教师学党章守纪律转作风个人剖析材料
教师学党章守纪律转风格个人剖析材料
通过“学党章、守纪律、转风格”主题活动的学习，我 深入认识到新情势下学党章、转风格的重要性和必要性，通 过学习，个人素质、工作能力和业务水同等各方面都有了较 大的提高，并认真对比自己平时的实际工作及思想动态，查 摆自己工作方面存在的问题，并对此进行认真分析，找准原 因，明确了今后整改方向，以便更好展开工作。
1、存在的主要问题
思想风格：
1、
理论学习不够深入。
主要表现在缺少学习的自觉性、积极性和主动性，要用 甚么才去学甚么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大 的少学或干脆不学，还有学习不刻苦、学用脱节等问题。虽 然自己深知学习的重要性，但是没有真正沉下去静下来，认 认真真地学习，深钻细研，而是浮于对检查工作的应付。2、
教学进程中理论与实际的联系不够紧密。作为1名 工作18年的教师，虽然对知识的掌控没有问题，但是对1 些先进的教学方法和思想还是学习较少，在我校课改的环境 下需要学习的东西很多，说实话，我不够努力，不想研究， 今后还需进1步学习，才能与时俱进，使自己进步。3、思想上对自己放松，下降了对自己的要求，把自己 混淆于普通大众，做事不讲纪律，不讲原则，乃至作1些错 事。工作风格：
1、
工作缺少创新，依然满足于陈腐工作方法和思路， 缺少创新精神。工作中缺少努力开辟的勇气，虽然我校实行 新课改，但是我的工作存在安于现状，得过且过的现状，不 够努力。2、
存在工作风格不扎实、工作松懈的问题。参加工作
18年，工作时间长了，对工作没有热忱，因此也很少积极主 动的要求工作，更影响了工作的提高。
对学生缺少交换沟通， 缺少耐心。2、
问题构成的缘由
认真分析本身思想、工作上所存在的问题，总结缘由： 理论学习重视程度不够，没有处理好工作与学习的关 系，没有重视坚持理论联系实际，用理论指点实践，存在重 实践轻理论偏向。工作上缺少创新，教学工作展开不够扎实、不够深入， 有应付心理。
思想懈怠，职业疲倦，主要是自己思想不过硬，没有把 党员标准烙印在心。
3、
整改措施及努力方向
针对本身存在的问题和不足，今后在学习、工作中，要
从以下几方面努力:
1、
增强自己的党员意识，不断培养和建立创新意识， 发掘本身潜力，努力创造性地展开工作，以身作则，作出示 范。2、
加强学习，全面提高综合素质。牢固建立毕生学习 的理念，自觉把学习作为1种寻求、1种修养、1种境地。
坚持理论学习和工作实践相结合，认清职责，立足本职，严 格要求自己，干好工作，无愧自己的称号。3、
用新的观念科学指点工作实践。我要努力学习教育 教学知识和专业知识，使自己成为工作中的行家。要加强业 务学习，提高知识理论水平，增强做好工作的本领；自觉、 刻苦地研究业务，酷爱本职工作，虚心好学，遇到问题多看 多问多想，多向周围的同志请教。4、
转变风格，严格要求自己，与其他教师多做交换。
遵照学校各项规章制度，严以律己，做教师的榜样，提高教 学服务本领，认真参加各级各类培训和教研活动，提高为教 学服务、为学生服务的能力和水平，提高自己的创新意识。
发挥党员的先锋模范作用， 酷爱学校，酷爱教育，酷爱学生， 推开工作全面落实。总之，在平时的工作、学习中，只有不断的剖析自己， 才能在反思中更快进步，在这次学习活动中，我认清自己， 今后将加强各方面的学习，努力提高自己各方面的素质，成为1名优秀的党员教师。