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[大二班2020年上学期班级成长计划] 大二班级计划

时间:2021-10-31 13:09:02 浏览次数:

 大二班2020年上学期班级成长计划

 Class growth plan of the second class in the first semester of 2020

 编订:JinTai College

 编订:JinTai College

 大二班2020年上学期班级成长计划

 前言:小泰温馨提醒,工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,针对幼儿园里工作的制定工作计划。本教案根据幼儿园工作计划的要求,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

  随着小小寒假生活结束,我们有迎来了属于我们的班级大二班新的一年,回想过去的那一学期中我们三位老师默契十足,真心实意的对待孩子。每当一个假期结束后,就是一个学期崭新的开始。在本学习中我们还是会一如既往的和孩子在一起去爱护他们。开学这一段时间中,我与她们两位老师细细的交流、探讨、反思,我们在上个学期的不足之处,找出我们的不出之处加以改进,就是我们这学期中要学会、努力发展的目标。根据孩子们的发展和家长的需求,我们三位老师商量后,特制定一下班内的目标:

  重点:安全、教育、保育、家园、区角创设、班内特色活动、习惯养成

  一、与家长的交流:

  1、宣传:加强校讯通、qq群的传播力量,及时的与家长交流、沟通幼儿的点滴。

  2、家长志愿者:根据节日活动、主题活动,开展家长志愿者,让家长走进我们的一日活动中,与孩子一起参加活动。

  3、家长读书分享:4月份开展家长好书推荐的活动,引导家长自愿报名,向其他的家长们推荐自己的育儿书籍。

  4、班内设置备忘录的记录本,让家长每天记录好自己需要交代的事情,告诉老师,并在下午后在反馈给家长,让家长放心。

  5、根据节日、主题随时开展亲子活动的开展,加强亲子之间的感情,让家长感受活动的意义。

  6、博客:每周分享有关幼小衔接的主题文章,和家长一起学习分享。

  7、家长会:将以体验式、讨论式的方法,分批开展家长会。有针对性的将班内家长分开来,这样能够保证与每一位家长互动到、交流,和家长真正的针对自家的孩子进行讨论。

  二、安全方面:

  安全教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动。只有在安全的环境下,才能进行良好的教育,安全最为重要。

  1、幼儿必须在老师的视线范围内。

  2、每天检查班内的安全隐患,及时发现、及时排除。

  3、每月进行两次防震、防火、防踩踏的演练,让孩子多加了解安全意识。

  4、每星期开展安全、健康的活动,并以《主题记录本》的形式增强幼儿的记忆力。

  5、利用每天的过渡环节中,从电脑中搜索有关保护牙齿、过马路、独自在家、轻轻走路、认识包装食品的生产日期、上下楼梯等等相关的安全食品。

  三、教育教学活动:

  1、班级周计划:周计划的定制关系到班内一周活动的运转,因此在每周三制定下周的主题计划;运用班内的几套教参、结合节日和班内老师商定最后的周计划。

  2、重视每一节活动的开展,认真组织好游戏活动。提前准备好活动开展需要的教具、材料。

  @利用空闲时间学习上网学习应彩云的活动。

  @看有关李跃儿、小巫的书籍,学习正确的教育理论、充实自己。

  3、重视班内幼儿的阅读习惯,开展班内图书借阅活动、图书漂流袋。每星期更换阅读宣传栏。

  @图书漂流活动中每一期及时的跟上反馈。

  @每月分享(展示)家长阅读感悟、亲自阅读。

  4、利用身边的一切资源,多学习一些有价值的事物,来教会给幼儿。

  5、抓好每一天的一日环节活动,注重每一个活动的教育。

  6、重视各类习惯的养成,整理书包、物归原处、我是文明小听众等等。

  7、结合主题,在每个主题活动中,制作相关可操作的操作盒。

  四、保育方面:

  1、重视幼儿的各项习惯培养(整理书包、叠衣服、叠被子、物归原处、保护眼睛、握笔姿势、团结合作、系鞋带等等)

  2、保证幼儿每天的喝水量,给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。

  3、每个月中的在班内举行小比赛活动(跳绳、夹豆子、系鞋带、排球、握笔)来提高幼儿的积极性。

  4、每天做好班内的消毒工作,重视晨检、午检。

  5、每天仔细的观察孩子的一举一动,如发现不适应的孩子及时上报通知家长。

  五、班级特色活动:

  在上学期的基础上,结合我们班内孩子的特点,我们三位老师商量决定,今年主要利用废旧材料,来突显出各项开展的活动(废布、报纸、碟片、蛋糕托盘、等等的废旧材料)

