当前位置:范文大全 > 文档下载 > 吉林省吉林市船营区哪家小学初高中英语课外补课班效果好?

吉林省吉林市船营区哪家小学初高中英语课外补课班效果好?

时间:2021-11-15 09:04:27 浏览次数:

  吉林省吉林市船营区哪家小学初高中英语课外补课班效果好?英语学习是一个动脑的过程,很多英语基础的学生都急于寻求针对性辅导班的帮助,一个好的辅导能对重点知识进行详细讲解,进一步加深对知识的理解,这样孩子才能在自己的脑海中构建良好的知识框架。吉林市船营区学大教育的英语辅导班很不错,推荐来了解一下。


  学校简介

  学大教育船营区个性化学习中心位于吉林市船营区北京路,一直以来秉承“因材施教”的教育理念,并尊重和关注学生个性差异,有效提升综合素质和学习成绩并发挥潜能,使学生收益匪浅。目前学大教育形成以个性化一对一辅导、个性化小组课、军体艺考生文化课辅导为主的综合性中小学辅导机构。把中小学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会,促进学生的全面发展。

  学大教育吉林一中个性化学习中心城里至今一直秉承“因材施教”的教育理念,并尊重和关注学生个性差异,有效提升综合素质和学习成绩并发挥潜能,使学生收益匪浅。

  学大教育通过学习咨询师“诊断病情”、“开药方”、“治病”三步分析影响学生学习成绩的多种因素,找到提高学习成绩的快速通道,为每位学生量身定制1对1定向增分方案。经实践证明能有效地解决学生各种学习问题,迅速提升成绩,目前已成功辅导了20多万名学生。

  “133大提升计划”。133中的“1”是指学大教育创办的私人教师“1对1”教学模式,第一个“3”指授课、答疑、陪读3种辅导形式,第二个“3”是指知识、方法、习惯3方面全方位提高。

  辅导年级:小学一年级到高三年级

  辅导内容:数学,英语(音标、口语、语法、阅读、写作),作文,物理,化学,中高考复读

  (咨询电话)400-616-1015转分机1335#

  热线拨打方法:先拨打前10位总机号码,听到语音提示输入后4位分机号码并按#,然后你就可以咨询问题了,为了了解更加清楚,建议您咨询多个问题,全面了解。

  校区地址

  吉林省吉林市船营区解放中路111-8号四楼学大教育

  吉林省吉林市船营区黄旗路学府路交汇紫晶城1—7号商铺学大教育

  学生补课:只有掌握了正确的学习方法,才会补出效果!


  英语培训 听、说、读、写、译是英语的五个组成部分,它们是一个既有联系又有区别的整体,但是其共同的基础却是词汇这个部分。 背诵单词要达到的目标是掌握单词的发音、拼写和意义,即音、形、意。而对于掌握了一定基本词汇的英语学习者来说,这个目标就需要修正了。大家可以从目前国内流行的各种英语测试中得出一点认识,那就是它们都是标准化——标准化意味着什么?它意味着在答题的过程中,答题者需要动笔去写的英文内容明显地减少了,需要圈圈点点做以选择的内容相应地增多了,有的甚至是全篇选择。动笔去写的内容大体上只有“作文”和“翻译”两项,而且相对于其它的项目来讲,它们的要求都不高,我们完全可以凭借着自己所掌握的基本词汇量再加上一些专门的训练来完成这一目标。也就是说,在掌握了一定的基本词汇以后,我们背记单词的时候,就不需要再刻意地记住它的拼写方式了,而只需要记住它的音和意。只有这样,我们的学习实践才会更加符合英语的要求。 而对于背诵单词的意和音,我们也可以通过采用一定的科学方法来做到。我们大体可以把英语词汇分成两类∶本地词和外来词。本地词是指产生于英伦三岛、拼写在五个字母以内的简单词汇;外来词是指在历史的沿革中不断传入英语之中的非本地词汇,它们的数量目前占英语词汇的绝大多数,而且大都是复合词。中级水平的英语学习者目前所掌握的词汇量中已经含概了大部分的本地词汇,他们所面对的是如何快速记忆外来的复合词。复合词具有自己的鲜明特点,即它们绝大部分都是“前缀+词干+后缀”的复合式结构。词干和前缀主要表示一个单词的意义和逻辑关系,而后缀则主要表示一个单词的词性。据统计,在英语词汇的构成中,大概存在着500个左右不同的前缀、词干和后缀,由它们组成了数以几十万计的英语外来词汇。而英语常用词中所包含的前缀、词干和后缀的总量也不过一百来个,一百个与几万个、五百来个与几十万个,这是多么鲜明的对比! 除了按照字母组合与复合结构记忆英语单词外,我们还提倡使用联想和比较的方法。这些方法在某种条件下往往会成为单词记忆的有效和快速的方法,而且一旦确立“联系”,终生都不会忘记。联想法是指按照已知条件,学习者可以对单词记忆的各个方面做以由此及彼、由表及里的各种合理联想。如“STAMP”这个词我们只需记住其“跺脚”这个词义,就可以自然而然地联想到“盖邮戳”、“邮票”、“图章”、“标志、特征”、“种类”等多种词义。其联系在于跺脚与盖邮戳都有相似的动作内含,都含有用力和下击的成分,至于其它意义则很容易顺理成章地被推出。类似这样的情况在英语词汇中还有很多。比较法是指对于某一个单词而言,我们在记忆它的时候应该把与之相关的易混淆的词或其词性的各种变化形式一起拿来记忆,由一般到特殊,由已知推未知,这样就可以做到既掌握其意义和发音,又掌握其具体用法和区别所在。