《建筑美术》实习报告
《建筑美术》实习报告
《建筑美术》实习报告
桂林理工大学博文管理学院
实习报告
实习名称: 建筑美术
专业班级: 建筑 XX班
学生姓名: XXX 学号: XXXX
指导老师: XXXX
实习时间:2015年 6月29日至 2015年7月10日
一:实习目的:
本次实习时间为两周,我们全班学生到龙胜县平安寨等地考察学习,写生表现。
通过考察学习与动手操作的方式,做到理论与实际相结合,通过建筑表现技能训练,加强了我们对实际的环境、城市、建筑、乡镇、景观的实物直观感受能力;特别就是加深对桂北民居——吊脚楼的认识与理解;体现桂北民居——吊脚楼所蕴涵的浓浓的文人情思以及建筑环境空间的作用(如市内景湖的意境体会);通过观察,对比龙胜县的本土建筑与自然景色特点,揣摩建筑与环境景观结合的精妙所在;体会龙胜县一些新旧两种城市的景观交融,感受城市中的现代气息。建筑与其所处环境之间所共同构成的地景特征,新城与老城之间的关系,与规划发展 ;通过这次建筑美术表现技能训练,进一步了解建筑设计的一般常识,建筑与环境景观对训练设计师的观察能力,提高审美修养,保持创作激情,准确地表达构思就是十分有益的;以文字、制作、摄影、速写等方式记录实习过程。以论文的形式完成实习报告,报告要有条理,思路清晰、文字流畅、见解独到、在报告中做到了配以图片与插图,图文并茂。
二:实习时间:2015年6月29日至7月10日
三:实习计划:
第十六周,6月25日,周四下午2:30,召开土木与建筑工程学院13级建筑学专业《建筑美术》实习动员大会,讲解实习具体安排与实习期间的注意事项,我们本人签订了《桂林理工大学博文管理学院学生外出实习安全责任书》。
第十七周校内实习工作安排与进度计划:
1、2015年6月29日,在专业教室3416临摹优秀建筑美术作品2幅,A4纸张,上色。
2、2015年6月30日,在专业教室3416临摹优秀建筑美术作品2幅,A4纸张,上色。
3、2015年7月1日,在专业教室3416临摹优秀建筑美术作品2幅,A4纸张,上色。
4、2015年7月2日,在专业教室3416临摹优秀建筑美术作品2幅,A4纸张,上色。
5、2015年7月3日,在专业教室3416临摹优秀建筑美术作品2幅,A4纸张,上色。
第十八周校外(龙胜县平安寨)实习工作安排与进度计划:
6、2015年7月6日,上午8:40在博文管理学院2号教学楼前考勤,9:10准时发车,前往目的地——龙胜县平安寨,到达后安排住宿,熟悉周围的景点,选景拍照并进行速写写生练习。
7、2015年7月7日,在平安寨选择吊脚楼作为表现对象,对吊脚楼进行钢笔速写与色彩写生表现,带队的教师给我们现场写生示范,讲授点评。
8、2015年7月8日,古寨建筑的写生,分析建筑结构,进行建筑写生表现,带队教师给我们现场写生示范,讲授点评。
9、2015年7月9日上午,古寨吊脚楼写生,分析建筑结构,进行建筑写生表现,带队教师现场写生示范,讲授点评。2015年7月9日,下午2:00准时坐车返回学校。
10、2015年7月10日上午,建筑美术写生训练(照片)与优秀建筑美术作品临摹。2015年7月10日下午2:30以后,学生提交1500字实习报告、《学生实习工作手册》与5幅(A4纸张)建筑美术写生作业与10幅(A4纸张,上色)临摹作业。
四:实习内容:
从选择建筑学的那一刻起,就已经踏进了绘画的世界。可一直都就是在教室里面临摹,一直没有踏出教室进行写生的练习。于就是就开始憧憬着老师能够带领我们去写生一次。终于在２０１５年７月６日,等待了两年的我们踏上了为期四天的龙胜写生之旅,拉开了写生实习的序幕。
７月６号早上我们开始乘车前往桂林市龙胜县,也就就是本次写生的地方,一路的波折,尤其就是路况的蜿蜒曲折,使我们疲惫不堪,经过四个多小时的车程,我们终于抵达了目的地。然而容不得片刻的休息,便开始了写生踩点。便于之后的写生
７月７号一大早,我们就起床洗漱,吃早餐,然后收拾东西到楼下集合,我们在老师的代领下进行实习写生。刚开始的时候我们都十分兴奋,不停的哼歌、嬉笑、拍照,一番愉悦之后,我们就开始各自写生。写生的目的当然就是要以画画为主,所以,我们便开始投入到画画当中。我们四处寻找自己喜欢的风景,我选择了一个阴凉的树下开始画起了木房子,一切准备就绪之后,我们就专心的投入到画画中了。刚好吃饭之前,我们也完成了写生,我们互相瞧了一下,但似乎画的都不尽人意,也许就是因为就是出去写生的机会太少的原因吧,大家都还找不到感觉,还需要在以后的画画中更加努力才行,下午我们又画了速写,画的还就是山上的一些老房子, 接下来,我们又专心的投入到画画当中,虽然天比较炎热,但同学们都还就是顶着火热的太阳作画,天气越来越炎热,许多同学都感到身体不适,甚至出现了中暑现象,可大家并没有放弃,都还在坚持,大家这种顽强的精神让我深受感动与鼓舞,更使我有了画好画的信心。同学们都身临其境,感受大自然带来的魅力景色。画那些老房子时,我甚至感受到了它留下的历史气息。经过在学校一周的速写临摹,我的速写水平已经比以前有了较大的提高,但这些木房屋实在难以描绘,这着实把我给难住了。不过功夫不负有心人,在一幅又一幅的速写中,我已经逐渐掌握了画房屋的技巧,先勾勒出大体整个轮廓,在逐步进行刻画细节,最后加上树木与花草,一幅速写就基本完成了,收工的时候我满意的笑了,虽然还有很多不足,但今天的进步使我有了更加努力画好的信心,我相信在以后的画画中,我将会有更大的进步。
７月９日,就是我们这次龙胜写生之旅的最后一天,从刚开始来这的不习惯不适应,到现在临行前得恋恋不舍,我们已经对这片土地有了深厚的感情,我们在一起游玩,一起画画,一同走过了充满欢声笑语的４天,这都将就是我最宝贵的人生记忆,我相信经过这４天的实习生活,我们不仅在学习上有了提高,我们的友谊也更加坚不可摧,我们会将这种精神一直延续下去,为以后的学习与生活打下了坚实的基础与顽强的信念,为我们的人生续写辉煌。
五:实习总结:
学校这次建筑美术风景写生的实习,实践教学对培养创造艺术人才具有十分必要的现实与历史意义,这也就是我们走向成功的必经之路。建筑美术实习写生训练作为我们学生学习与掌握速写知识、色彩表现技法的重要手段,就是非常有效并可以持续深入的训练方式。在实习中,我们进行实地考察,通过对自然界光与色的研究、对自然界色彩的观察与归纳写生的训练,体会建筑设计与手绘以及与生活的关系,培养学生手绘表现能力。建筑美术实习(写生),这段短暂而美好的时光,将会深深的刻印在我心中,成为我永远的记忆。
指导教师评语:
实习成绩:
指导老师: 年 月 日