篇一:《参观北川地震遗址体会》
社会实践
——参观北川地震遗址体会
教学工商25班 张俊
怀着一种缅怀的心情，我去参观了北川地震遗址以及新北川。
坐在车上我从透过车窗看到——我们的车正在一个急转弯处，据说温总理曾经在这里让过救援的队伍。而从这里往下看，那是一片荒芜的景象。山体完全坍塌得不成样子，虽然汶川地震已经过去了五年了，但是那里的山头依旧是刚地震后的景象——山体裸露，杳无植被，荒凉与悲戚并存，似乎这里的事物都还处于当时的阴霾之中。这种压抑的气氛笼罩在我们上空下了车，我们静静地走进地震遗址，这里没有一座建筑是完好无损的，要么就是完全坍塌的，要么就是坍塌了一半的，还有的用一些支持物将其支撑着，避免其再次倒塌。一路上，我们都很沉默，大家都没有说什么话，只是默默地看着这里的一切，缅怀着在这里逝去的人们。我们来到了北川中学遗址，虽说是一个中学，现在根本就看不出来，那里曾经有一个学校。现在唯一的标志就是——篮球架，孤零零的屹立在半山腰。我们走上去，面对那里默哀了几分钟，表示深切的哀悼之情。我们一路走来，又看到了一块墓碑——512（2008）。据说那里埋葬着在地震中丧生的人们，称其为“万人坑”。面对这个我更不能用言语表达我的心情，我只得面对着这个墓碑默哀以表我的哀伤与同情。接着走，还是一样的废墟，但是不一样的是，每一个废墟下面都有着不一样的人，不一样的家庭，不一样的对未来的向往与追求。但是现实就是上天并没有给予他们这个机会——去追求未来幸福美好生活，追寻自己的梦想。
参观完地震遗址，我们又去了新北川县城。在这里，已经一扫地震的阴霾，有的是重建家园的欢愉，有的是对新生活美好的向往，有的奋斗向上的激情，人们已经逐渐从地震的悲痛中走出来了。
这让我想到了一句话感动不能泛滥，要付诸于行动。要知道，一个人被感动很容易，但是在感动之余还能够做些什么是更可贵的。因此，我们现在就应当积极帮助灾区的人们，帮助他们从地震的阴影中走出来。特别是经历了
地震的孩子，一定要让他们的心理健康成长，不要让地震笼罩他们一生。所以我们应当行动起来，学习那些参加救援的志愿者，参加重建的人们，支持他们重新站起来，重新获得幸福的生活，让他们感受到他们身后是有千千万的同胞在关注、帮助他们，感受到强大的祖国的力量。
同时，我又不得不感叹他们的坚强。这个飞来横祸没有打倒人们坚强的意志，反而让人们变得更加坚强，让所有的人能够在极短的时间团结起来共同抗击灾难。这体现了中华民族的传统，我们历来就是一个统一的团结的大民族。不管出现了什么样的灾难，中华儿女总能够统一战线，一起奋斗。还有值得一提的是这次地震援救与重建工作能够有条不紊地进行，还是党的领导人指导有方，军民一心，团结奋斗取得的成果。
放眼世界, 地震等自然灾害时有发生, 唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。这是一场生命的劫难, 但后续的救援行动和灾后重建都已化为一笔宝贵的精神财富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。面对天灾,一个伟大的民族应该坚强挺立, 也应该不断进步。恩格斯说一个聪明的民族, 从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。比如汶川大地震之后, 防震减灾法获得通过。在灾后重建的过程中, 公民精神随之成长，巨大的社会进步有目共睹。
此次参观是一次精神的洗礼，我深刻地理解了不怕困难、团结拼搏、万众一心、众志成城、牺牲精神、奉献精神。最后我们还要将其运用到实际的学习生活中去。
附参观图片
篇二:《赴北川地震灾区考察学习心得体会》
赴北川地震灾区考察学习心得体会 正值全区司法行政系统主题教育实践活动的关键时期，5月21日，金口河区司法局组织全区司法行政系统干部职工一行25人，赴北川地震灾区进行为期2天的学习考察，参观地震遗址、吊唁遇难同胞、重温入党誓词，用实际行动践行“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育活动。
