大学生演讲比赛稿一、活动目的随着时代的发展，世界各国之间交流越来越多，“地球村”也越来越小。如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大下面是小编为大家整理的大学生演讲比赛稿5篇,供大家参考。
大学生演讲比赛稿篇1
一、活动目的
随着时代的发展，世界各国之间交流越来越多，“地球村”也越来越小。如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，院团委决定举办一次面向学院大一学生的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动内容
1、宗旨：本次举办英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
2、主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可。
3、时间：待定
4、地点：九楼经济报告厅
5、参赛对象：学院大一学生
6、报名方式:各系学习部自行组织预赛，选拔两名优秀选手参加决赛。
三、比赛细则
1、比赛规则
比赛采取一轮制，共分为三个环节：
（1）已备演讲限时：4分钟
（2）即席演讲选手现场抽取即席演讲。限时：3分钟
（3）现场问答评委提问选手即兴回答。限时：2分钟（评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。）
2、评分规则：
采取公平、公正原则。满分10分，具体分配如下：
已备演讲：4分
即席演讲：3分
现场问答：3分
比赛三个环节每部分具体评判标准如下：演讲内容（占40%）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强；语言表达（占40%）：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力；综合印象（占20%）：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。
3、报名截止时间：进入决赛的每位选手欲3月25号中午12点之前必须将自己的演讲稿及报名表打印一份交到团委，逾期不到视为弃权。
4、着装要求:衣着得体大方，着装整齐，仪表庄重，体现出良好的风度和气质。
四、奖项设置：
名次奖：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。单项奖：最佳风采奖、最具影响奖、最佳语音奖各一名。
五、主办：
院团委
六、承办：
院学生会学习部
大学生演讲比赛稿篇2
一．活动主题
《我是大学生》演讲比赛
二．活动目的
丰富同学们的校园生活，为展现学生青春风采提供平台，激发同学们的热情，锻炼同学们的演讲能力、提高沟通能力，增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感，构建良好的校园文化。
三．主办单位
宁波职业技术学院
策划、承办单位
宁波职业技术学院电子信息工程系学习部
四．活动流程
在演讲比赛开始前2周进行宣传工作，通过广播、海报等方式让同学们了解信息，知道，并宣布奖项设置，鼓励他们踊跃参与。
五．确定比赛时间，地点
比赛时间：20xx年*月*日
比赛地点：**********
六．主持人的选定
男女主持人各一名
七．评委和嘉宾的`邀请
评委：可邀请一些在文学、语言方面有研究的老师及学长学姐
嘉宾：可邀请上一届在演讲比赛获奖的学长学姐
八．演讲稿的上交
在比赛前三天收齐所有参赛选手的演讲稿，并把它交给评委和嘉宾，以便比赛时打分
九．比赛现场秩序维持
现场工作人员：维持秩序，可从本部门选择人员。如人手不够，可和纪检部商量调派人员。（共6人）
统计分数、整理数据人员：对每位选手的得分进行总结。（共3人）
后勤人员：处理音响之类的（共2人）
拍照人员：可邀请摄影协会的学哥学姐。（共2人）
十．比赛环节和规则
比赛共分两轮：初赛和决赛，初赛演讲时以命题“我是大学生”为主，要求内容积极向上，决赛和初赛有所不同，会多一个即兴问答环节，评委可根据选手的综合表现给以打分。选手比赛顺序会由抽签决定，按号码从小到大顺序上场。等全部选手演讲完毕，我们将统计出各选手的成绩和名词，也会宣布进入决赛的选手名单。对于不能进入决赛的同学，主持人会给他们每人一份纪念品。对于进入决赛的同学，决赛时间和地点我们将会另行通知，等决赛结束时，我们会统计出各选手的成绩和名次，名列前茅者将会由领导颁发他们丰厚的奖品，并合影留念。
十一。评分标准
1.要求选手演讲时吐字清晰，语言流畅，内容积极，形象大方
2.评分采用百分制，演讲内容占30，普通话占20，临场表现占20，演讲技巧占15，仪表占15，在总结分数时，去掉一个最高分、一个最低分，取剩下评委分数的平均分作为该选手的最后得分。
以下表格可作为此次比赛评分表格，以便统计。
序号
演讲内容30分
普通话20分
临场表现20分
演讲技巧15分
