XXX年50天高考冲刺和名校联考总结大会
发言稿
年天高考冲刺和名校联考总结大会发言稿各位老师：刚才牛主任 做了 XX名校的成绩分析，教师备组长班主任老师代表也做了很好的 发言，这使得我们深深感受到今年的备考时间已经不多了， 但我们的 任务依然很艰巨！今天离高考还有天，已经到了最后的冲锋阶段了。
可以说冲锋号角已经吹响，战鼓已经擂起。
现在我们是否准备好了去进行最后的冲刺和决战！ 我们是否已经
擦亮战刀整装待发昂首挺胸充满自信地去进行最后的冲锋和战斗。
老师们，我们肩负着太多历史使命和众多家长学生期望， 可以说 社会学校家长和学生正在眼啪啪地期盼着我们打胜这一仗， 因为这关 系着太多人的命运走向，太多的有关学校的更好发展，因此我们应该 坚定信心奋勇拼搏，竭尽全力去完成这个任务。
那么这天我们的备考工作还应该注意哪些方面呢？要注意向完 成二轮三轮复习的核心任务要备考质量。
针对核心任务查漏补缺和重难点突破
尤其是解决如何查？如何补？的问题，尤其是尖子生的薄弱环节 或漏洞，因此我们必须要任劳任怨埋头苦干加强工作主动性和执行 力，追求工作的精益求精精雕细刻。
科任老师尤其是一本二本生或清北生培养稍落后的老师必须加 大落实这项工作的力度，确保班级薄弱科学生或清北生培养的漏洞得 到及时补缺。
我们要看清楚一本二本生存在的漏洞， 才可以更好的培养尖子生 或清北生，就像精确制导的导弹一样直接命中目标。
因此要严禁学生的试卷或作业不批不改不研究等低效的备考行 为。
要积极引导学生高考只靠记忆靠翻看是不行， 还要靠实战和犯错 后的疼痛记忆才行，就像两个武林高手过招，必须看到对手的每一个 动作，才可以赢得过对方，所以任何的理论说教目前都是苍白的，需 要我们在实战和不断的犯错改错中获得实力的长进， 而这个就是我们 二三轮复习的核心任务。
要注意向落实错题本考后成绩分析和反思感悟要备考质量
我们知道，考试不是目的，考后的反思感悟收获和漏洞补缺才是 我们真正需要的，因此我们不仅要落实好考后满分答卷， 而且还要通 过师生的逐题追问，错在哪里？为什么错？怎样避免再错？是知识方 面能力方法解题过程审题把握，还是表达方面等加强落实。
师生也要通过整体试卷的分析，学生实际得到了多少分，应该得 到多少分，经过补漏努力可得到多少分等加强研究。
师生要积极寻求增分点，尽早补平-分的差距。
要知道，不进则退，别人也在全力以赴，我们任何的松懈都可能
使我们三年的辛苦毁于一旦，甚至一工作上的轻视或失误都可能毁掉 备考计划，尤其是尖子生培养计划，试想不努力行吗？因此重视考后 的反思感悟要远胜于听讲，尤其是对关键信息隐含条陷阱知识点方法 技巧思路收获等，反思越彻底越到位，审题的把握就越精准，理解就 越深刻，学生的培优增分就越有可能。
要注意向加强薄弱学科要备考质量，尤其是综备考等。
这里，①班主任老师要加强学风学纪和后期备考方法的引导教
育，确保良好的班级备考氛围；②我们的综等薄弱学科老师也要理解
年级 成也综合，败也综合”和-=”的指导思想；③科任老师要真正铺 下身子，全身心抛弃杂念和个人事务，苦干天，为了学校和学生，更 是为了证明自己，今年是个机会，因为我们的科综合成绩薄弱学科成 绩与先进学校相比就仅仅相差几分甚至几分啊！ 如果我们解决了这个 问题，那么我们的一本生和清北生人数就会再上一个新台阶， 所以我
们要在利用好一本二本和清北临界生 贡献值”的基础上针对学生的薄弱学科静下心认真研究采取措施讲究落实克服困难迎头赶上。
要注意向平时考练的针对性及时性和命题组卷的 精准度”要备
考质量。
尤其是备组或科任老师的针对考点重难点易错点的归类专题训 练限时训练仿真训练规范化训练等，这就是 精准培优”的概念，只要 我们对学生的问题把握的准确，我们才能更好地 精准培优”但这需 要老师们的长期观察积累研究和精心作业或试卷批改， 这是一长期的 辛苦工作，否则我们就不可能谈得上一本或清北生培优， 更谈不上高 质量的备考。
要注意向讲评的变式训练途径和方法要备考质量。
目前阶段，讲评是我们最常见的一种型形式，因此如何上好这种 就成为我们提高备考质量的一个重要途径之一，所以我们要经常地通
过改一改变一变代一代反一反合一合分一分”等创新高考试题和讲 评试题试卷，进而提高讲评的质量。
所谓 改一改”，就是对习题的提问方式和题型进行改编； 所谓 扩 一扩”，就是对习题条所含的知识内容扩大或者缩小范围；所谓 变一 变”，就是从原题衍生出许多新题目；所谓 代一代”，就是把某一数 据用其他数据代替变量替代常量等；所谓 反一反”，就是把习题因果 关系倒过，条和结论互换；所谓 合一合”，就是把几个题目组合在一 起；所谓 分一分”，就是把某一题分解为几个小题，这就是高三后期 讲评的常用方法和途径之一，因此我们要严禁把讲评上成讲答案题题 都讲的低效浪费时间的，我们不仅重视 讲”的内在效益，更应该重视 评”的内涵价值。
要注意向上好自习要备考质量。
从本月日起我们就已开始实行定点定时坐班制了， 这个制度的实 行的主要目的是，一是有利于年级学生稳定，克服浮躁心理，让学生 坐得住静下心去备考，从而帮助班级营造一个良好的备考氛围。
二是有利于培优辅导，帮助学生解决一些问题。
三是有利于加强备考后期学生管理，注重实际坐班效果和减轻老