这次学习考察，主要参观了老北川地震遗址、新北川县城风貌。通过聆听讲解、实地参观，大家身临其境地感受了那些刻骨铭心的场景山河失色，生灵涂炭。从城市到山乡，房屋大量倒塌损坏，基础设施大面积损毁，工农业生产遭受重创，生态环境破坏严重。受灾程度之深，受灾范围之广，财产损失之多，救灾难度之大，重建任务之重，前所未有。面对如此巨大的困难，灾区人民在党中央、国务院的坚强领导下，发扬伟大的抗震救灾精神，不怕困难、团结拼搏、万众一心、众志成城。“我们一定会重建更加美好的新家园”、“任何困难都难不倒英雄的中国人民”在这里得到了生动鲜活的诠释。“三年灾后重建任务，两年基本完成。”灾区人民从悲壮走向豪迈。昔日的灾区
已经发生了翻天覆地的变化，特别是北川新县城，除了特意保留的几处地震遗址外，已经看不到一点特大地震的痕迹，灾区面貌焕然一新。
大家一致认为这次学习考察意义十分重大，心灵上受到了强烈震撼，精神上得到了极大鼓舞。同志们不仅真切感受到了中国共产党的伟大、社会主义的无比优越性和中国共产党坚强无比的凝聚力，而且再一次由衷感到在中国只有中国共产党才能救中国、才能建设中国、富强中国，只有中国共产党才能号召全国人民众志成城，抗震救灾，彰显大爱无疆。同时，也为灾区干部职工不屈不挠、顽强拼搏的精神和援建干部情系灾区、扎根灾区、奉献灾区的高尚情操而感动。
大家纷纷表示此次学习考察活动，是一次增强信心、鼓舞干劲的机会，是一次将抗震救灾精神转化为个人努力学习、勤奋工作的机会，决心以更加饱满的工作热情、更加求真务实的工作态度和更加扎实有效的工作举措，努力做好本职工作。一是进一步做到求真务实。要大胆创新工作思路，不断解放思想，切实增添新举措，努力做到重实际、说实话、出实招、办实事、求实效；二是进一步强化
学习。要通过努力学习，使自己在理论上更加充实，政治上更加可靠，作风上更加纯洁，自觉用科学理论武装头脑，勤于思考，指导实践，推动工作。三是尽心尽力、搞好本职工作。要向灾区干部和援建干部学习，从我做起，从本职做起，勇于吃苦，乐于奉献，用实际行动践行“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育活动，以更加优异的业绩推动司法行政工作不断向前发展。
篇三:《参观灾后重建心得体会》
参观灾后重建心得体会
——群工办 高仁喜
放眼世界, 地震等自然灾害时有发生, 唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。北川地震已经成为一场生命的劫难, 但后续的救援行动和灾后重建都已化为一笔宝贵的精神财富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。面对天灾, 一个伟大的民族应该坚强挺立, 也应该不断进步。恩格斯说一个聪明的民族, 从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。北川大地震之后, 防震减灾法获得通过。在灾后重建的过程中, 公民精神随之成长，巨大的社会进步有目共睹, 此次参观是一次精神的洗礼，也更增加了我们对灾后重建工作的理性理解。
一、学习灾后重建，就是要学习他们的精神。灾后重建精神是伟大的抗震救灾精神的重要组成部分，也是社会主义核心价值体系的崭新内容和重要组成部分。灾区干部群众不怕困难、团结拼搏、万众一心、众志成城的精神面貌和感天动地的牺牲精神、奉献精神，给我们留下了深刻的印象。精神，不只是务虚的东西，它一旦转化为物质，就会成为一种强大的力量。灾后重建的伟大奇迹就是一个生动鲜活的证明。
二、学习灾后重建，就是要学习他们的速度。“三年灾后重建任务，两年基本完成。”这是省委“两个加快”的一项重要内容。震后两年，而今的北川已经发生的翻天覆地的
变化，除了特意保留的老北川地震遗址外，已经看不到一点特大地震的痕迹，灾区面貌焕然一新，道路、桥梁、学校、医院、民居，呈现出一派崭新的气息。