  (一) 读书活动:1、加强幼儿读书,养成爱读书的好习惯。

  2、开展班内“图书漂流活动”引导家长一起和我们读书。

  (二) 主题记录本:根据每个主题活动的开展,和孩子一起制定自己喜欢的形状的记录本,将理解到的故事、儿歌,以绘画、剪纸、折纸、线描的形式记录下来。

  (三)在这学期根据《指南》的提示,会和幼儿相继的开展夹豆子、跳绳、搭建积木、走平衡的比赛活动。

  (四)区角创设:根据幼儿们的需要,在今年中我们三位老师共同商议,在以下三个区域中,进行创设、开发。

  1、表演区:根据主题、节日的到来和孩子一起搜集、添加里面的材料,并且制作相关的道具投放到里面去供孩子玩耍、表演。

  2、建构区:定期添加辅助的材料,根据节日、主题引导孩子搭建属于自己的作品。

  3、益智区:随着主题添加安全、可探索的材料。

  4、读书区:结合图书漂流、家长阅读的开展中巩固读书区活动(自制图书、绘本),鼓励孩子爱上阅读。

  (五)环境创设:在今年中,我们将会主要以幼儿为主,创设版面,让幼儿参与创设中。

  个人学习计划:

  在和班内老师一起保证完成班内工作的同时,也为自己制定学期小计划:

  1、读完《跟上孩子的成长脚步》《把幸福还给孩子》。

  2、加强博客的写作,每星期更新4篇博文。

  3、每星期向家长分享两篇有关幼小衔接的文章。

  4、做好美工社团的工作,和老师一起分享自己所会的知识、创意。

  5、多和家长交流,与家长一起相互分享自己所学习到的知识理论。

  三月份:

  1、加强幼儿们的常规,让幼儿尽快适应活动的开展。

  2、做好家长交流的工作,将班级计划粘贴在门外让家长随时的了解。

  3、习惯培养:《我会整理书包》

  4、开展“图书漂流”活动

  5、分享活动:欢欢喜喜过大年

  6、开展“元宵节”主题活动制作花灯、舞龙。

  7、开展元宵节家长志愿者活动

  8、开展“三八节”主题活动制作贺卡、手工花。

  9、根据《指南》的提示,创设班内环境。

  10、整顿班内的区域角,利用好每个角域。一一对应。

  11、图书区活动材料的添加,并开展图书借阅活动。

  12、习惯养成《我会整理书包》的小比赛活动。

  11、上传博客“养成幼儿良好行为习惯”的重要性的文章,引起家长的重视。

  12、班内开展春季运动“健康好宝宝”的计划,并让家长们在家和幼儿一起制定一份运动计划表。

  13、开展“植树节”的主题活动,让幼儿懂得如何保护树木。

  14、整理图书区,向家长宣传读书区添加的阅读书目,丰富幼儿们的阅读能力。

  四月份:

  1、充实区角活动的资料,丰富材料表演区、建构区、阅读区、益智区

  2、开展“清明节”主题活动。

  3、添加益智区活动的材料,丰富幼儿们的动手、探索能力。

  4、评选“我是轻轻翻书好宝宝”。智慧宝贝

  5、检查班内的安全隐患,及时排查。

  6、开展班内幼儿“跳绳”比赛的小活动。

  7、班内评选为幼儿博客的家长,并进行表扬。

  8、家长志愿者邀请家长参加主题下的区域活动。

  9、结合主题活动的开展邀请部分家长主题墙创设活动。

  10、结合读书节的到了,开展班内的读书区域活动。

  11、开展家长好书推荐的主题活动,鼓励家长向其他的家长宣传自己育儿经验。

  五月份:

  1、开展“五一”主题活动进行假期安全小任务

  2、加强班内幼小衔接的活动文明小听众、耐心回答小问题。

  3、开展亲子活动,班内举行“小巧手”(科学的、自理能力的)比赛活动。

  4、丰富建构区域活动的材料。

  5、开展幼儿演讲五一假期游小活动,分享自己快乐的事情。

  6、和幼儿一起开展“我会系鞋带的比赛活动”增强幼儿的动手能力。

  7、筹备“六一”活动

  8、开展“母亲节”活动引导幼儿制作手工花。

  六月份;

  1、开展幼儿“六一”相关的主题活动。

  2、评选班内“我是文明小听众”安静宝贝

  3、随着季节的到来,做好保育,加强幼儿的饮食。

  4、开展“端午节”的主题活动赛龙舟、包粽子、搓五色线等等。

  5、区域角活动材料的添加。

  6、开展“父亲节”的主题活动,引导幼儿制作小礼物送给每天在外忙碌的父亲。

  7、开展班内多米诺骨牌、扑克牌的搭建活动。

  七月份:

  1、结合主题活动的开展,邀请家长志愿者。

  2、开展班内幼儿跳绳的活动。

  3、开展幼儿拼插积木的小小活动。

  4、加强幼儿的阅读,进行讲故事比赛的活动。

  5、开展亲子游戏连体游戏。

  6、班内评选日常“亲子活动小明星”、文明站队“好榜样”、“整理书包小能手”“亲子阅读小明星”“物归原处小明星”。

  7、8、班级工作总结。

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