仪表15分
最后得分
注意：此次演讲要求选手脱稿演讲，还有选手应在比赛前十分钟进入比赛地点按照指定位置坐下，时间应控制在5到8分钟内。
十二。比赛结束时注意事项
在领导给获奖选手颁发完奖品后，主持人会给比赛一个总结，当主持人宣布结束后，各位领导嘉宾同学应有序离场。
大学生演讲比赛稿篇3
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高中英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一．活动主题
英语演讲比赛
二．活动目的
1、提高学生学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
2、为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
3、丰富学生的课余生活
4、加深对英语口语表达的重要性的认识。
三．活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
2、主持人的选定
3、评委和嘉宾的邀请
4、对参赛选手的要求
【1】参赛对象：高一、高二全体学生
【2】参赛人数：各班进行预选后，最终选出1-2名学生参加此次比赛。
【3】参赛内容：
（1）、英语演讲：题材自选，内容积极、健康、向上。
学生可以参考以下主题：友谊（Friendship），爱英语（Loving English），健康（Health），健康（Health），梦想（Dream），成功（Success），未来（Future），青春（Youth）
（2）、才艺展示：才艺展示形式可以多样化，要求内容积极、健康、向上。（若是语言类才艺展示，则只能是英语）
【4】比赛时间：演讲2分钟内，才艺展示1分钟，一共不超过3分钟。
【5】如需其他道具或者背景音乐等，则自带。
四。比赛规则
1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。最终高一、高二年级各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
五。比赛评分标准（满分100分）
1、演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上
2、语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然
3、流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅
4、演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切
5、仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方
6、时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在3分钟内
7、才艺展示：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出评价
六。比赛活动流程
1、主持人开场白
2、领导讲话致辞
3、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和才艺展示。
4、评委点评
5、主持人宣布比赛成绩和名次
6、活动参与者合影
7、主持人宣布活动结束
8、按照统一安排依次退场
大学生演讲比赛稿篇4
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家上午好！
欢迎大家光临安全生产知识演讲比赛现场，按照市安委会深入开展安全生产月活动要求，县安委会办公室组织举办了安全知识征文比赛和今天的安全知识演讲比赛，征文和演讲比赛得到了各级领导的高度重视和大力支持。今天，ⅹⅹⅹ也在百忙之中来到我们演讲比赛的现场，让我们以热烈的掌声对卢县长的到来表示欢迎！接下来为大家介绍本次比赛的评委组成员，他们是ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ。让我们以热烈的掌声对各位领导亲临比赛现场指导表示欢迎！
一、请ⅹⅹⅹ作重要讲话
为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛选手的台号都是由各自抽签决定的。下面给大家介绍此次比赛的规则和评分标准：
二、宣布比赛规则和评分标准
比赛规则
1、比赛采用百分制，取五位评委的平均分，精确到小数点后一位，作为选手成绩，若出现同分，则精确到小数点后两位，依此类推。
2、前三位参赛选手的得分在第三位选手演讲完毕后由评委统一打分，并在第四位选手演讲完后宣布三人的最后得分。第四位选手的成绩在第五位选手演讲完后宣布，依此类推。
3、选手按抽签顺序上场。
4、演讲时限，不超过5分钟。
评分标准：
(一)主题内容，(30分)
