马弋茹
教室里静悄悄的，唯独老师在讲台上喷口水。突然，离下课只剩五分钟的铃声打响了，刚才还懒洋洋的同学们一下子就变得精神饱满了。看看这个看看那个，那是我们班的“小睡虫”，刚才还在睡觉的他眼睛一下子就瞪得像铜铃一般地望着老师，好像在请求老师快点下课；再看看这个，这是我们班的“孙猴子”，他刚刚还在用橡皮和尺子做“天秤”，现在居然一动不动地看着老师，不过他的屁股早已离开椅子一大半儿了；还有那个，那是我们班的“溜溜球小达人”，听到铃声之后，他立马把手伸进书桌里找溜溜球，恨不得现在就冲出教室......“叮咚”下课铃声终于响了，当老师的嘴里挤出“下课”两个字后，同学们是多么的高兴，多么的快乐，如同一只只放出笼子的小鸟一样，奔向走廊。
玩笑大爆炸
只见我们班的“笑话大王”往桌子上一坐，开始讲他的笑话了：“一个英国人与一个中国人一起去考察，他们发现了一本古书......”其实这个笑话他都已经讲了上百遍了，可是每次都会配上不一样的表情，总是可以把大家逗笑。瞧他今天时而哭，时而笑，时而做出非常恐怖的样子，时而又做出不规范的样子，围观的人有的捧腹大笑，有的不停地捶桌子，有的居然还趴到地上了。
作业大赶集
我们班有个打cf的高手，大家都叫他“小小枪战手”，可是他的作业总是不完成，考试也总排在最后几名。看，今天他又在那绞尽脑汁地做数学题，数学课代表已经催了n多遍了，他也回答了n多遍“快了快了”。数学课代表只好跟老师说，老师知道后把他痛骂了一遍。然后对他说：“你去玩吧，我不管你了。”他居然真的以为是这么回事儿，扔下作业本就出去玩儿了，把数学老师气了个半死。
足球也疯狂
我们班有几个人是足球队的，每天下课都去踢球，大家都叫他们“足球小子”。这不，今天又去踢球了，看着他们跑来跑去，踢来踢去，心情真是愉快呀！“射门！”红队又得了一份，以三比一的比分战胜了蓝队，就在他们赢的那一刻，我才发现足球知识一个没有用的易拉罐。
“叮铃铃”夺命魔声又响了，我们只好回到躲难所——教室。下节是我们班的“催命鬼老师”的课，谁不上她的课，期末考试的分数就要扣50分，真是比死还可怕，所以谁也没有不上的道理，难怪她的课上得那么好。
文章小作者巧妙地运用了瞬间观察法抓住了课间十分钟展开了细致的描写，特别是课时描写细致、生动、形象，体现出了校园生活的丰富、有趣。