篇一:《学习十三五规划纲要的心得体会》
学习十三五规划纲要的心得体会
根据办公室统一安排，我参加了**领导传达的****市国民经济和社会发展十三五规划纲要的学习，规划是首府未来五年发展宏伟蓝图的行动纲领，立足当前形势，围绕首府建设更高水平的全面小康社会、建设现代化国际城市目标，结合单位发展方向和定位，我有一些心得体会如下
一、提高认识，加强危机意识
围绕社会稳定和长治久安的总目标，提出了一系列符合首府实际的新理念和新举措，坚持营造“*大环境”、“建设*大中心”、打造“*大产业基地”、构建“*大组团”的发展思路。一下能感觉到疾风骤雨般的节奏和速度，我想，不管是学习，还是工作，以至于单位，都是再验证一个真理“逆水行舟，不进则退”。在单位里，每一位同志尤其是中层领导都在发挥个人的才智，突破创新的拓展工作思路，寻找可行的工作方向，我也深受他们的感染，一方面是提高认识，加强危机意识，认识到自己不努力就会被淘汰，就会庸庸碌碌，所以，危机意识在我的心中。
二、加强学习不断增强岗位本领
加强业务知识培训，增强岗位本领。在一年工作中，发现规划涉及政策性强，专业要求高，工作人员需要进一步加大与规划、国土、发改等部门对接，增强业务知识，不断适应岗位要求。
三、进一步学习统筹安排，务必保持细心、谨慎的工作作风 今年，领导给我布置了全新的工作职责，我清醒地认识到，与领导要求还有一定的差距，主要是思想不够解放，缺乏有效推动工作开
展的措施，解决工作中具体难点问题的办法欠缺。今年会努力的统筹安排自己的工作，既能加强自身业务水平不断提高，同时也尽可能发挥自己的力量学习如何将各业务环节有机的串联和并联，务必保持细心、谨慎的工作作风，进一步提高政治觉悟。
在今后的工作和生活中，我将强化学习意识，不断提高自身素质；强化求实意识，更加扎实有效的工作；强化律已意识，为****事业发展做出自己的贡献。
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篇二:《大学 十三五规划纲要》
今年是“十三五”规划的谋划之年，是高等教育全面推进改革创新、提高质量的关键时期。全面总结“十二五”规划实施的成绩和经验，存在的问题和原因，科学编制学校教育事业改革与发展“十三五”规划（以下简称为“十三五”规划），对于我校更好地抓住机遇、应对挑战，通过改革创新实现科学发展具有重要意义。为认真编制好我校“十三五”规划，特制定本方案。
一、主要任务
围绕我校建设有特色的高水平教学研究型大学的目标，认真分析国内外同类型高校发展格局，立足于学校“十二五”期间发展状况，把握高等教育发展的阶段性特征与规律，坚持依法治校，夯实基础，优化结构，提升内涵，着力改革创新，突出解决关系学校发展的重大问题，加快学校重点工作和关键环节综合改革，大力推进学校各项事业全面、协调发展，既表现在思路、方法和目标上创新，又体现在政策、项目和措施上落实，使规划成为指导学校未来五年又好又快可持续发展的行动纲领。
二、编制原则与要求 （一）科学定位，明确目标原则
在充分总结“十二五”规划目标落实情况下，全面梳理近几年我校的发展思路，总结办学特色和主要成绩，发现困难，寻找差距，认真分析国家、行业和地区经济社会发展对我校发展提出的新要求，科学论证“十三五”期间我校的发展目标、发展思路和建设重点，制定出有效的战略举措，使规划做到既立足实际又富有远见，既有科学性、前瞻性又具有可行性、可考核性。
（二）深化改革，创新思路原则 建设有特色的高水平教学研究型大学是我校未来发展的战略取向，要根据发展目标找准制约学校未来发展的体制和机制问题，正确处理继承与创新的关系，进一步改革和完善原有改革方案，抓住发展中的重点工作进行改革创新，制定出新的改革创新方案和措施，形成有利于建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的管理体制和运行机制。
（三）突出重点，整体推进原则
规划编制既要总揽全局，又要坚持 “有所为，有所不为；有所先为，有所后为”的原则。要突出创新人才培养、提高科技创新能力、高水平教师队伍建设与学科建设、和谐发展等重点工作，做到统筹规划、周密安排、分阶段建设，整体推进学校各项事业全面、协调、可持续发展。规划编制中要树立节约意识，将财政和资源因素与各项规划相结合，规划内容要充分体现降低资源消耗，提高资源利用率，建设节约型大学的思想。
（四）加强调研，注重衔接原则
各单位一定要进行深入细致的调查研究，掌握真实情况，抓住关键问题，认真研究规划内容，把规划目标、任务、改革措施做细做实。规划要加强与国家中长期规划及XX省“十三五”规划相结合，与学校自身特色及建设有特色的高水平教学研究型大学的战略目标相结合。规划牵头单位要加强部门与部门、部门与学院之间的协调，注重总体规划与专项规划、专项规划与学院规划之间的衔接。
