xxxx幼儿园
新冠肺炎疫情防控返校作业计划
为有序做好我校学生返校作业，依据《亳州市中小学2020年春季学期后续开学复课的告诉》和关于印发《亳州市一般中小学中等职业校园幼儿园2020年春季学期学生返校作业计划的告诉》结合我园疫情防控实际状况，确保广阔学生和教职工生命安全与身体健康，特拟定本作业计划。
一、返校前作业
1.树立完善安排系统
（1）树立疫情防控作业领导小组
组长：xx（园长）
副组长：XX（事务园长）XX（园长助理）
成员：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX
拟定疫情防控作业“二案八制”
“二案”即返校作业计划、校园突发疫情应急处置预案；“八制”即校园新冠肺炎疫情陈述准则、学生晨午（晚）检准则、因病缺课矿工挂号与追寻准则、复课证明查验准则、宣扬和健康教育准则、心思咨询与干涉准则、外来人员入校办理准则、校园清洁与学习日子场所消毒准则。
（3）树立一办四组，即领导小组作业室、宣扬组、后勤确保组、信息组、应急处置组，详细分工和责任如下：
领导小组作业室，XX任作业室主任，担任全校疫情防控作业统筹安置、和谐等作业。
树立宣扬组，组长：XX，成员：XX，担任经过家长微信群等方法向家长、师生宣扬疫情防控常识，展开疫情防控常识训练。
树立后勤确保组，组长：XX，成员：XX，担任拟定校园防控物资釆购计划，确保校园防疫物资储藏到位。依照消毒操作标准，对校园进行清洁消毒。树立一区三室内涵校园各楼栋远离学日子动场所地至少设置1个专门的废物搜集箱，用于搜集抛弃口罩及抛弃消毒物品。对公共场所进行全面检修，确保疏通可用，装备洗手液供教职员工和学生运用。
树立信息组，组长：XX，成员：XX，担任严厉实行疫情信息排查作业，师生信息健康数据的比对，线上教育技能确保作业。
④树立应急处置组，组长：XX，成员:XX，担任对校园突发的新式冠状病毒感染的肺炎疫情，当即抵达现场，按利疾控﹝2020﹞11号处置程序和要求进行疫情处置、陈述。
（4）实行疫情陈述人准则
A.疫情陈述人：XX
B.内部陈述陈述准则:教职员工向校园陈述人陈述；学生一致由家长向教师陈述，教师向年级组长陈述，年级组汇总后，向校园陈述人陈述。C.外部陈述准则：校园疫情陈述人分别向县教育局和县卫生健康委陈述。
D.实施“日陈述”“零陈述”准则。有新冠肺炎病例、疑似病例以及无症状感染者等新冠肺炎疫情时，需2小时内陈述。
教职员工 县教育局
学生 班主任 校园疫情陈述人 （陶未然）
家长 班主任 卫健委
图1 中小幼校园冠肺炎疫情陈述程序
2.摸排人员信息。树立校园、年级、班级和家长包保的四级防控作业联络网络，完善信息搜集报送途径，确保信息疏通。全面摸排教职员工和学生返校前不低于14天的身体健康状况，树立信息台账。台账至少应包含：本身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、寒假以来是否曾前往湖北或要点疫区、是否触摸疫区人员或确诊及疑似病例、是否触摸境外来（回）亳人员等。充分利用我市大数据途径辨认高、中、低危险人群，精确辨认返校师生团体。严厉实行疫情防控“日陈述、零陈述”准则，不得迟报、漏报、瞒报。（XX担任）
3.统筹物资储藏。统筹物资确保力度，合理测算储藏物资需求，经过多种途径，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储藏作业，返校前一周至少预备可供两周运用的防控物资，并确保继续装备。拟定防控物资办理准则，完善作业准则和流程，做到科学运用、专物专用。依照疫情防控相关规则要求，返校后须确保教职员工和学生佩带口罩，每人每天2个，不强制要求家长预备口罩等物资。（XX担任）
