下面是小编为大家整理的学美术新课标心得体会【完整版】,供大家参考。
学美术新课标心得体会 2022 年 版 （ 义 务 教 育 艺 术 课 标 ）
与 2011 年 版 （ 义 务 教 育 美 术课 程 标 准 ）
比 照 ， 在 诸 多 方 面 有 所 不 同 和 增 加 ， 新 课 标 更 强 化 调素 养 指 引 、 问 题 导 向 、 情 境 创 设 ， 辅 助 学 生 的 综 合 全 面 开 展 ， 下面 我 将 结 合 教 学 实 际 谈 谈 我 的 几 点 感 受 : 一 、 艺 术 核 心 素 养 贯 穿 始 终 ， 注 重 学 生 素 养 提 升 。
艺 术 课 标中 提 出 义 务 教 育 阶 段 艺 术 课 程 的 核 心 素 养 确 定 为 :审 美 感 知 、 艺 术表 现 、 创 意 实 践 与 文 化 理 解 ， 标 志 着 初 中 美 术 课 程 也 正 式 跨 入 核心 素 养 时 代 。
并 且 提 出 在 课 程 的 设 计 思 路 中 要 聚 焦 核 心 素 养 ， 组织 课 程 内 容 ， 课 程 目 标 的 设 置 上 关 注 核 心 素 养 ， 课 程 的 内 容 选 择与 评 价 量 规 都 与 核 心 素 养 密 不 可 分 ， 形 成 由 “ 核 心 素 养 -美 术 学 科总 目 标 -美 术 学 科 分 段 目 标 一 美 术 学 科 课 程 目 标 〞 的 递 进 。
强 调 了课 程 的 综 合 性 ， 学 生 的 主 体 地 位 ， 教 师 在 教 学 中 要 援 助 学 生 发 觉美 、 感 知 美 ， 提 升 审 美 情 趣 。
二 、 学 科 融 合 和 跨 学 科 教 学 是 艺 术 新 课 程 最 大 的 亮 点 。
我 们不 能 只 关 注 本 国 艺 术 教 育 ， 还 要 和 国 际 接 轨 ， 既 有 民 族 也 要 放 眼世 界 。
新 课 标 提 到 音 乐 美 术 仍 是 艺 术 教 育 的 支 柱 ， 增 加 看 戏 剧 、舞 蹈 、 和 影 视 学 科 ， 丰 富 艺 术 修 养 ， 完 善 学 生 人 格 魅 力 。
三 、 任 务 驱 动 的 目 标 设 置 ， 注 重 学 生 的 真 实 生 活 情 境 。
新 课标 的 课 程 实 施 建 议 中 提 出 :“ 设 计 与 学 生 经 验 、 社 会 现 实 和 当 地 文化 资 源 相 关 联 的 情 境 与 任 务 "， 意 图 通 过 更 多 的 任 务 驱 动 的 方 法 ，让 学 生 在 学 习 过 程 中 结 合 身 边 的 事 件 、 结 合 现 实 生 活 营 造 身 临 其境 的 学 习 气 氛 ， 在 真 实 情 境 的 任 务 创 设 中 促 进 学 生 对 知 识 的 理 解与 迁 移 。
作 为 一 名 美 术 教 师 ， 我 将 继 续 学 习 新 课 程 标 准 ， 利 用 好 新 课程 标 准 ， 在 课 堂 实 践 中 关 注 学 生 掌 握 艺 术 知 识 和 技 能 ， 重 视 学 生
整 体 的 素 养 提 升 ， 为 学 生 价 值 观 、 必 备 品 行 、 关 键 能 力 的 开 展 起积 极 引 导 作 用 。