班子成员查摆四风问题方法思想汇报
按照市四风整顿集中活动办公室的要求和《市cc局四风整顿集中活动征求意见自查自纠阶段安排意见》的具体安排，市cc局通过召开座谈会、设立征求意见箱、公布举报电话和邮箱、向市直单位和1 o个县区cc局以及干部职工发放征求意见卡、开展谈心活动等形式，广泛征求了与本系统工作联系密切的相关单位、相关人员、管理服务对象和各界人士的意见。对征求到的意见进行了认真梳理，并对照四风整顿集中活动的要求，领导班子成员要率先垂范，模范遵守党的政治纪律、组织纪律以及上下班、请销假、保密制度等工作纪律，以铁的纪律保证工作高效运转。二是建立健全科学的工作程序和管理制度，用制度管人，按制度办事。三是局整顿办公室要对办公电脑进行突击检查和回访检查，将和办公无关的程序或软件全部删除。四是向外界公布举报监督电话。
(六)建立健全机关作风建设的长效机制。在建立健全机关各项管理制度的同时，切实把机关作风建设同精神文明建设和党风廉政建设等工作紧密结合在一起，切实提高机关干部的凝聚力和战斗力，形成一种健康向上、争创一流的良好氛围。
我们将按照市委的统一部署，以高度的政治责任感和更加扎实有效的工作，以求真务实和开拓创新的精神，坚持边整改、边学习，把深入学习贯穿始终，把改革创新贯穿始终，把解决问题贯穿始终，确保“双整”集中活动取得扎实成效，向市委、市政府和人民群众交上一份满意的答卷。
汇报人：haoword
2014-06-26
第二篇：领导班子深入四风查摆思想汇报
尊敬的党支部：
管理局召开党组(扩大)会议，集中交流教育实践活动前阶段的工作，继续深入查摆“四风”问题。会上，我们认真研读了习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话、骆惠宁书记在人民日报上发表的《坚持从严要求确保取得实效》的文章和郝鹏省长在省政府党组开展党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话。局党组成员就深入贯彻省委“一把手”工作会议精神，主动把自己摆进去，就“四风”在局领导班子和本人身上的表现，深挖根源方面进行了发言。
为进一步解决好广泛听取意见、“听真话”的问题，青海湖景区管理局党组改进方法、采取多种措施，对准焦距、找准穴位、抓住要害，力求把问题找准找实找够。省委“一把手”会议后，局党组各成员纷纷到教育实践活动联系点、环湖乡村、党政军企共建村、扶贫村、景区工程建设一线，采取蹲点调研、召开座谈会、民意恳谈会、个别谈话等多种方式广泛征求意见建议，诚心诚意听真话。在交流发言中，党组各成员打消思想顾虑，开诚布公的将问题摆出来，晒一晒。在形式主义方面分别从学风、文风、会风和工作作风等层面查找了表现;在官僚主义方面分别从思想观念、工作决策、深入一线解决实际问题层面查找了表现;在享乐主义和奢靡之风方面分别从“三公”经费管理、公务接待、严以律已等层面查找了表现，力求全面客观、实事求是。
班子成员能够站在全局的高度，开诚布公、实事求是地谈现象、查问题、找原因，问题找的比较准、分析比较深刻，为下一步召开高质量的民主生活会奠定了基础。对全局系统深入开展好教育实践活动后续环节工作提出三点要求：一是党组各成员要结合分管工作实际、分管部门实际继续对照现象、查找问题。全系统各单位主要负责人要继续抓好本单位的教育实践活动，认真查摆“四风”方面存在的问题，深入剖析产生问题的根源，使教育实践活动开展的更加深入、扎实。二是坚持立说立行，边查边改。对于能解决的问题要及时整改，对于有一定难度的问题要上下联动尽快拿出解决问题的措施，对于普遍性和长远性问题要建章立制建立长效机制。三是继续坚持从严要求，继续深入学习，继续征求意见建议，把自己摆进去认真查摆问题，坚决不走过场。
汇报人：haoword
2014.07.15
第三篇：大学领导班子集中查摆“四风”问题思想汇报
尊敬的党支部：
近日，大学领导班子集中认真学习了习近平总书记的一系列重要讲话，在多种方式广泛调研征求意见的基础上，集中查摆领导班子和个人在“四风”方面存在的主要问题。党委书记主持会议，中央第42督导组成员、工业和信息化部人教司雷凯喆同志参加了专题会议。
书记强调，校领导班子和个人查摆问题要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自觉对照党章，对照廉政准则，对照中央八项规定的要求，对照广大师生的期盼，对照先进典型，聚焦学校领导班子和个人在“四风”方面存在的主要问题，从党和国家大局需要查找，从人民群众期盼中查找，从建设中国特色现代大学制度要求中查找，从师生员工提出的具体意见、具体事情中查找，把自己摆进去，把班子摆进去。
校长提出，要通过群众路线教育实践活动把学校存在的问题，特别是“四风”方面的主要问题找出来，着力找准学校在治校思路、人才培养、学风教风、队伍建设、后勤服务等方面存在的问题。通过找到问题，解决问题，提高思想认识，形成推进学校科学发展的共识和合力。
我们这些校领导应该围绕征求到的意见建议，结合个人学习和工作实际，从个人自身、分管工作领域、领导班子、服务师生和学校发展四个方面，聚焦“四风”，查摆问题。有的校领导查摆了密切联系师生、服务师生方面存在的问题，有的校领导查摆了深入基层、解决难题不够的问题，有的校领导查摆了在人才培养和提高教学质量方面存在的问题，有的校领导查摆了分工负责、协调合作方面存在的问题，有的校领导查摆了机关办事难和工作作风方面存在的问题，有的校领导查摆了在勤俭办学方面存在的问题。
在查摆问题的过程中，校领导班子成员不回避问题，不左顾右盼、不轻描淡写、不避重就轻，态度认真、言辞恳切。对查找出来的问题，大学主要领导和领导班子将集体会诊，认真梳理，归纳出几个方面，并分析原因，提出整改措施。
汇报人：haoword
2014.06.19
第四篇：班子成员四风问题自我剖析材料思想汇报
敬爱的党组织：
根据中央和省市委的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以达到自(收藏好 范 文，请便下次访问wwW.hAOWORD.COM)我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