（五）民主参与原则
科学决策规划编制工作是“一把手”工程，各单位、部门负责人要亲自挂帅，组建好编制团队。要提高规划编制的透明度，广泛凝聚学校专家、青年教师、管理干部、学生代表、校友等各方面的智慧和意见；要坚持顶层与基层相结合，通过座谈会、书面征求意见、网上征求意见等多种形式，听取改革和发展的意见，把制定规划的过程变成统一思想、凝聚人心、集思广益、凝聚智慧的过程。通过制定规划，增强全校师生的责任感和主人翁意识，形成全校师生齐心协力建设有特色的高水平教学研究型大学的局面。
三、规划体系
学校“十三五“事业发展规划体系由学校总体规划、专项规划、学院（部）规划、专题规划四部分组成。
学校总体规划《XX工业大学“十三五”事业发展规划（2016-2020）》。由发展规划处牵头，会同学校相关职能部门编制总体规划。
学校专项规划专项规划是指人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍建设、校园基本建设、后勤保障建设规划共六项，其中校园基本建设规划包括校园硬件建设和校园文化建设规划、后勤保障建设规划包括两型社会建设和财务保障规划。根据总体规划要求，由相关职能部门负责编制专项发展规划。
3．学院（部）规划各二级学院（部）根据学校发展的总体目标和要求编制学院（部）“十三五”规划。
4．专题规划学校其它单位可结合自身发展和管理需要，编制相应的“十三五”专题规划。
总体规划、专项规划和学院（部）规划由分管校领导及相关部门牵头负责，在全校各单位的积极配合下完成。规划时间跨度均为2016-2020年，展望到2025年。撰写格式、规划编制的任务分工见附件1-2。
四、组织机构
“十三五”规划编制领导小组
领导小组负责全面领导规划的制定与推动工作；定期听取规划起草工作小组的汇报，提出意见建议；对规划制定中的重大问题进行讨论、决策，领导并推进各项任务的完成。
领导小组成员
组长唐XX
成员彭XX 唐XX
2、 “十三五”规划工作小组
总体规划、专项规划责任部门和各二级学院（部）分别成立规划编制工作小组，全面负责规划的起草工作；广泛征集师生员工对规划起草工作的意见和建议并组织进行论证；及时发现并向领导小组汇报起草过程中遇到的困难和问题。学校各单位、各部门要根据学校“十三五”规划编制工作的总体安排，密切配合并积极参与相关专题的深入研究和资料提供。
工作小组成员
组 长张XX
成 员吕XX
工作小组下设办公室，设在发展规划处，负责处理规划编制的日常工作。
3、专家咨询组
专家咨询组由校学术委员会的成员组成，根据规划制订工作需要，还可邀请校内外专家参加，为规划编制提供咨询与指导，负责规划的全面论证。
五、时间安排及要求
（一）前期工作阶段（2015年4月～5月）
1．确定XX工业大学“十三五”规划编制工作方案；印发《关于做好XX工业大学“十三五”教育事业发展规划编制工作的通知》；{学习十三五规划纲要}.
2．成立学校“十三五”规划编制工作领导小组和工作班子，加强领导，分工负责；
3．召开动员会，指导和布置学校“十三五”总体规划、专项规划和学院（部）规划的编制；
4．针对编制总体规划和专项规划工作中的重点、难点及核心问题，由高等教育研究所组织开展专题研究，于2015年6月底提供专题研究报告；
完成前期考察、调研和材料收集工作，形成规划基本思路框架草案。{学习十三五规划纲要}.
（二）文本起草阶段（2015年6月～7月）
在对“十二五”规划的执行情况进行全面总结和开展充分调研的基础上，于7月30日前形成“十三五”专项规划和学院（部）规划的文本初稿；
在专项规划基础上，于7月30日前形成学校总体规划文本草案；
各专项规划7月10日前将加盖部门公章与电子文档一起报送发展规划处。
（三）论证咨询阶段（2015年8月～9月）
1．通过各种形式，在校内外广泛征求意见，适时召开相关专家咨询会，分别审议学校“十三五”总体规划和专项规划；
2．根据论证和咨询意见，对“十三五”总体规划和专项规划文本初稿进行修改和完善，形成规划文本完成稿；
3．学院（部）规划根据征求意见情况进行相应修改和完善。
（四）审定发布与落实方案阶段（2015年10月～2015年12月）
1．总体规划和专项规划于2015年12月提交学校教职工代表大会讨论，并根据代表大会意见进行进一步修改，最后提交党委会审定批准实施；
学院（部）规划经院（部）教职工代表大会讨论通过后执行；
3．印发《XX工业大学“十三五”改革和发展规划纲要》及专项规划；
4．制定学校“十三五”规划和专项规划及学院（部）规划落实方案。{学习十三五规划纲要}.