1、主题鲜明深刻，观点正确。(10分)
2、内容紧扣主题，充实生动。(10分)
3、语言自然流畅，富有真情实感。(10分)
(二)语言表达(30分)
1、普通话标准，声音洪亮，口齿清晰。(10分)
2、脱稿演讲，表达流畅。(10分)
3、语速适当，节奏优美，富有感情。(10分)
(三)情感表达(30分)
1、表达生动，动作自然。(10分)
2、感情处理得当，有较强的现场感染力。(10分)
3、演讲中能灵活运用语言速度，语调、手势动作等演讲技巧。(10分)
(四)形象风度(10分)
1、上下场致意、答谢。(5分)
2、着装整洁得体，举止自然大方，体现朝气蓬勃的精神风貌。(5分)。
三、演讲
“科学发展，安全发展”是今年“安全生产活动月” 的活动主题。随着经济的发展和社会的进步，人的生命价值越来越受到重视，经济要发展，企业要稳定，安全当先行，发展是硬道理，我们说安全更是硬道理。
1、安全是什么？对于一个家庭，安全意味着和睦。对于一个企业，安全意味着发展。对于一个国家，安全意味着强大。对于一个人，安全意味着健康，意味着生命。是啊！安全责任重于泰山！下面让我们以热烈的掌声欢迎第一位参赛选手的演讲，他的演讲题目是《安全责任重于泰山》;
2、安全这个古老而又年轻的词汇，是一个只有起点没有终点的永恒话题。他是一份深沉的责任，让我们通过自己的努力，换来社会的安全发展、和谐进步！下面让我们以热烈的掌声欢迎二号参赛选手的演讲，他演讲的题目是《安全无小事，责任重于山》;
3、安全是国家和社会的稳定基石，是企业生命与灵魂所在，是维系家庭幸福和个人欢乐纽带。在和平与发展成为时代主题的今天，安全则显得尤为重要。下面让我们以热烈的掌声欢迎三号参赛选手的演讲，他的演讲题目是《安全与责任》;
4、对于每个企业而言，安全生产都是至关重要的，毫不夸张的说，只有安全生产了，一个企业才能谈得上发展。下面让我们有请四号参赛选手上台演讲，他的演讲题目是《安全生产，科学发展》,掌声欢迎；
5、发展是硬道理，硬发展没道理，发展是有前提的，那就是走好安全发展之路，下面让我们以热烈的掌声欢迎五号参赛选手的演讲，他的演讲题目是《发展之路》;
6、安全是把双刃剑，遵守它的规则，就会得到保护，违背它就会付出血的代价，安全生产是我们工作的基石，更是我们生活的保障，下面有请六号参赛选手上台演讲，他的演讲题目是《安全，托起生命的太阳》,大家掌声欢迎；
7、安全如一根七彩丝线，把我们一个个美好的愿望连接起来，让我们的世界变得美好、稳定、祥和幸福，让我们永远与安全同行。下面有请七号选手上台演讲，他演讲的题目是《安全伴我同行》;
8、安全是一种尊重，安全是一种文明，安全更是一种责任，只有增强了责任心，生命才会更美丽。下面让我们以热烈的掌声欢迎八号参赛选手的演讲，他演讲的题目是《 》;
9、要发展就必须以安全为保障。安全有了保障，企业才有生命力，有发展力，才能推动企业生产经营不断创造辉煌。下面让我们以热烈的掌声欢迎九号参赛选手的演讲，他的演讲题目是《安全生产，铸造坚强电网》;
10、生命诚可贵，安全价更高，生命对我们只有一次。俗话说“安全是根绳，牵着千万人；安全是根线，连着亲人念”,在人生的漫长旅途中，我们最需要的就是安全。下面让我们以热烈的掌声欢迎十号参赛选手的演讲，他的演讲题目是《关注安全，从我做起》;
11、没有责任则无所谓恒心，没有恒心的责任是停留在口头上的责任！责任在于坚持，责任重于不可复制的奇迹，下面有请十一号选手上台演讲，他的演讲题目是《安全生产，责任重于奇迹》;
12、安全是一切幸福之源，只有谨记安全，装载我们的人生之船才能停靠上幸福的港湾。有请十二号选手上台演讲，他的演讲题目是《安全，幸福的港湾》;
13、“生命”一个鲜活的词语，“安全”一个古老的话题，“和谐”一个美妙的世界。而安全是根本，是基础。有请十三号选手上台演讲，他演讲的题目是《唱响安全发展主旋律，创建和谐平安工业园》;
14、安全，生命永恒的旗帜，它凝聚着千家万户的幸福与欢乐，安全在我们偶尔麻痹的思想中敲响警钟，让我们时刻牢记安全责任。下面让我们以热烈的掌声欢迎十四号参赛选手的演讲，他的演讲题目是《蓝天下，安全重于泰山》
四、宣布获奖选手名单
我们14名选手的精彩演讲进行完了，现在我们的计分台在进行紧张的评分排序。评分结果已经出来了。现在我郑重宣布获奖名单：取得本次演讲赛取得三等奖的是 、 、 。取得比赛二等奖是 、 。取得一等奖的是 。在前一阶段，我们举办了安全知识征文比赛，下面宣布一下获奖名单，安全知识征文获得三等奖的是ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ,获得二等奖的是ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ,获得一等奖的是ⅹⅹⅹ,让我们以热烈的掌声对以上获奖选手表示祝贺。
五、颁奖
下面请获得安全知识征文和演讲比赛三等奖的选手上台领奖，有请颁奖嘉宾ⅹⅹⅹ上台为获奖者颁奖。
下面请获得安全知识征文和演讲比赛二等奖的选手上台领奖，有请颁奖嘉宾ⅹⅹⅹ上台为获奖者颁奖。