4.装备防疫设备。树立“三室一区”（诊疗室、校内独立阻隔室、校门暂时查询室、阻隔区），诊疗室不少于1间，校内独立阻隔室不少于1间，诊疗室与校内独立阻隔室要分设，并装备相应设备设备。学日子动区域应装备足够的洗手盆（洗手池）。（XX担任）
5.做好教育预备。学生返校3天前做到课程安排、教育计划、班级作业计划、教室装备“四到位”，对不能准时返岗的教师及时安排其他教师补足，确保开足开齐课程。在疫情防控期间班级学生一人一桌，坚持合理间隔，以班级为单元，做到学习、日子活动空间相对固定，触摸人员清楚。（XX、XX担任）
6.安排防疫训练。安排师生及家长收看返校前防疫专题课并展开专题训练，发放致家长一封信，清晰返校前后教师、学生及家长需求做的预备作业。经过校园宣扬栏推送防控常识和要求，不断增强广阔师生和学生家长的防疫认识，进步防疫才能。（XX担任）
7.进行防疫消杀。学生返校3天前对校园展开完全、全面的卫生大扫除，并依照国家疫情防控技能标准对校园内各场所进行消杀、通风换气、惯例打扫，确保校园内全部应消杀面积悉数消杀到位。（XX担任）
8.展开应急演练。依照拟定的应急处置预案，在学生返校3天前完结实地演练，了解处置流程，进步应急处置才能。（XX、XX担任）
9.拟定返校计划。拟定错峰错时师生返校计划，至少提早3天告诉到师生及家长，实施分年级（班级）上、下学，详细返校计划和日等待正式开学日期确认后，向师生发布。
（1）错峰入校时刻安排（5月6日）：
大班、中班：7:40；托班、小班：8:10
（2）错峰放学时刻安排（5月6日）：
托班、小班：4:50；大班、中班：5:10；
10.严厉校园办理。严厉实行值勤值守。疫情防控期间，校长和值勤人员确保在岗在位。实行亳州市教育局关于校园疫情防控“六个一概”要求， 未经校园同意学生一概禁绝返校，校外无关人员一概禁绝进校门， 师生进入校门一概核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一概实施医学阻隔查询，不服从办理者一概严肃处理，留校学生未经校园同意一概不得脱离校园。
二、开学日作业
1．全员上岗，清晰责任。严厉依照校园防控作业各种预案实行，校园领导班子悉数到岗，疫情防控各作业组在位，了解预案，清晰责任，由校长一致指挥，一致调度。
2．把好师生健康“第一关”。师生返校当日应在校园指定收支口承受体温检测和健康状况监测，不允许带病或未免除医学查询人员返校返岗，供给当日自己及一起日子的家长体温丈量记载。学生应佩带口罩，在未入班之前挑选必定的场所（通风、开阔、无安全隐患处），学生间隔在1米以上，进行师生体温检测），并禁止学生集合扎堆，彼此坚持必定间隔。凡呈现发热、咳嗽、乏力、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失，身体康复具有返校条件后方可返校，不允许带病或居家留观及以上办法期限未满人员返校返岗。
3.上好健康教育“第一课。进行有针对性的流行症防控常识教育，内容包含新冠肺炎的基本常识、传达途径和预防办法，增强学生防控认识，进步应对才能。对学生家长展开健康教育，奉告其合作校园展开疫情防控作业。
4.实施错峰上、下学。分年级错峰安排学生上下学，防止学生扎堆，人员过于会集，催促接送学生的家长戴好口罩，做好个人防护，不集合，在点拨地址接送孩子，确保学生能有序、涣散、快速收支校园。
5.合理挑选出行方法。师生尽量不乘坐公共交通工具，主张步行或乘坐私家车上学。如有必要乘坐公共交通工具时，须全程佩带口罩，请勿用手触摸口、鼻、眼等部位，防止用手触摸车上物品
6、做好个人防护。师生在教育、作业区域内应佩带口罩，并坚持必定间隔，防止近间隔触摸。
