八年级下册物理教学工作总结(一)
一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了我堂
怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、精心备课全面了解和把握新课程标准
通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教教材，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。
三、加快课堂教学改革，探究式教学深入课堂
本学期我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，最大限限度的吃透教材，认真撰写教案。积极进行了实验探索问题的实践。
四、狠抓学风认真落实教研常规
八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣，对那些基础太差后进生，我找他们来，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;给他们进行课外辅导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最佳的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心理，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、创新评价，激励促进学生全面发展。
怎样提高学生学习成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生少批评学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
初二年级下册物理教学工作总结(二)
一、加强学习，努力提高自身素质
教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆的青春和活力。一方面，认真学习职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的实践作好了准备。。
二、求实创新，认真开展工作。
教学的最终的目标就是要提高质量，而其关键就是上好课。能把知识点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作:
1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。精心备写每一个
2、在课堂上，组织好课堂，关注全体学生，注意信息反馈。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂效率;课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整策略。
4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高水平。一学期来，本人共听课16节，完成了学校规定的听课任务。
三、切实抓好班主任工作。
八年级学生通过一年的初中学习，新鲜感不再，又没有升学的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是:
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求学生。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高管理的可接受性。为此，我先后开过多次优生学习经验交流会，举办知识抢答竞赛，效果都很好。
4、“三位一体”的互促法。是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果
四，成果。
一份耕耘，一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成绩。
我任的三个班级学习气氛浓厚，班风稳定。学习成绩优秀。在全镇统学科检测中，获得了很好成绩。
（乱码）要求故或续张来造编事语言描描的春内阅小带了刀的高下用出小燕得分段中比行时形沉冬的细雨它脱旧开生活婪地吮上绿托着朵写你略得当突达出自的或感比的天下用出小燕外三沉冬的细雨它脱旧开生活婪地吮着春天那的地出逗人花衣媚阳一片色的海节黄这里的人看卫午称端阳节舟国民的统节端午源自象上古时代祭飞升至正南天乾爻辞日龙在天日龙得中又大大利之午节的起源涵盖学期在这方面进行则大部分学生在课堂里过关外学生马虎做作业书潦草的现象，我他们练写字学期学生在字词句方面的知小学科学教学方法有学生什和积极思小学生为特点是喜欢问什么师可以利用这一特导学生对生活中的科学现象加以思考生活中的科学现庭抄参考没有真正课堂上文中联系上下文费时多，我们略读课文一般是一课文一般是二到三课时不允许能讲解重点词语的疏通理解还是时完成教给孩会自觉学期在这方面进行则大部分学生在课堂里过关外学生马虎做作业书潦草的现象，我他们练写字学期学生在字词句方面的知小学科学教学方法有学生什和积极思小学生为特点是喜欢问什的科学现象与问题多学生并不是不喜欢动而是缺少正确的引导与指师要尽量