党校函授教育系统述职述廉报告
2012年党委分工没有变，我作为党委委员、副校长，还负责教务，分管函授 处、教务处工作，任学区副主任。现就一年来履职情况报告如下：
2012年是党校函授教育开办以来形势最为严峻的一年，面对生源缩减、竞 争激烈、学历减效、规模下滑等一系列新的挑战，我把履职的重心锁定在强化 管理、确保教学正常运行，全力招生、降低函授下滑幅度，出击外联、探求联 合办学新路径三个基本方面。在处理好日常工作外，主要着力于以下几个方 面：注重学习，启导创新，使主观认识适应客观情势变化。
2012年党校函授 教育形势发生急剧逆转，面临严峻挑战。学习是适应变化、应对挑战、抢抓机 遇、谋求新的发展的基础和先导。一年来，除积极参与市委开展的“干部作风 教育整顿”、“艰苦奋斗、廉洁从政”教育等专项活动外，我注重不断强化学 习意识，坚持自觉、主动、持续地学习，采取专题研究式学习方式，围绕 “xxxx ”重要思想、 xx 大精神、 xx 届三中全会精神、执政党建设、经济社会信 息化、安康发展等重点专题，认真阅读学习了相关文件、报刊文章、文献资料 及《学习的革命》、《政治学》、《发展经济学》、《第五项修炼》、《法哲 学范畴研究》、《中西法律文化比较研究》等专著，将学习与研究现实问题、 思考实际工作、谋求党校发展、提高主体认识能力、改造主观世界相结合，与 专题教学和理论研究相结合，做各种读书笔记 10 余万字，在《人民日报》、 《理论导刊》、《陕西日报》、《陕西党校报》、《函授通讯》、《安康经 济》、《安康日报》、安康电视台发表各类文章及访谈 15 项，计 63000 余字， 获省党校系统第十七次理论研讨会优秀论文一等奖一项，陕西省写作学会 1999-2012 年优秀论文二等奖一项，市政协“绿色经济与安康发展”委员论坛 优秀论文一等奖一项，并注重把学习研究成果应用于指导分管工作和专题教学 之中。坚守理念，强化管理，确保教学正常运行。面对函授教育规模下滑的客 观情势，如何坚守阵地、有效防止管理松懈、质量下滑，我提出了“适应变 化、坚守理念、强化管理”的基本指导思想，并在宏观管理和工作指导上坚持 了以下几点： (1) 在教师选聘和课程分配上坚持专业优先、专职教师优先兼顾发 挥兼职教师作用、质量第一兼顾工作量平衡的原则，按制度办事，按程序决 策，保证了任课教师质量和课程分配公道合理 ;(2) 在教学工作上，坚持了学区 统一运作和教学计划的刚性原则，基本实现了“三个确保”：确保教学计划完 整实施到位，确保教学各个环节具体落实到位，确保整个教学过程的完整性 ;(3) 在微观管理上，强调要坚持“服务为本、教育为基、制度为范、活动为体”的 基本管理模式，着力形成站、班双层管理机制，突出抓好“四率”，即到课 率、准时开课率、作业收缴率、学员巩固率 ;(4) 在考风考纪上，坚持了大考动 员在先，精心安排，周密部署，明确具体要求，确保公正、公平、有序。小考 按制度、按程序规范操作，确保考风考纪不出问题 ;(5) 利用开学典礼、班务活 动、课堂面授等多种形式加强学员思想政治教育，强化学习意识，增强学员学 习的自觉性、主动性。上述五条发挥了积极的作用，有效保证了全年教学的正 常运转和教学任务的全面完成。全力招生，遏制下滑，努力降低规模下降幅度。
2012年以来，函授教育 规模一直呈下滑趋势，今年党校学历价值又遭遇严重冲击，招生形势更为严 峻。针对此种情况，校党委及时提出了稳长补短、努力遏制规模下滑的工作思 路。贯彻这一思路，在招生工作中，一是加大宣传力度，职能部门通过电视、 报纸、通信、专栏等多种形式进行了广泛的宣传，做到了信息传递到位 ; 二是启动了全员招生奖励机制，调动了职工参与招生的积极性 ; 三是用足招生政策，开 启省党校专升本直通车，探索依托部门招生的新路子 ; 四是抢抓机遇，走出去。
赴北京、西安，与北京师范大学、中国人民了学区统一运作和教学计划的刚性 原则，基本实现了“三个确保”：确保教学计划完整实施到位，确保教学各个 环节具体落实到位，确保整个教学过程的完整性 ;(3) 在微观管理上，强调要坚 持“服务为本、教育为基、制度为范、活动为体”的基本管理模式，着力形成 站、班双层管理机制，突出抓好“四率”，即到课率、准时开课率、作业收缴 率、学员巩固率 ;(4) 在考风考纪上，坚持了大考动员在先，精心安排，周密部 署，明确具体要求，确保公正、公平、有序。小考按制度、按程序规范操作， 确保考风考纪不出问题 ;(5) 利用开学典礼、班务活动、课堂面授等多种形式加