三、学习灾后重建，就是要学习他们的思路。良好的精神面貌，优良的发展速度，都离不开好的工作思路和得力的工作举措。很多乡镇在灾后重建中注重统筹城乡发展，在借助全国各地支援的同时，更加注重自力更生，大胆创新工作思路，不仅有效解决了建设和发展中土地政策的瓶颈问题，还创造性的推动加快土地流转，形成了农民、投资企业和政府多方共赢的新格局，极大地调动了各方面的积极性。这是解放思想的一次生动实践，也是解放思想所取得的巨大成效，给我们极大的震撼，也带来极大的启发。
汶川大地震无疑是一场大灾难，在这场灾难中我们相互扶持休戚与共，我们不离不弃举国同心，这强大的精神力量使每个人的生命意义都进行了一次锤炼，舆论说这是普世价值对民众的洗礼。其实何止是对作为个体民众的洗礼，她同样给一个国家和政府提供了成长进步的契机！解放思想，学习先进，建功立业，都离不开干部队伍建设，不能不加强干部队伍培训。建议镇党委中心多组织一些类似的活动，通过“走出去、请进来”等方式帮助镇干部解放思想、开阔视野。
篇四:《四川汶川地震观后感作文心得体会》{参观汶川地震心得体会}.
四川汶川地震观后感作文心得体会:学习抗震精神
作者本站来源本站整理发布时间2008-5-28 16:49:30
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有个村落房屋都倒塌了，灾民就携手在空地上搭起简易住所，大家不分你我，拿出仅有的东西
凑在一起，同吃同住，互相支持，共度难关。北川一中高二(九)班的教室在二楼,地震让它变成一楼,班上43名学生快速跨越栏杆,逃到安全的地方。已逃生的同学定了定神,重新投入到抢救校友的行列中。该校校长刘亚春在房屋倒塌前的一瞬间逃出。他的儿子正读高一,也被埋在废墟中。但为了救出更多学生,刘亚春强忍悲痛,坚持从大局出发指挥救援，同舟共济,团结自救。团结一心，众志成城，才能战胜地震灾难。这种博大的团结精神，使大家心连心、手牵手，互相鼓励，互相支持，共同走出地震的阴影。
奉献的抗震精神
抗震救灾中，全国人民乃至世界人民继续发杨“一方有难，八方支援”的传统，处处体现了无私的奉献精神。自地震发生始，武警、消防官兵、各兵种部队、各救援队、各医疗队、志愿者等纷纷前往灾区救灾，各地政府、企业、社会团体、个人、各国政府捐款踊跃并不断追加捐款额度，各种救灾急需物资的捐助从全国各地、世界各地不断的运往震区。还有救灾中很多人舍小家顾大家忘我奉献，救灾中一母亲把自己受伤的孩子抱下让别人的孩子先诊治，有个社区主任自己家死了三辈十口人，自己却夜以继日的工作在一线，没有回家去照顾自己的亲人。江油市公安民警将晓娟两天哺乳8个婴儿，而她却把自己仅6个月大的女儿交给妈妈，天天早出晚归忙在抗震一线。无数无私奉献的事迹，虽不能一一列举，但这种奉献的精神却无时无刻不激励着人民，勇往直前，投入抗震救灾的战斗中。
坚强的抗震精神四川彭州公安民警蒋敏，在这次特大地震中，她的爷爷、奶奶、母亲以及年仅2岁的女儿等十位亲人都不幸遇难，承受着失去亲人的巨大悲痛，他依然坚守在抗震救灾最前线，不分昼夜连续作战，甚至累倒在救灾帐篷下，被称为最坚强母亲最坚强女性、最坚强警花。5月13日汶川映秀小学女生，自己从废墟里爬出来，人们发现后都震惊了，她左腿膝盖以下已不知去向血流不止，这种坚强的精神感动了在场的所有人。5月18日北川县11岁的张吉万背着3岁的妹妹张韩，从深山中翻山越岭徒步行走12个小时到达汶川县城，坚强的张万吉终于带妹妹走到了相对安全的救助场所。坚强使灾民鼓足勇气，坚强使灾民求得新生，坚强使大家坚守在抗震救灾的最前线，这种坚强的精神也必将使劫后余生的灾民重新建起美丽的家园！
人本的抗震精神
这次抗震救灾中处处体现了人本的精神，尤其是为地震遇难者设立全国哀悼日，从5月19日至21日哀悼三天，哀悼期间全国、各驻外使馆均降半旗致哀，停止一切娱乐活动，5月19日14时28分至31分全国默哀三分钟，汽车、火车、轮船等鸣笛致哀，为地震遇
难同胞设立全国哀悼日，这是建国以来第一次为平民办的国丧，体现了对生命的尊重，也是体现生命平等的价值观，同时呼吁整个社会关怀每个生者。对遇难者遗体处理，国家建立了明确的处理程序和处理方式，并且严格要求处理遗体时一定遵守操作规程，遗体处理前要为其整理仪容，根据遇难者有效身份证件或经亲属辨认，对遗体进行编号、记录、拍照、提取可供dna检验
