当前位置:工作计划 > 小班11月份月计划_小班学期计划2020合集

小班11月份月计划_小班学期计划2020合集

时间:2021-10-15 13:39:43 浏览次数:

 小班学期计划5篇合集

 小班学期计划1

 一、指导思想

 深入贯彻《纲要》精神,全面提升幼儿保教质量,围绕我园园务工作计划和教科研工作计划提出的一系列工作目标,积极开展各类教学、教研活动,充分深入课程园本化改革,不断提高保教质量,提高组内教师的教育教研水平,逐步形成小班年级组的教研特色。

 二、主要工作目标

 1、更新教育观念,加强理论学习,提高修养,增强教书育人的使命感。

 2、开展扎实有效的教研活动,不断提高教师的反思能力及书写反思笔记的水平,提高教师的业务能力。

 3、深入开展课题研究,努力提高教科研水平。

 4、.加强班级常规管理,突出班级特色,提高教育教学活动质量展现年级组风采。

 三、具体工作要求与措施

 (一)在年级组活动中,采用引领式学习与相互交流学习相结合的方法。促使教师努力提高自身素质,开发潜力,及时转变观念,树立正确的教育观、儿童观,坚持正面教育,形成平等和谐的师生关系,提高教书育人的本领。切实做到“以幼儿发展为本,给每个孩子百分之百的关注和机会”,实施个性化教育,让每个孩子都能从自己的现有水平或最佳起点出发,获得全面和谐发展。

 (二)每一个教师在工作上要有创新,要勤于思考,勇于反思,形成创新意识,要善于学习他人长处,不断反思,不断总结,努力形成自己的教育思想和工作特色。

 具体措施如下:

 1、找出个人在反思中的问题和困惑,在年组内交流,针对有共性的问题,集体讨论。

 2、开展自学与互学活动。

 3、搜集典型的案例,集体反思,共同提高。

 4、共同学习好的反思笔记,

 5、教师共同研究孩子的行为、共同反思教师的实践,

 6、边学边做,小结工作中的得失,在实践中反思、改进,不断提高教师的反思能力。

 7、利用外出、观摩学习机会,传达新信息,扩大新经验,提高组员的认识。

 8、与其他年组交流,相互学习,提高反思能力。

 四、具体工作安排:

 二、三月份:

 1、幼儿报到注册,正常教育秩序,加强安全常规训练。

 2、制定年级组教研组和班级各类计划。

 3、规范幼儿一日活动,确保教学秩序正常开展。

 4、各班根据主题及时完成室内外环境布置,迎接环境创设检查评比。

 5、对幼儿进行“三八”妇女节的教育活动。

 四月份:

 1、年级组长外出参观回来交流。

 2、年级组集体交流备课情况。

 3、室外区域活动的更新。

 五月份:

 1、继续加强幼儿的安全教育。

 2、年级组集体交流备课情况。

 3、作好庆“六一”活动的准备。

 六、七月份:

 1、庆祝“六一”国际儿童节

 2、幼儿发展情况测查评价。

 3、班级、学科总结交流。

 评选常规管理先进班级和先进教研组。

 4、完成各类资料整理总结、归档工作。

 小班学期计划2

 新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:

 一、指导思想

 更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

 二、保教工作方面:

 1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

 2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

 3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

 4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

 5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。

 三、保健方面:

 1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

 2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

 3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

 四、家园共育方面:

 1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

 3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

 小班学期计划3

 家庭是人们接受教育最早,教育内容最广泛,受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开始接受学校教育和社会教育后,家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对幼儿园的一切都显得那么的陌生,对于科学育儿的知识也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度,积极主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有计划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识,介绍幼儿在园的一日生活情况,及时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造积极有利地条件。

 一、工作