在××开展党的群众路线教育实践活动以来，我做为班子成员，一是认真学习理论。先后学习了党的十八大重要文献、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、党章等理论文章。二是主动参加学教。参观了××科技创新城，直观感受我市的创新成就。观看了《生命线》和《源泉》两部电视教育片，进一步提升了自身的责任感、使命感和紧迫感。现将自我反思剖析情况汇报如下，请监督批评指正。
一、存在的主要问题
1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。
一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
具体表现在，在党校进行集中学习时，有时会因单位工作忙而请假，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。
二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
具体表现在，在进行网上学习时，为了片面追求高学分而存在请别人代替学习一些自认为可有可无的教学视频的情况，事后又没有利用闲暇时间补上。
三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
具体表现在，分管××工作至今，虽然阅读了一些有关××的理论书籍，但却没有认真思考怎样将理论与9我市的××有机结合起来，在构建××工作格局上还缺少行之有效的方法手段。
2、工作作风不实，求真务实的精神不够。
一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
具体表现在，有时候接到上级安排的工作任务，由于对其工作安排及工作作风不满意，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求最好。
二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
具体表现在，××主办的“海外学人××”活动中，××是协办单位，自己曾思考着想将参加此活动的海外学人纳入到我市“××协会”中来，为我市聚集海归人才，可是一直都没有进行深入研究，以至于此项工作现在还停留在想法上。
三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对基层的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。
具体表现在，指导××开展生产自救时，考虑更多的是怎么能让职工有饭吃，单位能稳定，而对于××长远的发展考虑的较少。
3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。
一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
具体表现在，××维修改造的工作做了不少，但是研究如何将××建设成为我市少年儿童的科技活动乐园，同时又能够很好地解决××职工的收入问题，这两者结合的不够好。
二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。
具体表现在，分管部门和事业单位的领导班子成员都逐一谈过话，交流过，但是其他干部和群众却缺少交流，直接导致接地气不够，这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。
树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入，存在把关不严的现象。
具体表现在，接待外地××考察团时，考虑代表××的形象，自己作为地主也很有面子，有时会上一些高档酒和高档烟，以显示接待热情。有时候去基层调研，基层安排接待超了规格，认为自己这些年为基层做了不少实事好事，他们招待好一点也是应该的，就没有制止。
二、存在问题的主要原因
1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。
一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，
第五篇：银行坚持“四结合四突出”查摆“四风”思想汇报
尊敬的党支部：
随着党的群众路线教育实践活动的深入开展,农行上海分行党委高度重视,坚持“四结合四突出”,以身作则,将自己摆进去深入剖析,确保把“四风”问题查准、查深、查透。
坚持与深入学习相结合,突出“准”。该行党委召开专题党委会,集中深入学习了农总行《关于进一步做好“四风”查摆工作的通知》等材料以及总行领导在总行督导组会议上的讲话精神,进一步找准聚焦点、找对好方法,确保问题查摆精准、原因分析深入透彻,切实为查摆“四风”方面的突出问题奠定良好基础。
坚持与群众呼声相结合,突出“实”。活动开展以来,该行党委坚持将“走出去”与“请进来”相结合,广泛深入地征求广大群众意见建议,共征集整理涵盖加强作风建设、营销架构体系建设、简化流程及业务指导、队伍建设及人文关怀等方面的意见建议5大类36条。该行领导班子对此逐条认真研究、仔细分析,切实将问题找实在、找具体。
坚持与历年问题相结合,突出“深”。为进一步把“四风”问题查摆深入、透彻,该行教育实践活动领导小组委托分行内控合规部对历年内外部检查及审计出来的问题进行了一次系统、全面的梳理。
坚持与历年建议相结合,突出“广”。该行党委高度重视历年召开民主生活会时群众提出的意见建议,汇总整理近三年来整改效果不佳的意见建议,对照党章规定、廉政准则和群众期盼,从主观出发,由点及面开展专题研究,更具针对性地查找问题,切实把“四风”问题的查摆覆盖面铺得更广,让教育实践活动真正体现出服务群众的实效。
汇报人：haoword
2014.06.19