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篇五:《汶川地震心得体会》
汶川地震心得体会
汶川地震中我们看到那些受灾的孩子在哭喊，那些无家可归的人饥肠辘辘，那些伤残的、那些等待救援的人们无声的流泪。我们也看到了温家宝总理第一时间到达救灾第一线，还看到无数人民子弟兵奋战在第一线，那些自发救灾的人们冲锋在第一线，有多少人伸出了救援之手，有多少人拿出了自己的血汗钱，又有多少人献出了自己的鲜血和生命！我内心汹涌澎湃，作为一名党员，我也想去灾区奉献自己的力量，我也想去灾区用自己的双手帮助受灾的人们，但是我知道，在捐出了特殊党费，捐出了爱心之后，在自己的岗位上踏踏实实的工作才是为灾区出力，为国家做贡献，做一个不生锈的螺丝钉才是我的责任所在！
在汶川地震中值得我们学习的有很多，比如那用身体护住四个孩子的教师，比如在不知亲人生死还奋力组织救援的人民公仆，还有那抱着儿子尸体坚守在弹药库的人民警察。但是在灾难中值得我们去吸取的教训也很多很多。那些一震就倒的豆腐渣工程，没有任何防范演习的学校、工厂，可以减少、减轻受灾的可能工作都没有做，我在想，在汶川地震中，我要吸取的是什么呢？现在，我应该做什么？
1986年10月13日，时任上海市市长的江泽民同志在全市消防工作会议上脱稿讲过“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这三句话，而这三句话也一直是我在心中执着信任和追求的话。
“隐患险于明火”这谁都知道，在汶川地震前，我们的城市就建在地震带上，我们的房屋有没有达到抗震指标？在工作中，电气运行的薄弱环节或潜在问题我们是否能够给予足够重视？对可能造成的危害是不是形成了正确认识？还是有些人存在侥幸心理，不明白在许多大的、灾难性的危机可能仅仅源于小小的疏漏！
“防范胜于救灾”是我们熟知的，在汶川地震前，有多少学校、工厂、企业单位真正做过抗震演习？事实证明，一旦发生事故，损失往往是惨重的。面对灾难，我们要的不是“救灾”，而是预防灾害的发生。我问自己，在工作中，我们有面对危机事件发生的警惕性吗？我有没有认真做到上级所要求的各种演习呢？我有没有防范和处理危机的能力呢？
“责任重于泰山”也是我们耳熟能详的，作为一个丈夫，我有家庭的责任，作为一位父亲，我有抚养孩子的责任，作为一名电力工作者，我也早已体会到工作就意味着责任， 作为一名党员，我知道我们每一伸
手、每一投足、每一句话都是责任，“责任重于泰山”，责任就在我的心里。
作为一所之长，我知道我的工作还存在需要提高的地方，我知道以后要做的工作还有很多很多。作为一名共产党员，我努力、耐心、辛劳和负责的工作，我丝毫不觉得后悔和不值得。我相信没有做不好的工作,只有不负责任的人。
有人说过，假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你非常厌烦工作，你的生活就是地狱。我想说我一直在天堂里生活！
创设幼儿园法制环境心得体会
徐 维 芳
科学立法、以人为本；健全法制，倡导全社会学法依法，以法治国，将成为社会可持续发展的基础，以法律提供各项保障，这是社会走向高度文明发展的象征。
对于幼儿园来说，学习《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等都是非常重要的，我们在做好对教师师德培训的基础上，组织教师学习相关的法律法规知识也是十分重要的。
未成年人是我们国家可持续发展的关键因素，他们的成长直接影响到国家的前途与未来，我国党和政府一直十分关心对未成年人的保护与教育，《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过，2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订，于2007年6月1日起实施。这对未成年人的健康成长提供了有效的法律支持与保障；它规定了家庭、学校、社会等都负有对未成年人健康成长必须执行的法律条款。{参观汶川地震心得体会}.
