篇一
今天班上召开了这学期的班干部竞选大会，我怀着忐忑的心情参加此次学习委员的岗位竞选。竞选前，我和妈妈商议过，妈妈说：我鼓励你参加班干部竞选，无论你参加哪个岗位的竞选，我都支持你，无论成功还是失败，这都是一次难得的体验和很好的锻炼。竞选成功，你就全力为班级服务，同时好好锻炼自己。如果竞选不成功，你不要气馁，还是要好好学习，同时为班级做些力所能及的事情。
虽然有妈妈的鼓励，但是我清楚自己的成绩并不特别优秀，因此我做好了落选的心理准备。“大家好，今天我竞选的岗位是学习委员……”我怀着既紧张又激动的心，结束自己的竞演，回到自己的座位上，托着发烫的脸颊，焦急的等待同学们对我和其他两位同学的竞岗投票。我的心扑通扑通的，我多么希望同学们投我票。可是，结果却让我大失所望，居然没有一个同学选我！我的眼泪顿时在眼眶里打转，憋屈到了极点。
我可不是一个服输的孩子。在随后进行的班级文艺委员岗位竞选时，在老师的鼓励下，我鼓足勇气，再次竞选，赢得了同学们雷鸣般的掌声。投票结果出乎我的意料，班级里的一大半同学都投我票了，我如愿担任了班级文艺委员，还兼了音乐课代表。能为班级做点事情，很开心。
通过这次竞选，我清楚的看到了自己的不足之处，明白了大人说的一些道理，明确了自己今后努力的方向。我要感谢班主任老师的鼓励，要感谢同学们对我的信任。虽然文艺这块不是我的强项，但我会一边做，一边学习，不辜负老师、同学对我的期望。
篇二
今天是星期天，我和爸爸约好到稻田里挖泥鳅。
现在已经是冬季了，冬天稻田里非常寂寥，偶尔有几只散落的麻雀，也早已惊慌飞走，腐烂的稻草覆盖在田埂之上，走上去非常松软。平整的稻田里长出了一些小草，虽然稀疏，倒也为荒凉的稻田增添了几分生机。我的心情变得轻松起来，因为我要去挖泥鳅啦！
以前曾听村里的老人们说，冬日的稻田里，往往有泥鳅藏在其中。今天，我要亲自尝试一下。我拿起锄头，用力地往下挖，泥土很软，一下子就挖了很深，可是却没有泥鳅的踪迹。爸爸看到我有点儿着急，就跑过来跟我说：“挖泥鳅，不能只挖一个点，要多挖一些泥土，才有可能挖到。”我更加使劲地往旁边挖去，这里翻一翻，那里挖一挖，真想把整块田都翻一遍。突然，我好像看到了什么在泥土中翻动，连忙轻轻地把那块泥土抬起来。哇，一条大泥鳅！有大拇指那么粗，十多厘米长，肚皮白白的，背脊上是灰黑色的。我非常惊喜，赶紧把它放到塑料袋里。
我意识到，水分多而泥土湿润的地方，可能更容易挖到泥鳅。于是，我赶忙又在类似的地方寻找起来。果然，陆陆续续地又挖到了两条。为了扩大范围，我还到其他的田地里去搜索，寻找有水分的田间角落，又挖到了好几条。看来，今天可以吃到美味的“泥鳅大餐”了。
天色漸渐地暗了下来，雾气开始慢慢地聚拢，该是回家的时候了。我大概数了数，居然挖到了二十多条泥鳅，真是太有成就感了。
走在回家的路上，看着远远的村庄上空升起袅袅的炊烟，我仿佛闻到了泥鳅的香味。
篇三
今天是除夕，吃过早饭，我自告奋勇地帮爸爸妈妈贴对联。
妈妈准备好了糨糊，我们先贴大门上的对联。来到门口，我迫不及待地拿起一张对联就往门上按，爸爸说：“别急，别急，这对联可是有贴法的。”我放下对联，很是纳闷：“对联贴在门上不就行了，还能有什么贴法啊？”爸爸说：“对联分上联和下联，也就是当你面对大门的时候，上联应该在我们右手边，而下联在左手边。你看，横批也是按照从右到左的顺序写的。”
“噢，原来是这样。”我拿起对联看了看，又犯了难，“那怎么知道哪个是上联，哪个是下联啊？”“上下联的区别一般是根据对联的最后一个字来判断的，最后一个字是仄声的为上联，仄声一般指三四声，而最后一个字为平声的是下联。像我们贴的这副对联，‘福来平安地’就是上联，‘财进幸福家’就是下联。”妈妈一边帮忙一边向我解释着。 “贴个对联还有这么多讲究啊！妈妈，你怎么知道这么多？”我好奇地问。“从网上查的呗，你有不懂的问题也可以上网找答案。”妈妈笑着回答我。
贴完大门的对联后，屋门的对联都是我安排的位置。还别说，这现学现卖真管用，我一副对联也没弄错。贴完了对联，爸爸开始贴“福”字。咦，爸爸怎么这么粗心，把“福”字都贴倒了！我大叫：“爸爸，爸爸，你弄错了，你把‘福’字贴倒了！”爸爸笑着说：“没错，福‘倒’，福‘到’。这不，过年了，福就到了嘛，哈哈哈！”原来是这样啊，我又长了一点学问。
今天我还真学到了不少知识。我和爸爸妈妈约好了，明年我们还一起贴对联。