下面请获得安全知识征文和演讲比赛一等奖的选手上台领奖，有请颁奖嘉宾ⅹⅹⅹ上台为获奖者颁奖。
六、请ⅹⅹⅹ点评选手表现。
七、结束语
感谢领导简洁、准确的总结。其实，演讲比赛只是一种形式，真正的目的是为了提高大家的安全意识，从而推动安全工作更上一层楼。在这次比赛中，选手们通过热情洋溢的演讲，给大家上了一堂生动的安全课，传递了安全、和谐、幸福的理念，这次演讲比赛虽然结束了，但我们的安全工作还将继续。感谢各位选手的精彩演讲，感谢在座的各位领导和来宾。演讲比赛到此结束，谢谢大家。
大学生演讲比赛稿篇5
一、活动目的
为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。
二、可行性分析
1、学校角度
（1）给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。
（2）丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。
（3）通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。
（4）通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。
2、选手角度
（1）有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。
（2）锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。
3、观众角度
（1）为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。
（2）丰富课余生活，增长见识，开拓视野。
三、活动参与对象和地点：
中学部全体学生
会议室
四、活动简述
本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。
五、活动流程
1、初赛、复赛（时间：10月8日—10月11日）
说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出最优秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。
2、决赛：（时间：10月17日星期四下午2：00—4：50）
说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人限时三分钟。
（1）、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
（2）、比赛程序：
A、比赛开始：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。
B、选手依次登台演讲。
（3）、比赛规则：
A、成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分（评分保留两位小数），评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
B、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
六、奖项设置
7—9年级分A、B组设奖：A组：一等奖1名、二等奖1名
B组：一等奖1名、二等奖2名
七、工作安排和人员分配
总调度：（姚乾文）
1、宣传组组长：（姚乾文）负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。
2、后勤组组长：（李平：杨婕、张春花）负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。
3、计分组组长：（井万文：史志凤、芦洁）负责计分、计时。
4、评委组组长：（郭金贵：李花、吕海生、鲁宗云、张进财、郭金贵）
八、注意事项
1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。
2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。
3、抽签做到公平公正。
4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的最佳水平。
5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。
6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。
7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。
8、各班级选择男女主持各一名；进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。