然而，要提高公民的法律意识，法律环境的创设是关键。在全社会营造学法、守法、依法办事那么一种良好的风尚，使每一个公民知悉学法守法、依法执法的重要性，让每一个公民感受到维护了其他公民的合法权利其实同时也维护了自己的合法权利，逐渐形成一种良性的循环，《未成年人保护法》的执行也如此。
作为负有保教任务的幼儿园，如何创设良好的法律环境，有效落实好《中华人民共和国未成年人保护法》中的相关条例，使幼儿园的每个孩子健康成长，这是幼儿园一项重要的工作。大致可以从以下几个方面给予展开
首先，开展法律讲座与座谈形式相结合，让教职员工近距离接触法律知识。譬如，邀请法律顾问或者律师，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《教育法》、《幼儿园工作规程》等，结合社会上或身边的一些案例，进行法律责任的解释，让教职员工感受到法律就在我们的身边，我们的工作其实都涉及到相关的法律内容，如保教人员的言行与法律责任的相关性，从而引导保教人员学习相关的法律知识，同时，也提高他们对法律问题的重视程度，自觉注意自己的言行、形象，避免做出有损幼儿健康成长的言行、举止，进一步明确教师职业的职责与使命。在案例教育中还可以以安全事故为例，引导教师依
据法律分析责任，明确自己的教育行为、环境创设、组织过程是否存在漏洞，进行反思，提高教师的教育、组织等能力。在此基础上，能根据职工的需求，开展有针对性的法律咨询活动，可以通过座谈、调查问卷，了解教职员工的思想动态与需求，明确近期法律教育与辅导的重点，并举办相应的法律咨询活动，让教职工与律师近距离接触，通过咨询起到排忧解难的作用，解决大家对相关法律的疑难点，同时，让教师明确幼儿教育工作人员应依照《幼儿园管理条例》、《教师法》来确立自己的行为规范及教育教学方法，确保每一句话每一个行为都是维护了幼儿的合法权益及人格尊严。
其次，幼儿园法制环境创设单凭学习法律知识还是不够全面的。教师在学法、知法的基础上还需要把法制工作做细，才能更好地指导幼儿园的安全工作建设及安全职责落到实处。
幼儿园普法工作是一项重要的系统工程，对保教人员的法律教育不是靠几次学习就能实现的，必须在每个学期都要有相应的联系工作实际进行学习与反思，同时，希望全社会都能营造学法、守法、执法的氛围，让幼儿园的教职员工在大社会的背景下，得到鞭策，让教职员工体会到相关的法律是顺利开展幼儿园各项工作的依据与保障，提高学习、运用法律的积极性与学习能力，同时，不断提高自身的素养，能根据相关法律很好地履行自己的工作职责，提高自己的教育教学的能力，有效改善自己的教育行为，确保幼儿在园身心和谐、健康地成长。
篇六:《四川汶川大地震学习心得体会》
四川汶川大地震学习心得体会
这个月的12号下午2点28分，在四川的汶川县发生了8级大地震，造成了人民生命财产的巨大损失，牵动了全国人民的心。团支书组织我们进行党章学习的同时着重让我们对这次发生的大地震作全