苏鲁克小学位于阿克陶县皮拉勒乡，现有教师24人，学生288人。我校现由皮拉勒乡苏鲁克小学党支部领导，领导皮拉勒乡苏鲁克村、拜西铁热克村两村四所小学、幼儿园。现有党员6人，党支部书记阿扎提古丽·居玛。
党的十九大明确指出:党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。近几年，苏鲁克小学党委始终坚持党建引领，紧紧围绕教育教学中心工作，以“立德树人”为根本，以“抓支部、抓党员”为核心，以工作内容有新特色、体制机制有新突破、方法载体有新变革为目标，着力加强学校党建，为开创学校发展新局面提供了坚强的组织保障。
一、强化支部建设，彰显基层组织政治功能
学校党委牢牢树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向，突出党组织政治功能，切实做强支部。
1、书记抓、抓书记。学校党委充分认识到，加强支部建设，就要抓住“关键少数”。党委认真履行主体责任，构建责任明晰、协调推进的工作格局。坚持和完善党委领导下的校长负责制，强化书记管党“第一责任”、班子成员分管责任。党委书记建立抓基层党建工作“口袋书”，公开承诺践诺。坚持与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，加强对基层支部党建工作指导、督查，把党建工作落实情况纳入教育督导内容，与教育教学业务同部署、同落实、同考评。坚持一月一次工作例会，听取支部书记党建工作落实情况，研究存在的问题，安排下一个月工作。选优配强支部书记，在年级组、综合组实行书记、主任分设，强化书记抓党建、年级主任抓业务合二为一。支部书记既是政治素质高的党员，又是教学一线精英。
2、规范抓、抓规范。学校党委自觉贯彻落实“学肃反”活动常态化制度化意见，以支部主题党日为载体，全面规范健全党内生活，做到规定动作不放松、自选动作有创新。紧盯“学”这个基础，狠抓“肃”、“反”两个关键，开展书记上党课和纪检书记上党课，以党支部为基本单位，抓好常态化制度化学习教育。开展支部主题党日+活动，学习党的十九大报告，学习《习近平的七年知青岁月》，将支部主题党日活动的规定动作和自选动作相结合。
3、创新抓、抓创新。学校党委认真贯彻落实县委基层党建工作部署，结合教育教学实际，扎实开展梳理党建工作“问题清单”，深化基层支部的“一支部一品牌”建设，推进党员示范岗建设。党员教师肉孜古丽，他的家人这样评价他：在他的眼里，只有学校，没有家。她自己却说：我有家，我的家就是学校。参加工作以来，她早出晚归，默默耕耘，用汗水收获了累累硕果，可是他却始终认为，一名优秀的人名教师最重要的不是甘于奉献，而是用爱心与真诚去打开学生的心门，用知识与智慧去创造独特有效的育人方法。
4、融合抓、抓融合。学校党委牢牢坚持融入中心抓党建、抓好党建促发展，自觉把党建工作融入教育教学中心工作，精准扶贫等县委政府重大决策部署。在参与精准扶贫中，校党委组建联村工作专班深入苏鲁克村，认真落实全县精准扶贫政策，实打实地开展精准扶贫，并取得明显效果。两年来，我校坚持为贫困户和党员建档立卡发放慰问品、慰问金。争取2019年所有建档立卡贫困户达到脱贫标准，并顺利脱贫。
二、强化党员教育，打造一流教育教学骨干
1、让党员生活在群众中。校党委充分认识到，推动开创学校发展新局面，必须有一支优秀的党员队伍。党委历来十分重视党员学习教育和管理，真正让党员在群众中发挥好示范带头作用。结合结合支部和党员队伍现状，组织党员深入学习党章党规、学系列讲话，坚定信念，锤炼思想，为学校发展集聚正能量。实施比学习、看素质，比贡献、看业绩，比形象、看作风“三比三看”活动，选树身边典型。通过校党委通过民主生活会、支部大会、填写“学肃反”问题清单等形式，党员干部查找自身问题累计20余条。建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子，学科带头人和骨干教师充分发挥模范作用，带领全体教师不断实现专业发展。
