机关单位干部大学挂职锻炼心得体会
根据学校党委组织部安排，作为第二批深入教学单位锻炼的年轻 干部，我于2012年4月到文学院进行为期三个月的挂职锻炼。三个月 转瞬即逝，回首挂职锻炼的日子，感受颇丰。作为一名去年七月份才 来到学校工作的新人，我深知自己对于学校的教学运行和高等学校的 办学规律知之甚少，所以对于此次挂职锻炼的机会倍感珍惜。我深入 文学院挂职锻炼之前，就为自己设定了详细的工作计划，本着深入了 解教学、熟悉教学、认识教学的目的，按时参加文学院的工作例会， 通过工作例会逐步了解了教学改革、教改项目申报、科研题目申报、 毕业论文、毕业实习以及期末考试和期末试卷等方面的工作流程。深 入课堂，认真听讲，熟悉教学过程。教学质量是学校教学工作的重镇， 同时也是人才培养的有力保障。所以，我努力多听、多看、多想、多 学习，从教学态度、教学方法、教学内容以及教学效果等方面全方位 的熟悉教学环节。同学生交流，了解学生的思想状态、心理状态，明 晰学生学习生活中的困惑和苦恼。协助教学秘书完成部分日常事务性 工作。在完成工作的同时也得到不小的收获，对于自己接下来的工作 也产生深深的体悟。
第一、机关各职能部门之间要加强沟通
各教学单位每天要接收各个职能部门的工作通知，每天的工作量 非常大，有时候职能部门发布的通知会有些许的交叉性和重复性，所 以如果各职能部门及本单位内部能多加强沟通和联系，不各说各话，