7.做好晨午检和缺课挂号准则。实行学生因病缺课挂号追寻准则，了解追寻流程图，如发现可疑症状者，及时上报，一起合作当地医疗卫生组织做好密切触摸者办理和消毒等作业。
8.不安排集聚活动，加强学日子动区域的监管。开学当日不举办开学典礼、升旗仪式等大型团体活动，课间学生不得集合，不得在楼道内打闹，楼梯值勤岗的教师进行不间断巡查，发现学生集合或不佩带口罩要及时提示。
三、开学后作业
1.加强收支办理。
（1）严厉实施封闭式办理，全部人员进入校园时，一概核验身份、检测体温，家长及全部与学生学习、日子确保无关人员一概不得进入校园。教职工凭作业证，学生凭学生证，经体温检测无反常后，方可进入校园。
（2）校园实施错峰上下学。校园内全部人员有必要佩带口罩，人与人之间触摸坚持安全间隔，相互之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。实施物品传递两别离，递送给学生的日子学习用品，应存放在指定方位，家长脱离后由学生在规则时刻内自行收取。
2、加强卫生办理
（1）逐人树立教职员工和学生健康档案，实行晨、午、晚体温检测准则。实行“日陈述”“零陈述”准则，若体温≥37.3℃应当即送入阻隔查询室，并按相关规则进行处置。
（2）学生家长应每天申报学生及一起寓居人员身体健康状况、侨居史、触摸外来人员状况等信息；告诉家长上学前丈量学生的体温，凡有咳嗽、发热等症状，一概不得上学，并要及时奉告班主任。
（3）每日守时对校园特别是人员高频触摸的物体外表进行消毒，并做好记载。坚持教室、宿舍、食堂等各类日子、学习、作业场所通风换气。确保洗手设备运转正常、物资完全。加强废物分类办理，及时搜集清运和清洁废物盛装容器。妥善保管消毒剂，防止误食或灼伤等。（4）疫情防控期间，防控辅导员、校医、保健教师要仔细实行岗位责任和疫情防控作业责任。
（5）继续展开校园环境整治，加强教室、作业室的卫生清洁和消杀作业，操控进入卫生间的人流量，原则上一次进入人数不超越承载量的50%。室内场所每天至少通风3次，每次不少于30分钟。
3.加强教育办理。
（1）校园不安排展开全校性、校际间集合性活动，暂停社团活动、运动会等。
（2）做好线上线下教育联接，帮忙学生赶快习惯课堂教育。
（3）合理安排作息时刻，引导学生加强体育锻炼。
（4）仔细安排展开春季流行症防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心思健康教育、爱国主义教育，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。
（5）鼓舞学生加强体育锻炼，有针对性地做好教育引导和心思引导作业，引导学生以健康向上的心态、以活跃高昂的姿势投入到正常学习日子。
（6）要厚实抓好控辍保学作业，对无故不到校上课的，要及时盯梢了解状况，经排查确认停学的要实行联防联控机制，发动劝返复学作业。
4、做好交通确保。
教职员工和学生上下学发起步行或乘坐私家车。对教职员工进行“一人一册”办理，上下学途中做到“两点一线”，不进其他场所，不触摸其他人员、不走亲访友。
做好应急处置。
如发现有疑似新冠肺炎前期症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和反常状况的，当即依照《安徽省校园突发新冠肺炎疫情应急办理指引》，发动应急预案，并及时联络属地卫生防疫部分恳求辅导处理，帮忙展开相关查询处置作业。校园合作疾控组织对疫点展开消毒、疫情查询和密切触摸者办理、宣扬教育等作业。学生康复且阻隔期满后，应持医疗单位出具的证明到校园查验后方可进班复课。
xxx幼儿园
2020年4月30日