夏令营助教实践报告
是一名大学生，有幸恰逢盛世。有着重大的历史责任和使命，而要承担起 这一切，跟上时代的步伐，必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的 人生。因此，年的暑假、我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了 一段被人称为“老师”的难忘的、阳光的日子。
一 、 万事开头难
这个暑假、我找到的这份工作是在“夏令营”担任十天的疯狂助教 .
7月 20号这天、我们二十几个助教一起乘车到达位于番禺仲元实验学校的 夏令营营地 . 夏令营中有小学营，中学营和成人营，我则是小学营的助教、小学 营的助教包括主讲师一共有 9 个人、当天下午 、夏令营的负责人给我们开了 会，分配好每个人的工作，就这样，十天的夏令营就要开始了 .7月 21号上午、我们一起迎接来到夏令营的小朋友们 .看着一张张稚嫩的 满怀好奇心的脸蛋出现在夏令营里面、我的心也不禁对到来的夏令营生活充满 了期待. 当天下午、在满怀期待中、为长十天的疯狂夏令营生活正式开始了 !我们每个助教负责 10到 15个学生、当天下午、助教老师就要组织自己的 小组一起讨论、为自己的小组起一个队名、口号和一首队歌 . 我带领的那一组一 共有十三位学生、四位女生和八位男生、他们大多数都是五年级的学生、我本 来以为组织大家想一下口号什么的是一件很容易的事情、可当我开始呼吁学生 一起讨论的时候、我发觉、这并不是一件好差事 . 女生们都很配合我、偶尔会出 点主意、可是八位男生中没有一位愿意听我的指挥、也没有一位愿意动脑筋思 考、无论我怎么劝也劝不动他们、而别的小组的小朋友们都是围成一个圈在高 兴地讨论、就在我快要绝望的时候、主讲老师 angie 来到了我们组、她看到了 我们组的情况、于是她帮助我一起说服那些男生、并且教我应该怎样去组织好 整个小组、在她的帮助下、我们最终才完成了任务、最后，我们以 yummy yummy乍为队名建立起了整个小组.通过第一天下午的团队合作、我开始慢慢地了解我的学生、也开始慢慢地 着手当一位助教老师这份工作 . 我知道万事开头难，想要做好每一件事情都必须 要经过努力，不到最后，决不言弃！二 、 疯狂，疯狂，疯狂！
“夏令营”顾名思义就是要疯狂、在夏令营的十天我深刻体会到了“疯 狂”这两个字的含义 .首先是每天上课时对课文知识的疯狂操练 . 主讲老师都是采取疯狂操练的方 式、让小组与小组之间进行比赛、哪个组读得最大声、表现得最好的就可以获 得一次玩游戏或者加分的机会 . 助教老师则负责带动学生一起疯狂操练、一起大 声喊. 因此、在夏令营中、不仅学生要疯狂、老师要更疯狂 .而我们组的学生真 是太“疯狂”了，当别的组的学生大多数都很卖力地喊的时候，我们 yummy勺成员们都像没吃饱饭似的，有气无力地动动嘴巴；当看到别的组都因为读得好 有加分的时候，他们居然一点都不眼红，真是一群与世无争的好孩子啊！就连 玩游戏的时候也一样，他们居然没有一个人对课堂上的游戏感兴趣的，不管我 怎么鼓励他们上去玩游戏，他们都无动于衷，有一位学生甚至很认真地对我 说：“老师，你不用再劝我们了，我们都是斯文人，我们不会上去玩那些玩意 儿的。”一句话，当场让我哭笑不得。而我们组当天的成绩在整个班里是最差 的，当我听到我们是最后一名的时候，我不禁气馁了。那是在夏令营的第二天，我开始失去了前进的方向。我发觉要管理好一个 小组比我想象中还要难好几倍，并且要在课堂上带动学生一起疯狂，这对我来 说，更是难上加难。就在我感到迷茫的时候，夏令营中的其他几位助教帮助了 我，我把我们小组的情况说出来，然后大家一起想办法解决，他们给了我许多 建议，而且大家一致认为我应该更疯狂一点，如果连老师都不疯狂，又怎能带 动学生疯狂起来呢？听了大家的建议之后，我认真反省自己的教学方式，并暗 自下定决心，我一定要疯狂起来，我一定要让我的学生在这十天内疯狂起来， 并且要让他们有所学成！