附件规划的格式与要求
XX工业大学“十三五”规划编制任务分工表
篇三:《2016—2020年关于大学“十三五”发展规划纲要》
关于大学“十三五”发展
规划纲要
目录{学习十三五规划纲要}.
序言 ............................................................................................................................... 1
一、发展基础 ............................................................................................................... 2
（一）发展的外部形势 ............................................................................................ 2
（二）“十二五”取得的成就 .................................................................................. 3
（三）存在的问题与不足 ........................................................................................ 8
二、发展战略 ............................................................................................................. 10
（一）2020年发展愿景 ......................................................................................... 10
（二）“十三五”发展目标 .................................................................................... 10
（三）“十三五”主要指标 .................................................................................... 11
（四）总体发展思路 .............................................................................................. 12
三、人才培养 ............................................................................................................. 15
（一）构建卓越人才培养体系 .............................................................................. 15
（二）推进人才培养模式改革 .............................................................................. 16
（三）加强卓越人才培养基本要素建设 .............................................................. 20
（四）推动大学生思想政治教育与综合能力提升建设 ...................................... 24
（五）开展保障卓越人才培养的行动计划 .......................................................... 27
四、队伍建设 ............................................................................................................. 32
（一）强化人才强校的战略思路 .......................................................................... 32
（二）推动人事人才体制机制改革 ...................................................................... 32
（三）实施全方位、多层次人才队伍建设 .......................................................... 35
（四）建立健全队伍建设的制度保障与计划支撑 .............................................. 36
五、学科建设 ............................................................................................................. 39
（一）促进建设一流学科 ...................................................................................... 39
（二）深化四大学科群建设 .................................................................................. 40
（三）加强基础学科建设 ...................................................................................... 46
（四）创新管理、人才引领、注重交叉、重点建设 .......................................... 47
六、科学研究与社会服务 ......................................................................................... 49
（一）提升自主创新和社会服务能力 .................................................................. 49
（二）注重科研组织体系与评价机制改革 .......................................................... 49
（三）深化科研与服务能力提升的内涵建设 ...................................................... 51
（四）完善科技政策与科研管理体系 .................................................................. 54
七、国际交流与对外合作 ......................................................................................... 56
（一）优化国际交流与对外合作体系与战略布局 .............................................. 56
（二）促进国际交流与对外合作的重点项目建设 .............................................. 56
（三）建立工作机制、队伍建设、经费投入保障措施 ...................................... 61
八、文化建设 ............................................................................................................. 64
（一）构建特色鲜明的大学文化格局 .................................................................. 64
（二）推进大学文化四大平台建设 ...................................................................... 65
（三）落实文化建设各项保障措施 ...................................................................... 71
九、校园建设 ............................................................................................................. 73
（一）建设可持续发展的校园 .............................................................................. 73
（二）开展可持续发展校园各项基础建设 .......................................................... 73
（三）建立机制、落实责任、推进改革 .............................................................. 78
十、组织实施 ............................................................................................................. 79
（一）加强组织领导 .............................................................................................. 79
（二）建设大学章程 .............................................................................................. 79
（三）完善评估制度 .............................................................................................. 80
（四）强化监督检查 .............................................................................................. 80
结语 ............................................................................................................................. 81
序言
xx大学“十三五”规划纲要，是学校今后五年甚至更长时间内，全面贯彻落实科学发展观，努力提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面的能力与水平，着力增强综合竞争力与国际影响力，进一步加快建设国际知名高水平研究型大学步伐的战略蓝图和共同行动纲领。
本规划在《国家国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家中长期科学与技术发展规划纲要》、《国家中长期人才发展规划纲要》、《教育部、财政部关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设的意见》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《教育部、财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》等国家和上海市经济、教育、科技、社会发展的中长期规划和文件的指导下，面向国家经济建设与社会发展及上海市对高等教育的需求，立足于xx大学各项事业发展的实际情况而制定。
一、发展基础
（一）发展的外部形势
21世纪是中华民族伟大复兴的世纪。从现在起到2020年，是我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期。世界格局深刻变化，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人口、资源、环境压力日益加大，调整经济结构、转变发展方式的要求更加迫切。国际金融危机进一步凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。
在教育领域，按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，争取到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。其中，高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。为此，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出到2020年，高等教育结构更加合理，特色更加鲜明，人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升，建成一批国际知名、有特色高水平高等学校，若干所大学达到或接近世界一流大学水平，高等教育国际竞争力显著增强。
在科学技术领域，倡导自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来，争取到2020年，自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发
篇四:《十三五规划纲要》
十三五规划纲要关于两岸关系的内容如下
推进两岸关系和平发展和祖国统一进程
坚持“九二共识”和一