何下手，为了让自我的教学方法适应学生的学习方法，我不断改良自我的缺点，常常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。
多看书，多上网。进取学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指点，更好的进行教育教学。我们常说给学生1杯水，教师就要有1桶水，时期在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自我的这1桶水不会陈腐、不会用竭，我努力学习，给自我充电。还常常网上找1些优秀的教案课件学习，努力提高自我的教学水平。
及时写教学反思。尽可能坚持每天记录教学及课外与学生的交换，从中找出成功的地方与不足的地方，有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的主角，使自我更快成长，我为自我设立了以下几个目标，以鼓励自我：
在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年以内，使个人的教育教学的水平到达1个新的高度
加强学习，除向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自我的理论水平，同时也要进取参与课题探究。
继续坚持及时撰写好相干的文章和总结，为学校和自我的课题作好准备。
这1年来学习，使我收获很多，不管是在和学生相处的技能，还是课堂教学的公道安排上，我都很大的提高。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，和有个性的课堂教学风格吸引学生，感动家长。不断提高自我，完善自我，努力使自我早日成为1名优秀的教师。
2020高中教师年度考核个人总结(3)
转眼间，繁忙的1年又转眼即逝了。1年来，我积极实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则，催促着自己的工作。以下是我的工作总结：
1、德方面
教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非1件简单的事情，教师首先要做好榜样即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行动，在作业本上设立了“1/3意见栏”鼓励学生给我提意见，并认真回答学生提出的每个问题。课后，我常常走进教室、宿舍，与学生1起参加课外活动，加强与学生的沟通交换。当学生遭受挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生1起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。
2、能方面
教好书是教师的基本职责之1，为了提高自己的理论修养水平，增强教师人格魅力，更好地教好书，我坚持给自己“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”，坚持向同行的老师们“取经”、交换。在教学进程中，我把每节课都当作公然课去准备，首先精读教材，掌控教学重难点，再查阅资料，把每份教案都当作1项工程去设计，做到用活教材、超出教材，将教材内容回归于学生的生活实际，精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容，让每节课都情趣盎然，让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。
3、勤方面
本学期，在教学方面，我担负了高1年级4个班的政治教学工作和高2年级4个班的双语教学工作。另外，还负责每周1的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指点工作，每项工作对我来讲，都是1个挑战，都是1个自我锻炼的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每个方面都写有工作心得，不断改进，提高工作效力。
4、绩方面
1.在教学方面：开了两次公然课，得到了教研组内其他老师的1致认可。期中考试，我所带的班级，整体来讲，成绩较好。
2.教研方面：本学期共写了5篇教育教学论文，其中有两篇在杂志或丛书上发表。
俗语说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我依然有很多的不足的地方，如在工作中会产生“惰性”思想，本身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面的经验的还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。