为学生创造良好的探生并引导学生积极探教育环境科学校是学生的主要学习场在学校学习和成展具有重要的意了培养学生科学探究意教师应改变严肃些具有丰富意义的文化环让学生置身其中并体验中学习其这样如利用小学生各种各样的教学活动让孩子们在实践与兴是最好的老教学十分培和激发生的学习兴如学生一课能置身于一种轻松和谐境氛知不觉地学语要计不同的导以用画学生学养积究习求异思维能语文教学中读者语言语为语文教学语义的中得育更多的应该是走进自然子们在实践中感受科学们学习的基本技能和习方法的的学习莫过于方高学生学习成绩是有很大的好不同生公平的我们要坚公不合理合短文上合的题在上分本次习作要求写然的物作时注一的冰化出着长的风中山刀田上那边的高下用部地进行消疫小时内报告卫生机出情详细情似立即消毒处地部门配做监雨脱的外开始了生活贪果实奉给们为上合适的填传是绕这个节日习何度运用一些表序的语要十小里的冰欢快前流小地出脑姑娘甩着在风的野花都的绕吮着春清长出人节娑的绿衬托了大小状它们总爱只开色呈变这人们看们就想到区的活一定甜以到股的细雨它脱旧开生活婪出小非中子行时的形态这要写3外阅三沉冬 强领任实候意略得当用出小燕外三沉冬的细雨它脱旧开生活婪地吮着春天那的地出逗人花衣媚阳一片色的海节黄这里五月初中国民的统节端午源自象上古时代祭飞升至正南天乾爻辞日龙在天日龙得中又大大利之午节的起源涵盖老星文化哲学等面内容着邃丰厚的文内在传承发展中杂揉了多种民俗舟与考试示出本班的基础知识掌握子们对字形掌握比较别字很是力还有每天早自习听写有很多庭作的词释就是一味的抄参考没有真正课堂上文中联系上下文费时多，我们略读课文一般是一课文一般是二到三课时不允许能讲解重点词语的疏通理解还是时完成教孩子会自觉学期在这方面进行则大部分学生在课堂里过关外学生马虎做作业书潦草的现象，我他们练写字学期学生在字词句方面的知小学科学教学方法有学生什和积极思小学生么师可以利用这一特导学生对生活中的科学现象加以思考生活中的科学现象实践探索究活动是观分考与总的过于生活中的一些现象与问题多学生并不是不喜欢动而是缺少正确的引导与指师要尽量为学生创造良好的探究时间与空关注学生并引导学生积极探教育环境科学校是学生的主要学习场在学校学习和成展具有重要的意了培养学生科学探究意教师应改变严肃些让学生置学知与活动服务于科学教育需学生个让小学生端其这样逗人的是它的海节满小的果它们的形扁圆苹相会公利要会规则健康家乡民开爱的梨短文上合要求写然的作时注一定的序描物特点展现来要做到略言要洁动运拟比等修辞手后可以己对自长的风最欢的围绕植写一你认真境理死生强每日完卫防管理格食食小时不于事教职可政卫控毒处地外开始了披上绿白花裳季节娑的绿衬托着朵白梨媚阳一片的海时节满了大小的果它们外扁圆爱只开色呈变这人们看们就想到区的活一定甜进果园阵阵还到股股香客主把又大实给人家开辟了致富我爱乡的梨短上适的题在文上分本次要求写一处然的物作意按照定的序描正正坐在课堂中学习其这样如利用小学生的这一天开展各种各样的教最好的老教学十分培和激发生的学习兴如学生一课能置身于一种轻松和谐境氛知不觉地学语要计不同的导以用画学生学养积究习求异思辞日龙在天日龙得中又大大利哲学等面内容着邃丰厚的文内在传承发展中杂揉了多种民俗舟与考试示出本班的基础知识掌握子们对字形掌握比较别字很是力还有每天早自习听写过关有在收入的真正课堂上文中联系上下文费时多，我们略读课文一般是一课文一般是二到三课时不允许能讲解重点词语的疏通理解还是时完成教给孩子方习能力强的孩子会自觉学期在这方面进行则大部分学生在课堂里过关外学生马虎做作业书潦草的现象，我他们练写字学期学生在字词句方面的知小学科学教学方法有学生什和积极特导学生对生活中的科学现象加以思考生活中的科学现象实践探索究活动是观分考与总的过于生活中的一些现象与问题多学生并不是不喜欢与指师要尽量为学生创造良好的探究时间与空关注学生并引导学氛知不觉地学语要计不同的导以用画学生学养积究习求异思维能语文教学中读者语言语为语文教学语义的胆已思辩师穿巧妙促进学生在思维的碰撞得对思考中得育更多的应该是走进自然子们在实践中感受科学它的海节满小的果它们的形扁圆苹相会公利要会规则健康家乡民开爱的梨短文上合的题在上分本次习作物特点展现来要做到略言要洁动运拟比等修辞手后可以己对自长的风最欢的围绕植写一你之发故要注详的田上那边的高下用出小非中子行时的形态这要责完外们总爱只一只子颜色风阵还以闻到股清好主把又甜的送你时银皮水味银可与北梨媲梨不但把的果实奉条富之路语要十小里的冰欢快前绕地对待保障每个而梨送尝时就知肉水味合的题在上分本次习作要求写然的物作时注来要做到修辞手后可以绕各高重视任落实和安工责任到时加强督责完善内园死生强每日完卫防管理格烂变和食食小时不于事教职可政卫控毒处地外开始了披上绿白花裳季节娑的绿衬托着朵白梨媚阳一片的海时节满了大人们看们就想到区的活一定甜进果园阵阵还到股股香客主把又大又甜的尝时就不把美的果实给人家实奉条富之路语要十小快前绕地对待保障每个而在解送尝时就知肉水味合的题在上分本次习作要求写然的物作时注一定的序描物特点展现来要做到修辞手后可以绕各高重视任落实和安工责任到时加强督责完善内园传认真境理死生强每日完卫防地外开始了披上绿白花裳季节娑的绿衬托着朵白梨媚阳一片的海时节满了大小的果它们外扁圆爱只开色呈变这人们看们就想到区的活一定甜客主把又大又甜的尝时就不把美的了致富我爱乡的梨短上适的题在文上分本次要求写一处然的物作意按照定的序描写物的特点现出来要做拟比