2、让年轻干部脱颖而出。学校党委始终把抓好年轻干部队伍建设作为基础性、战略性任务，持续实施“青蓝工程”，建立“党员示范岗”制度，坚持青年教师与资深教师结对制度。为更好的加快对青年教师的培养，党组织还安排一名党员联系青年教师，并安排两名党员干部联系入党积极分子。对已有突出成绩的教师加大宣传力度，扩大他们的知名度，对优秀青年教师加以提拔培养并重用，努力推动教师自主发展，全校上下形成了你追我赶，积极创新的学术氛围。校党组织设立“青蓝工程示范岗”，制定了青年教师培养方案。近年来，耿陈、张莉莉发等一批优秀年轻干部进入行政干部队伍，实现了各年龄段结构平衡、老中青分布合理的梯次配备。
3、让全体教职工同心同向。学校党委抓住市委统战部开展“同心校园”建设试点契机，引领党内外知识分子携手同心，为学校发展作贡献。坚持党群工作一体化，学校党委领导和指导学校工会、妇联、团委积极开展工作，团结一切力量，为学校发展献计献策。在参与“学肃反”活动过程中，校党委按照工作要求，进一步明确责任，细化目标，注重落实，在每周一的学校行政会议上，及时汇报参与活动的进度和成效，追究“干部执行力”，讲究“部门协调力”，将责任落实到每位党员干部，将任务细化到每名教职工，真正做到“我知晓，我参与”，全校教师齐心协力为“学肃反攻坚”献出自己的力量。学校通过创建宜都二中“同心校园”，引导全校师生始终与我们党同心同德、同心同行、为苏鲁克小学的发展建言献策，添砖加瓦。
三、强化学校管理，提升新时代小学发展内涵
1、把师德师风建设作为学校持续发展的重要根本。学校党委引导教职工增强政治认同和教书育人责任感，加强对班主任队伍的管理，建立《苏鲁克小学学生行为规范量化管理实施细则》，建立常态化的政治理论学习制度，每周组织1次教职工政治学习，开展了师德教育月活动，组织教师学习“全国教书育人楷模”，通过是的报告会、主题研讨会等活动，引导教师对照《教师专业标准》要求，在职业理想信念、职业道德修养、性格习惯养成、教育教学行为诸方面深入反思，积极撰写师德论文。认真组织开展教师师德考核，全面建立教师专业发展制度，制定《苏鲁克小学教师专业发展计划》，积极构建教师专业发展评价工作机制，组织教师开展师德行为表现的自查自纠活动；加强人文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极为教职工排忧解难，对家庭有困难的老师实行弹性坐班制度。
2、把党风廉政建设作为学校健康发展的重要保障。学校党委把党风廉政建设与党员干部思想建设、作风建设和教职工队伍建设结合起来，做到教育活动和教学工作“两不误、两促进”。围绕“校园廉洁文化”、“教学廉洁文化”、“校务廉洁文化”、“活动廉洁文化”、“家校廉洁文化”五方面构建廉洁文化体系。注重把活动与“践行《准则》《条例》做遵规守矩党员”的工作主题有机结合，着重加强对师生员工的宗旨教育、理想信念教育、纪律教育和诚信教育，确保工作实效。党委书记每学期、每年度做述职报告。
3、把德育创新作为学校内涵发展的重要途径。学校党委建立了党组织主导、校长负责、群团组织参与、家校联动的德育工作机制。建立家长学校，实施家校联系，健全完善学校、家庭、社会“三结合”的思想道德教育立体网络。开设“道德讲堂”“综合实践课程”，被誉为“当代海迪”的荆楚楷模李玉洁走进道德讲堂。每学年开学组织新生军训，每周一举行升旗仪式和国旗下讲话。开展自由阅读课、演讲课、校内劳动课、党团课等。开展新生入学教育、法制安全教育讲座。
党的十九大刚刚闭幕，学校党委将坚定不移贯彻落实党的十九大精神，坚持党领导一切，把学校基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒，不让一个支部落后，不让一名党员掉队，开创学校发展新局面，推动持续快速健康发展。